Soru 1 |
Öğretmen anlattığı besin grubunu örneklendirmek için aşağıdaki fotoğraflardan hangisini öğrencilerine göstermelidir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 2 |
• Derimizde güneş ışığı etkisiyle vitaminler üretilebilir.
• Bağırsaklarımızda yaşayan bazı bakteriler vitamin üretebilir.
• Vücudumuzda düzenleyici olarak görev yaparlar.
• Isı yalıtımı sağladıkları için kutuplarda yaşayan hayvanlarda deri altında kalın bir tabaka olarak depolanırlar.
Vitaminlerin özelliklerinin sorulduğu sınav sorusuna yukarıdaki yanıtı veren Aslı, bu sorudan kaç puan alır?
(Her doğru özellik 5 puan değerindedir.)
20 | |
15 | |
10 | |
5 |
Soru 3 |
I- Vücudumuzun mineral ihtiyacını yediğimiz yiyeceklerden ve meyvelerden karşılarız.
II- Mineraller vücuttaki yaşamsal olayları düzenlerler.
III- En fazla enerji veren besin maddeleri minerallerdir.
Minerallerle ilgili hazırlanacak olan bir gazete yazısında verilen bilgilerden hangileri kullanılabilir?
Yalnız I | |
I ve II | |
I ve III | |
I,II ve III |
Soru 4 |
• Yağlar en fazla enerji veren besin maddesi olmasına rağmen enerji verici olarak ikinci sırada tercih edilir. Çünkü: ……………………
• Proteinler enerji verici olarak son sırada tercih edilir. Çünkü: …………
• Karbonhidratlar en az enerji veren besin maddesi olmasına rağmen enerji verici olarak ilk sırada tercih edilir. Çünkü .. : ……………………
Buna göre, cümleler sırasıyla aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanmalıdır?
zor parçalanır. – yapıcı ve onarıcıdır. – kolay parçalanır. | |
kolay parçalanır. -yapıcı ve onarıcıdır. – zor parçalanır. | |
yapıcı ve onarıcıdır. – kolay parçalanır. – zor parçalanır. | |
zor parçalanır. – kolay parçalanır. – yapıcı ve onarıcıdır. |
Soru 5 |
Aşağıdaki besin çeşitleri ve öncelikli görev eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
Vitaminler – Enerji verici | |
Proteinler – Yapıcı ve onarıcı | |
Karbonhidratlar – Enerji verici | |
Yağlar – Enerji verici |
Soru 6 |
Belirtilen besin grubuna aşağıdakilerden hangisi örnek verilebilir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 7 |
Verilen besin fotoğraflarıyla bir afiş hazırlamak isteyen Efe, bu besinlerin ortak olarak,
I- Düzenleyici
II- Enerji verici
III- Yapıcı ve onarıcı
görevlerinden hangilerine sahip olduğunu belirtebilir?
Yalnız I | |
Yalnız III | |
I ve II | |
I,II ve III |
Soru 8 |
I- Yapıcı onarıcı
II- Enerji verici
III- Düzenleyici
Yukarıda besinlerin görevleri numaralar ile gösterilmiştir.
Buna göre aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
Proteinler I,II,II | |
Vitaminler II,III | |
Karbonhidratlar I,II | |
Yağlar I,II |
Soru 9 |
Nitrik asit ayıracıyla farklı besin gruplarına ait K ve L maddeleriyle yapılan deneyde; K besininin bulunduğu tüp te nitrik asit varlığında renk değişimi olmadığı, L besininin bulunduğu kapta sarı renk oluştuğu gözlemleniyor.
Buna göre besinler aşağıdakilerden hangileridir?
(Nitrik asit protein varlığında renk değiştirir.)
K Protein, L Karbonhidrat | |
K Karbonhidrat, L Yağ | |
K Yağ, L Protein | |
K Protein, L Yağ |
Soru 10 |
Buna göre Nisa’nın spor yaparken terleme sırasında vücudunda aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmez?
Spor yaparak ısınan vücudu terleyerek soğumaktadır. | |
Vücudundaki atıklar terleme yoluyla dışarı atılır. | |
Aşırı tuz ve mineraller ter yoluyla vücuttan temizlenir. | |
Ter ile birlikte vücudundaki besinler de atılır. |
Soru 11 |
Aşağıdakilerden hangisi enerji verici besin maddesidir?
Vitaminler | |
Mineraller | |
Su | |
Karbonhidratlar |
Soru 12 |
Obezite günümüzde gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin en önemli sağlık sorunları arasında yer almaktadır.
Buna göre obezite hastalığının nedeni aşağıdakilerden hangisi olamaz?
Tek tip besinler tüketme | |
Aşırı yağlı besinlerle beslenme | |
Çok egzersiz yapma | |
Düzensiz beslenme |
Soru 13 |
Öğretmen sınıfta sağlıklı bir akşam yemeği listesi yapılmasını istemiştir.
Buna göre, aşağıdaki yemek listelerinden hangisi doğrudur?
Pilav, etli sebze yemeği, yoğurt, salata | |
Pizza, makarna, kola | |
Patates, köfte, makarna, baklava | |
Salata, meyve , kadayıf |
Soru 14 |
Merve, akşam yemeğinde yediklerini verilen listeye yazmıştır.
Merve’nin dengeli beslenmeye uygun bir öğün için,
I-Salata
II- Çikolata
III- Cips
yiyeceklerinden hangilerini listesine eklemesi gerekir?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
I ve II | |
II ve III |
Soru 15 |
I- Sürekli alkol tüketimi karaciğer, kalp ve beyin gibi organlara zarar verir.
II- Alkollü bir şekilde trafiğe çıkan sürücüler kaza yaparak başkalarına da zarar verebilir.
III- Bağımlılık yapmadığı için sağlık için zararlı değildir.
Alkolle ilgili hazırlanacak bir bilgilendirme afişinde verilenlerden hangileri kullanılabilir?
Yalnız III | |
Yalnız I | |
I ve II | |
II ve III |
Soru 16 |
Sigaranın Zararları” konulu bir konferansa katılacak olan konuşmacı,
I- Damar tıkanıklığına neden olarak dolaşım sistemini olumsuz etkiler.
II- Solunum yolu kanserlerine neden olarak ölümlere yol açabilir.
III- İnsanın yaşam kalitesini düşürerek ömrünü kısaltır.
ifadelerinden hangilerini konuşma metninde kullanabilir?
I ve II | |
I ve III | |
II ve III | |
I,II ve III |
Soru 17 |
Aşağıdaki öğrencilerden hangisi aşırı alkol kullanan bir kişinin çevresine verdiği zararlardan birini belirtmemiştir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 18 |
Sigaranın zararlarına,
I- Dişlerin sararması
II- Akciğer hastalıkları
III- Gırtlak kanseri
örneklerinden hangileri verilebilir?
I ve II | |
I ve III | |
II ve III | |
I,II ve III |
Soru 19 |
Alkol kullanımıyla ilgili hangisi yanlıştır?
Alkol kullanan kişiler sadece kendilerine zarar verir. | |
Alkol kullanımı denge sorunlarına neden olur. | |
Alkol kullanımı trafik kazalarına yol açar. | |
Alkol kullanan kişiler bazı davranışlarını kontrol edemez. |
Soru 20 |
Sürekli alkol kullanan kişinin kalp kası zarar görerek kalp atışlarında dü zensizlik meydana gelir. Ayrıca alkollü bir kişide olaylara tepki verme, düşünme ve karar verme hızı zayıflar.
Bir sağlık dergisinde verilen yazıyı okuyan Sude alkol kullanımının,
I- Kalp yetmezliği
II- Trafik kazaları
III- Yaptıktan sonra pişman olunabilecek davranışlar
durumlarından hangilerine neden olduğunu söyleyebilir?
I ve II | |
I ve III | |
II ve III | |
I,II ve III |
4. Sınıf Fen Bilimleri Besinlerimiz PDF Test
4. Sınıf Fen Bilimleri Besinlerimiz konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 12.63 |
Yanlış | 6.49 |
Net | 10.50 |
Çözülme Sayısı | 146 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Can Artun ARAN | 18 | 1 | 778 saniye |
Taha AKTAŞ | 17 | 3 | 1159 saniye |
Salih Yıldız | 16 | 2 | 727 saniye |
Belinay Güven | 16 | 3 | 877 saniye |
Azra Hagi | 15 | 4 | 508 saniye |
Niwa1 | 15 | 5 | 737 saniye |
Çağla kiran | 14 | 6 | 621 saniye |
Hüseyin Kelten | 7 | 13 | 47 saniye |
eylül kurt | 5 | 15 | 467 saniye |
Hevidar | 3 | 17 | 79 saniye |
Bulut Pİrçek | 18 | 2 | 1579 saniye |
Mahmud Eymen Yaman | 13 | 6 | 1429 saniye |
Enver Selim | 1 | 3 | 46 saniye |