10. Sınıf Din Kültürü Din ve Hayat

Çık
%%PERCENTAGE%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Boş Sayısı: %%BOS%%

Soru 1

Girmeden tefrika bir millete, düşman giremez;
Toplu vurdukça yürekler, onu top sindiremez.

Mehmet Akif’e ait bu beyit ile aşağıdaki ayetlerden hangisi anlamca örtüşür?

A
“Kendilerine apaçık deliller geldikten sonra parçalanıp ayrılığa düşenler gibi olmayın. İşte onlar için büyük bir azap vardır.” (Âl-i İmrân suresi, 103. ayet)
B
“Ey iman edenler! Bir topluluk bir diğerini alaya almasın. Belki onlar kendilerinden daha iyidirler...” (Hucurât suresi,11. ayet)
C
“Hakkında kesin bilgi sahibi olmadığın şeyin peşine düşme. Çünkü kulak, göz ve kalp, bunların hepsi ondan sorumludur.” (İsrâ suresi, 36. ayet)
D
“Ey iman edenler! Zannın birçoğundan sakının. Çünkü zannın bir kısmı günahtır. Birbirinizin kusurlarını ve mahremiyetlerini araştırmayın.” (Hucurât suresi,12. ayet)
E
“Ey insanlar! Şüphesiz sizi bir erkek ile bir dişiden yarattık, tanışasınız diye sizi kavim ve kabilelere ayırdık, Allah katında en değerli olanınız ona itaatsizlikten en fazla sakınanınızdır. ...” (Hucurât suresi,13. ayet)
Soru 2

Engellilik, insan olma halinin bir parçasıdır. Neredeyse herkes yaşamının belli bir noktasından sonra geçici veya kalıcı olarak zayıf düşecek ve yaşamsal işlevlerini yerine getirme konusunda artan zorluklarla karşılaşacaktır. Ulusal ve uluslararası politikalarla engellilerin; sağlık, ekonomik, sosyal ve kültürel alanlarda haklarının iyileştirilmeleri açısından önemli mesafeler alınmıştır. Sanayi ve teknolojik gelişmeler, sosyal hayatın hareketliliği ve toplumsal değişimler sonucunda evlerine kapanan engellilerin toplumla bütünleşme talepleri toplumun diğer kesimleri tarafından görünür hale gelmiştir.

Bu metindeki durumu,

I. “Gözleri görmeyen birine yol göstermek sadakadır. Sağır ve dilsiz durumdaki kişilerin dertlerini anlatmalarına yardımcı olman da bir sadakadır.”
(Hadis-i şerif)
II. “Gözü görmeyene zorlama yoktur, topala zorlama yoktur, hastaya zorlama yoktur. …”
(Feth suresi, 17. ayet)
III. “…Bunların kalpleri vardır ama onlarla kavrayamazlar; gözleri vardır ama onlarla göremezler; kulakları vardır ama onlarla işitemezler.…”
(A’râf suresi, 179. ayet)
IV. “Üç kimseden kalem kaldırılmıştır: Uyanıncaya kadar uyuyandan, baliğ oluncaya kadar çocuktan, aklı başına gelene kadar akıl hastasından.”
(Hadis-i şerif)

ayet ve hadislerden hangilerinin desteklediği söylenebilir?

A
Yalnız I.
B
I ve II.
C
I ve III.
D
II ve IV.
E
I, II ve IV.
Soru 3

Hz. Peygamber’in Necranlı Hristiyanlarla yaptığı anlaşma şu şekildedir:

“…Onların mallarına, canlarına, dinî hayat ve tatbikatlarına, hazır bulunanlarına, bulunmayanlarına, ailelerine, mabetlerine ve az olsun çok olsun onların mülkiyetinde bulunan her şeye şamil olmak üzere Allah’ın himayesi ve Resulullah Muhammed’in zimmeti, Necranlılar ve onlara bağlı etraftakiler üzerine bir haktır. Hiçbir piskopos kendi dinî vazife mahalli dışına, hiçbir papaz kendi vazifesini gördüğü kilise dışına, hiçbir rahip içinde yaşadığı manastır dışında başka bir yere alınıp götürülmeyecektir…”

Bu metinde temel haklarla ilgili anlatılmak istenen özgürlük alanı aşağıdakilerden hangisidir?

A
Can ve mal güvenliği
B
İbadet yerlerinin kutsallığı
C
İnanç ve ibadet özgürlüğü
D
Düşünce ve ifade özgürlüğü
E
Yaşama ve sağlık hakkı
Soru 4

Verilen tablo göz önünde bulundurulduğunda,

I. Türk Edebiyatı İslam’ın etkisiyle daha da zenginleşmiştir.
II. Genellikle Allah inancı ve peygamber sevgisi ele alınmıştır.
III. Hz. Muhammed (sav.) ile ilgili eserler Divan edebiyatında daha fazla ele alınmıştır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A
Yalnız. I.
B
Yalnız II.
C
I ve II.
D
I ve III.
E
I, II ve III.
Soru 5

Kul hakkı; insanın can, mal ve namus gibi dokunulmazlıklarını korumaya yönelik ortaya çıkan bir haktır. Cana kıymak, hırsızlık, gıybet, yalan, ödenmeyen borç, iftira, kötü söz, kul hakkını doğurur.

Metinde sözü edilen hak ihlalleriyle aşağıdaki ayetler eşleştirildiğinde hangisi dışarıda kalır?

A
“Ey kavmim! Ölçüyü ve tartıyı adaletle tam yapın. İnsanların eşyalarını (mallarını ve haklarını) eksiltmeyin. Yeryüzünde bozgunculuk yaparak karışıklık çıkarmayın.” (Hûd suresi, 85. ayet)
B
“Kim de bir mümini kasten öldürürse cezası, içinde devamlı kalmak üzere cehennemdir. Allah ona gazap etmiş, onu lânetlemiş ve onun için büyük bir azap hazırlamıştır.” (Nisâ suresi, 93. ayet)
C
“Kim bir hata veya günah işler, sonra onu bir suçsuzun üzerine atarsa şüphesiz ağır bir suçu ve apaçık bir günahı yüklenmiş olur.” (Nisâ suresi, 112. ayet)
D
“Mal toplayan ve onu durmadan sayan, insanları arkadan çekiştiren, kaş göz işaretiyle alay eden her kişinin vay hâline!” (Hümeze suresi, 1 ve 2. ayetler)
E
“Mucizeleri açık ve kesin olarak görüp idrak ettikleri halde zulüm ve kibirlerinden ötürü onları inkâr ettiler. Bozguncuların sonunun nice olduğuna bir bak!” (Neml suresi, 14. ayet)
Soru 6

Aşağıda verilen görsel, kültürümüze ait süsleme sanatlarından bazılarını içermektedir.

Buna göre görselde;

I. Hat,
II. Ebru,
III. Tezhip,
IV. Minyatür

sanat dallarından hangilerine yer verilmiştir?

A
I ve II.
B
II ve III.
C
I, II ve III.
D
I, II ve IV.
E
II, III ve IV.
Soru 7

Kur’an-ı Kerim’de “Gerçekten biz, her şeyi bir ölçü ve dengede yarattık.” (Kamer suresi, 49. ayet) buyrularak, bugün ekolojik denge olarak isimlendirdiğimiz kurallara on dört asır öncesinden işaret edilmiştir.

Aşağıdaki ayetlerden hangisi parçada sözü edilen durum için uyarıcı niteliğindedir?

A
“Göğe gelince, Allah onu yükseltti, kâinattaki mükemmel ahengi sağlayan ölçü ve dengeyi koydu.” (Rahmân suresi, 7. ayet)
B
“Yedi kat göğü birbiriyle uyum içinde tabaka tabaka yaratan odur. Rahman’ın yaratmasında hiçbir düzensizlik göremezsin. Haydi, çevir gözünü de bak, bir kusur, bir çatlaklık görebilecek misin?” (Mülk suresi, 3. ayet)
C
“Sonra gözünü tekrar tekrar çevir de bak. Göz, aradığı kusuru bulamamanın ezikliği ve bitkinliği içinde sana geri dönecektir.” (Mülk suresi, 4. ayet)
D
“Eğer göklerde ve yerde Allah’tan başka ilâhlar olsaydı, ikisinin de dengesi ve düzeni kesinlikle bozulur giderdi. Arşın Rabb’i olan Allah, onların yakıştırdığı her türlü çirkin vasıflardan uzaktır, yücedir!” (Enbiyâ suresi, 22. ayet)
E
“İnsanların kendi elleriyle yapıp ettikleri yüzünden karada ve denizde düzen bozuldu; böylece Allah -dönüş yapsınlar diye- işlediklerinin bir kısmını onlara tattırıyor.” (Rûm suresi, 41. ayet)
Soru 8

Türk müziğinin en başta gelen ustalarından biri olan Buhûrîzâde Mustafa Efendi’nin Itri mahlasını çiçekçilikle uğraştığı için aldığı söylenmektedir. O, Kasımpaşalı Koca Osman Efendi, Derviş Ömer Efendi gibi 17. Yüzyıl bestecilerinden musiki dersleri almıştır. Sarayda da musiki dersleri vermiştir. 1000’e yakın bestesi olduğu bilinmektedir. Itri’nin segâh tekbiri halen şehit cenazelerinde cenaze marşı olarak kullanılmaktadır. Segâh Salat-ı Ümmiye, Segâh Şerif-i Mevlevi, Maye Cuma Salatı, en çok bilinen eserlerindendir. Türk musikisinin, dinî musiki yanında klasik musiki alanlarında da eser vermiş nadir sanatkârlardan biridir. Mustafa Itrî Efendi aynı zamanda ta‘lik hattında söz sahibi bir hattattır.

Metinde verilen bilgiler doğrultusunda Itri ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A
Musikinin farklı birçok dalında besteler ortaya koymuştur.
B
Eserleri halk tarafından benimsenerek nesilden nesle aktarılmıştır.
C
Eserlerini bestelerken derin ve düşündürücü bir tavrı benimsemiştir.
D
İslam kültürünün müzik ve sanat dallarına önemli katkıları olmuştur.
E
Dini musikiye yaklaşımı ve yorumu özgün eserlerin oluşmasını sağlamıştır.
Soru 9

“Hep birlikte Allah’ın ipine sımsıkı sarılın, parçalanmayın. Allah’ın size olan nimetini hatırlayın: Hani siz birbirinize düşman kişiler idiniz de o, gönüllerinizi birleştirmişti ve onun nimeti sayesinde kardeş olmuştunuz. Yine siz bir ateş çukurunun tam kenarında iken oradan sizi o kurtarmıştı. İşte Allah size ayetlerini böyle açıklar ki doğru yolu bulasınız. Sizden, hayra çağıran, iyiliği emredip kötülüğü meneden bir topluluk bulunsun. İşte onlar kurtuluşa erenlerdir. Kendilerine apaçık deliller geldikten sonra parçalanıp ayrılığa düşenler gibi olmayın. İşte bunlar için büyük bir azap vardır.”

(Âl-i İmrân suresi, 103-105. ayetler)

Verilen ayetten hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A
İslam müminler arasında kardeşliği pekiştirmeyi ister.
B
İnsanların ayrılığa düşmesi sosyal değişimin doğal bir sonucu olarak görülmelidir.
C
Ayetlerin açıklanmasının nedeni insanların doğru bir inanca sahip olmaları içindir.
D
Anlamsız tartışmalara girip yükümlülüklerini unutanlar cezalandırılacaktır.
E
Müslümanlardan insanları doğru ve güzel olana çağırmaları istenmektedir.
Soru 10

“Hep birlikte Allah’ın ipine sımsıkı sarılın, parçalanmayın. Allah’ın size olan nimetini hatırlayın: Hani siz birbirinize düşman kişiler idiniz de o, gönüllerinizi birleştirmişti ve onun nimeti sayesinde kardeş olmuştunuz. Yine siz bir ateş çukurunun tam kenarında iken oradan sizi o kurtarmıştı. İşte Allah size ayetlerini böyle açıklar ki doğru yolu bulasınız. Sizden, hayra çağıran, iyiliği emredip kötülüğü meneden bir topluluk bulunsun. İşte onlar kurtuluşa erenlerdir. Kendilerine apaçık deliller geldikten sonra parçalanıp ayrılığa düşenler gibi olmayın. İşte bunlar için büyük bir azap vardır.”

(Âl-i İmrân suresi, 103-105. ayetler)

Verilen ayette altı çizili cümlede asıl verilmek istenen mesaj aşağıdakilerden hangisidir?

A
İyiliği emredip kötülükten uzak durun.
B
İnanç ve amelde birlikteliğe önem verin.
C
Kur’an ayetlerinin gereğini yerine getirin.
D
Birlik ve beraberliği sağlama konusunda birbirinize destek olun.
E
Toplumsal barışı tehdit eden olaylardan ve kişilerden uzak durun.
Üyelerimiz test çözdükçe puan kazanmakta ve kazandığı puanlarla ücretsiz kitaplar alabilmektedir. Şu an üye girişi yapmadığınız için puan kazanamayacaksınız.
SINAVI BİTİR
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
Son
Geri dön



10. Sınıf Din Kültürü Din ve Hayat PDF Test

10. Sınıf Din Kültürü Din ve Hayat konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.

Test İstatistikleri (Ortalama)

Doğru 2.33
Yanlış 7.67
Net -0.22
Çözülme Sayısı 3

Başarı Tablosu

İsim Soyisim Doğru Yanlış Süre
cihan kavan 3 7 50 saniye
Burak Ümit Keleş 2 8 23 saniye
Hamdi doğan 2 8 43 saniye