Soru 1 |
X ve Y maddelerine ait bazı özellikler tabloda verilmiştir:
Tabloya göre, X ve Y maddelerinden oluşturulan bir karışımı ayırmak için karışıma uygulanması gereken yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
Süzme ile ayırma | |
Mıknatıs ile ayırma | |
Yüzdürme ile ayırma | |
Buharlaştırma ile ayırma |
Soru 2 |
Yukarıda maddenin hâllerinden biri boş bırakılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu hâldeki maddelerin özelliklerinden birisidir?
Akıcıdırlar | |
Belirli bir şekilleri vardır. | |
Belirli bir hacimleri yoktur. | |
Bulundukları ortamı tamamen doldururlar. |
Soru 3 |
Şekildeki ok, A ve B maddesi temas ettiğinde ısının akış yönünü göstermektedir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Bir süre sonra ikisinin sıcaklığı eşitlenir. | |
Bir süre sonra B maddesinin sıcaklığı A maddesinden daha fazla olur. | |
İlk durumda B maddesi daha sıcaktır. | |
Bir süre sonra B maddesi soğur. |
Soru 4 |
Elif, unun kütlesini ölçmek için aynı kabı önce içi boşken sonra içi un doluyken şekildeki gibi tartı aletinde ölçüyor.
Buna göre unun kütlesi aşağıdakilerden hangisidir?
450 gram | |
650 gram | |
550 gram | |
750 gram |
Soru 5 |
Yukarıda verilen maddelerin halleri aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Yalnız sıvı | |
Katı ve sıvı | |
Katı ve gaz | |
Katı, sıvı ve gaz |
Soru 6 |
Pelin, deney için hazırladığı tuzlu su çözeltisinden birkaç damla alıp cam kabın üzerine şekildeki gibi damlatıyor.
Çözelti kuruduktan sonra kabın üzerinde kalan kalıntının tuz olduğunu gözlemliyor.
Bu gözleme göre, Pelin’in deneyinin amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Erime ve çözünme arasındaki farkı açıklamak | |
Tuzun suda çözündüğünü göstermek | |
Tuzlu suyun kütlesinin değişmediğini göstermek | |
Suda çözünen tuzun kaybolmadığını göstermek |
Soru 7 |
Öğrenciler şekilde verilen malzemeleri kullanarak deney ve gözlem yapacaklardır.
Buna göre öğrenciler aşağıdaki durumlardan hangisini araştırmaktadır?
Maddenin nasıl katı hale geldiği | |
Maddenin ısı vererek nasıl soğuduğu | |
Maddede ısı etkisiyle erimenin nasıl gerçekleştiği | |
Isı alan katı maddenin şeklinin değişmediği |
Soru 8 |
Aşağıdaki bazı maddeler verilmiştir.
Bu maddelerin oluşturduğu aşağıdaki karışımlardan hangisi sadece süzme işlemi kullanılarak ayrılabilir?
Mercimek, çakıl taşları, tuz ve su | |
Çakıl taşları, tuz, demir parçaları ve su | |
Tuz ve demir parçaları | |
Su ve demir parçaları |
Soru 9 |
Şekilde sınıfta yapılan bir etkinlik verilmiştir.
Bu etkinlikte aşağıdakilerden hangisi gözlenir?
Katı maddenin belirli bir şeklinin olduğu | |
Bütün maddelerin hal değiştirebildiği | |
Bütün maddelerin akışkan olduğu | |
Katı maddenin bulunduğu kabı tamamen doldurduğu |
Soru 10 |
Bir öğrenci sınıfta aşağıdaki etkinlikleri yaptı:
• İçinde su bulunan bir bardağı terazide tartarak 300 gram olduğunu buldu.
• Suyu boşaltıp bardağı tartarak 50 gram olduğunu buldu.
Öğrenci elde ettiği bu sonuçlarla aşağıdakilerden hangisini hesaplayabilir?
Bardak ve suyun hacimleri arasındaki farkı | |
Suyun kütlesini ve bardağın hacmini | |
Bardaktaki suyun kütlesi | |
Bardağın hacmini |
4. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Özellikleri PDF Test
4. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Özellikleri konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 4.00 |
| Yanlış | 4.75 |
| Net | 2.41 |
| Çözülme Sayısı | 8 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| Hüseyin Kelten | 1 | 9 | 23 saniye |