Soru 1 |
I. “… Onlarla iyi geçinin. Eğer onlardan hoşlanmazsanız (biliniz ki) Allah’ın hakkınızda çok hayırlı kılacağı bir şeyden de hoşlanmamış olabilirsiniz.”
(Nisâ suresi, 19. ayet)
II. “Eğer karı kocanın aralarının açılmasından korkarsanız erkeğin ailesinden bir hakem ve kadının ailesinden bir hakem gönderin. Bunlar barıştırmak isterlerse Allah aralarını bulur; şüphesiz Allah her şeyi bilen, her şeyden haberdar olandır.”
(Nisâ suresi, 35. ayet)
Verilen ayetlerle ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılamaz?
İslam aile kurumuna önem vermekte ve bireylerin aile içi sorunlarda yapıcı bir yaklaşımda bulunmasını öğütlemektedir. | |
Ailenin parçalanma tehlikesi durumunda danışmanlık hizmetlerinden destek alınması tavsiye edilmektedir. | |
Eşler birbirlerinde gördükleri olumsuz durumları büyütmemeli, olumlu yönden bakmaya gayret etmelidirler | |
Eşlerin bahanelerle birbirlerinden hoşnutsuz olmaları başka nimetlerin kaçırılmasına sebep olabilir. | |
Aile içi geçimsizlikler çiftlerin geri adım atmak istemeyişinden kaynaklanır. |
Soru 2 |
Emekle ilgili atasözlerinden bazıları şunlardır:
• Emek olmadan, yemek olmaz.
• Toprağı işleyen ekmeği dişler.
• Yazın başı pişenin kışın aşı pişer.
• Elden gelen öğün olmaz, o da vaktinde bulunmaz.
Buna göre aşağıdaki hadislerden hangisi verilen atasözleriyle aynı doğrultudadır?
“Allah’ın verdiği rızka kanaat eden mümin kurtulmuştur.” | |
“Çalışana emeğinin karşılığını alnının teri kurumadan veriniz.” | |
“Sizden birisi bir iş yaptığı zaman onu mükemmel şekilde yapsın.” | |
“Kişinin sırtında bir bağ odun yüklenip satması, dilenmesinden hayırlıdır.” | |
“Ücretle bir kişiyi çalıştırıp onun ücretini ödemeyen kimsenin kıyamet gününde düşmanıyım.” |
Soru 3 |
Hz. Peygamber;
• Medine yakınlarındaki bir otlak alanın ormana dönüştürülmesini istemiş ve kim buradan bir ağaç kesecek olursa, onun karşılığında bir ağaç dikilmesi talimatını vermiştir.
• Mekke bölgesi, Medine’nin 32 km’lik çevresi ve Taif şehirleri ile yakın çevresini sit alanı olarak ilan etmiş ve bu bölgelerin ağaçlarının kesilmesini, kuşların ve diğer hayvanların avlanmasını, otların yolunmasını yasaklamıştır.
Hz. Muhammed’in (sav.) çevreyle ilgili bu iki tasarrufu göz önünde bulundurulduğunda ağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
İnsanlara sadece önerilerde bulunmakla kalmamış aynı zamanda yol göstererek uygulanmasını sağlamıştır. | |
Doğal kaynaklardan yararlanmada temel bir prensip olan “sürdürülebilirlik” ilkesinin örneklerinden birini vermiştir. | |
Hayvanların avlanmasını yasaklayarak, bazı türleri koruma altına almıştır. | |
Tüm canlıların temiz bir dünya da yaşaması için gayret göstermiştir. | |
Müslümanlarda çevre bilinci oluşturmak istemiştir. |
Soru 4 |
Girmeden tefrika bir millete, düşman giremez;
Toplu vurdukça yürekler, onu top sindiremez.
Mehmet Akif’e ait bu beyit ile aşağıdaki ayetlerden hangisi anlamca örtüşür?
“Kendilerine apaçık deliller geldikten sonra parçalanıp ayrılığa düşenler gibi olmayın. İşte onlar için büyük bir azap vardır.” (Âl-i İmrân suresi, 103. ayet) | |
“Ey iman edenler! Bir topluluk bir diğerini alaya almasın. Belki onlar kendilerinden daha iyidirler...” (Hucurât suresi,11. ayet) | |
“Hakkında kesin bilgi sahibi olmadığın şeyin peşine düşme. Çünkü kulak, göz ve kalp, bunların hepsi ondan sorumludur.” (İsrâ suresi, 36. ayet) | |
“Ey iman edenler! Zannın birçoğundan sakının. Çünkü zannın bir kısmı günahtır. Birbirinizin kusurlarını ve mahremiyetlerini araştırmayın.” (Hucurât suresi,12. ayet) | |
“Ey insanlar! Şüphesiz sizi bir erkek ile bir dişiden yarattık, tanışasınız diye sizi kavim ve kabilelere ayırdık, Allah katında en değerli olanınız ona itaatsizlikten en fazla sakınanınızdır. ...” (Hucurât suresi,13. ayet) |
Soru 5 |
Engellilik, insan olma halinin bir parçasıdır. Neredeyse herkes yaşamının belli bir noktasından sonra geçici veya kalıcı olarak zayıf düşecek ve yaşamsal işlevlerini yerine getirme konusunda artan zorluklarla karşılaşacaktır. Ulusal ve uluslararası politikalarla engellilerin; sağlık, ekonomik, sosyal ve kültürel alanlarda haklarının iyileştirilmeleri açısından önemli mesafeler alınmıştır. Sanayi ve teknolojik gelişmeler, sosyal hayatın hareketliliği ve toplumsal değişimler sonucunda evlerine kapanan engellilerin toplumla bütünleşme talepleri toplumun diğer kesimleri tarafından görünür hale
gelmiştir.
Bu metindeki durumu,
I. “Gözleri görmeyen birine yol göstermek sadakadır. Sağır ve dilsiz durumdaki kişilerin dertlerini anlatmalarına yardımcı olman da bir sadakadır.”
(Hadis-i şerif)
II. “Gözü görmeyene zorlama yoktur, topala zorlama yoktur, hastaya zorlama yoktur. …”
(Feth suresi, 17. ayet)
III. “…Bunların kalpleri vardır ama onlarla kavrayamazlar; gözleri vardır ama onlarla göremezler; kulakları vardır ama onlarla işitemezler.…”
(A’râf suresi, 179. ayet)
IV. “Üç kimseden kalem kaldırılmıştır: Uyanıncaya kadar uyuyandan, baliğ oluncaya kadar çocuktan, aklı başına gelene kadar akıl hastasından.”
(Hadis-i şerif)
ayet ve hadislerden hangilerinin desteklediği söylenebilir?
Yalnız I. | |
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve IV. | |
I, II ve IV. |
Soru 6 |
Hz. Peygamber’in Necranlı Hristiyanlarla yaptığı anlaşma şu şekildedir:
“…Onların mallarına, canlarına, dinî hayat ve tatbikatlarına, hazır bulunanlarına, bulunmayanlarına, ailelerine, mabetlerine ve az olsun çok olsun onların mülkiyetinde bulunan her şeye şamil olmak üzere Allah’ın himayesi ve Resulullah Muhammed’in zimmeti, Necranlılar ve onlara bağlı etraftakiler üzerine bir haktır. Hiçbir piskopos kendi dinî vazife mahalli dışına, hiçbir papaz kendi vazifesini gördüğü kilise dışına, hiçbir rahip içinde yaşadığı manastır dışında başka bir yere alınıp götürülmeyecektir…”
Bu metinde temel haklarla ilgili anlatılmak istenen özgürlük alanı aşağıdakilerden hangisidir?
Can ve mal güvenliği | |
İbadet yerlerinin kutsallığı | |
İnanç ve ibadet özgürlüğü | |
Düşünce ve ifade özgürlüğü | |
Yaşama ve sağlık hakkı |
Soru 7 |
Verilen tablo göz önünde bulundurulduğunda,
I. Türk Edebiyatı İslam’ın etkisiyle daha da zenginleşmiştir.
II. Genellikle Allah inancı ve peygamber sevgisi ele alınmıştır.
III. Hz. Muhammed (sav.) ile ilgili eserler Divan edebiyatında daha fazla ele alınmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız. I. | |
Yalnız II. | |
I ve II. | |
I ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 8 |
Kul hakkı; insanın can, mal ve namus gibi dokunulmazlıklarını korumaya yönelik ortaya çıkan bir haktır. Cana kıymak, hırsızlık, gıybet, yalan, ödenmeyen borç, iftira, kötü söz, kul hakkını doğurur.
Metinde sözü edilen hak ihlalleriyle aşağıdaki ayetler eşleştirildiğinde hangisi dışarıda kalır?
“Ey kavmim! Ölçüyü ve tartıyı adaletle tam yapın. İnsanların eşyalarını (mallarını ve haklarını) eksiltmeyin. Yeryüzünde bozgunculuk yaparak karışıklık çıkarmayın.” (Hûd suresi, 85. ayet) | |
“Kim de bir mümini kasten öldürürse cezası, içinde devamlı kalmak üzere cehennemdir. Allah ona gazap etmiş, onu lânetlemiş ve onun için büyük bir azap hazırlamıştır.” (Nisâ suresi, 93. ayet) | |
“Kim bir hata veya günah işler, sonra onu bir suçsuzun üzerine atarsa şüphesiz ağır bir suçu ve apaçık bir günahı yüklenmiş olur.” (Nisâ suresi, 112. ayet) | |
“Mal toplayan ve onu durmadan sayan, insanları arkadan çekiştiren, kaş göz işaretiyle alay eden her kişinin vay hâline!” (Hümeze suresi, 1 ve 2. ayetler) | |
“Mucizeleri açık ve kesin olarak görüp idrak ettikleri halde zulüm ve kibirlerinden ötürü onları inkâr ettiler. Bozguncuların sonunun nice olduğuna bir bak!” (Neml suresi, 14. ayet) |
Soru 9 |
Aşağıda verilen görsel, kültürümüze ait süsleme sanatlarından bazılarını içermektedir.
Buna göre görselde;
I. Hat,
II. Ebru,
III. Tezhip,
IV. Minyatür
sanat dallarından hangilerine yer verilmiştir?
I ve II. | |
II ve III. | |
I, II ve III. | |
I, II ve IV. | |
II, III ve IV. |
Soru 10 |
Kur’an-ı Kerim’de “Gerçekten biz, her şeyi bir ölçü ve dengede yarattık.” (Kamer suresi, 49. ayet) buyrularak, bugün ekolojik denge olarak isimlendirdiğimiz kurallara on dört asır öncesinden işaret edilmiştir.
Aşağıdaki ayetlerden hangisi parçada sözü edilen durum için uyarıcı niteliğindedir?
“Göğe gelince, Allah onu yükseltti, kâinattaki mükemmel ahengi sağlayan ölçü ve dengeyi koydu.” (Rahmân suresi, 7. ayet) | |
“Yedi kat göğü birbiriyle uyum içinde tabaka tabaka yaratan odur. Rahman’ın yaratmasında hiçbir düzensizlik göremezsin. Haydi, çevir gözünü de bak, bir kusur, bir çatlaklık görebilecek misin?” (Mülk suresi, 3. ayet) | |
“Sonra gözünü tekrar tekrar çevir de bak. Göz, aradığı kusuru bulamamanın ezikliği ve bitkinliği içinde sana geri dönecektir.” (Mülk suresi, 4. ayet) | |
“Eğer göklerde ve yerde Allah’tan başka ilâhlar olsaydı, ikisinin de dengesi ve düzeni kesinlikle bozulur giderdi. Arşın Rabb’i olan Allah, onların yakıştırdığı her türlü çirkin vasıflardan uzaktır, yücedir!” (Enbiyâ suresi, 22. ayet) | |
“İnsanların kendi elleriyle yapıp ettikleri yüzünden karada ve denizde düzen bozuldu; böylece Allah -dönüş yapsınlar diye- işlediklerinin bir kısmını onlara tattırıyor.” (Rûm suresi, 41. ayet) |
10. Sınıf Din Kültürü Din ve Hayat PDF Test
10. Sınıf Din Kültürü Din ve Hayat konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 3.43 |
| Yanlış | 5.57 |
| Net | 1.58 |
| Çözülme Sayısı | 7 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| cihan kavan | 2 | 8 | 59 saniye |
| rumeysa akyıldız | 1 | 7 | 577 saniye |