Soru 1 |
Gökhan Öğretmen, tahtaya yazdığı bölme işleminde bölümün kaç olduğunu sınıfa soruyor.
Buna göre, doğru cevabı hangi öğrenci vermiştir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 2 |
Bir bölme işleminde bölünen sayı 743, bölen sayı a5 iki basamaklı sayısıdır.
Bu bölme işleminde bölüm iki basamaklı olduğuna göre, a yerine gelebilecek en büyük rakam kaçtır?
5 | |
6 | |
7 | |
8 |
Soru 3 |
8073 kg’lık yük, bir kamyonla her seferde eşit miktarda olmak üzere 9 seferde taşınıyor.
Buna göre, kamyonda 1 seferde kaç kg yük taşınmıştır?
897 | |
789 | |
978 | |
987 |
Soru 4 |
Yukarıdaki bölme tablosunda;
• yeşil renkli kutucuklardaki sayılar, aynı satırda bulunan bölünen sayıların sonundaki sıfırlardan birinin,
• mavi renkli kutucuklardaki sayılar, aynı satırda bulunan bölünen sayıların sonundaki sıfırlardan ikisinin,
• pembe renkli kutucuklardaki sayılar, aynı satırda bulunan bölünen sayıların sonundaki sıfırlardan üçünün
silinmiş halidir.
Buna göre A, B ve C sayıları sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
10, 10, 1000 | |
10, 100, 1000 | |
100, 10, 100 | |
1000, 100, 10 |
Soru 5 |
Bir giyim mağazası toptancıdan 6700 TL’lik gömlek almıştır.
Bir gömleğin fiyatı 10 TL olduğuna göre, kısa yoldan kaç gömlek aldığını hesaplayan mağaza sahibinin zihinden yaptığı işlem aşağıdakilerden hangisi olabilir?
![]() | |
![]() | |
6700 : 2 = 3350 3350 : 5 = 670 | |
6700 : 100 = 67 |
Soru 6 |
786 ÷ 45 işleminin sonucunu bölünen en yakın yüzlüğe, bölen en yakın onluğa yuvarlanarak tahmin ediliyor.
Buna göre, tahmini bölüm aşağıdakilerden hangisidir?
15 | |
16 | |
18 | |
20 |
Soru 7 |
Bölme işleminin tahmini sonucunu bulmak için, üç basamaklı sayıları en yakın yüzlüğe, iki basamaklı sayıları ise en yakın onluğa yuvarlayınız.
Öğretmenin tahtaya yazdığı bir bölme işleminin sonucunu yukarıdaki bilgiye göre tahmin eden Serkan aşağıdaki işlemi yapıyor.
800 ÷ 50 = 16
Buna göre, öğretmenin tahtaya yazdığı işlem aşağıdakilerden hangisi olamaz?
849 ÷ 54 | |
777 ÷ 47 | |
750 ÷ 45 | |
850 ÷ 55 |
Soru 8 |
Yukarıda verilen işlemlere göre, işleminin sonucu kaçtır?
12 | |
18 | |
54 | |
58 |
Soru 9 |
Bir su dolum tesisinde depodaki su, 19 litrelik 21 damacanaya doldurulunca depoda 18 litre su kalıyor.
Buna göre, depoda başlangıçta kaç litre su vardır?
363 | |
399 | |
417 | |
471 |
Soru 10 |
Gazi İlkokulu’nda peyzaj çalışmaları için ön ve arka bahçelerde aynı büyüklükte iki alan oluşturuluyor. Bahçelerin her birine 22 sıra çiçek dikilecek şekilde bu iki bahçeye toplam 924 adet çiçek dikiliyor.
Buna göre, bu bahçelerde bir sıraya kaç çiçek dikilmiştir?
21 | |
22 | |
23 | |
24 |
Soru 11 |
12 ÷ 2 = 6
6 + 5 = 11
Yukarıda bir problemin çözüm aşamaları verilmiştir.
Buna göre, bu problem aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Nihat, 5 çeşit kalemin her birinden 12 adet alıyor. Daha önceden de 6 kalemi olduğuna göre, Nihat’ın toplam kaç kalemi olur? | |
Günlük harçlığı 12 lira olan Seda, her gün harçlığının yarısını kumbarasına koyuyor. Kumbarasında hafta başında 5 lirası olan Seda, 1 hafta sonunda kumbarasına baktığında kaç lira görür? | |
Sefa’nın yaşı 12’dir. Kardeşinin yaşı, Sefa’nın yaşının yarısından 5 fazladır. Buna göre, kardeşinin yaşı kaçtır? | |
Nalan, on ikişerli şeker paketlerinden birini 6 arkadaşına eşit dağıtıyor. Daha sonra öğretmen her öğrenciye 5 şeker hediye ediyor. Buna göre, Nalan’ın şeker dağıttığı arkadaşlarının her birinin kaç şekeri olur? |
Soru 12 |
Kemal Bey, bir televizyonu 5463 liraya 9 aylık taksitle almıştır.
Buna göre, Kemal Bey televizyon için aylık kaç lira taksit ödeyecektir?
67 | |
607 | |
670 | |
760 |
Soru 13 |
13 × B = 182 + 143
Yukarıda aralarında eşitlik olan iki matematiksel ifade verilmiştir.
Buna göre, B sayısı kaçtır?
13 | |
19 | |
23 | |
25 |
Soru 14 |
Yukarıda iki matematiksel ifadenin eşit olduğu belirtilmiştir.
Buna göre, işlemdeki kutunun içine hangi sayı yazılmalıdır?
43 | |
114 | |
126 | |
162 |
Soru 15 |
Yukarıda verilen terazinin kefelerindeki ağırlıklar eşit değildir.
Buna göre, bu terazinin kefelerinin eşit olması için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
I. kefeden bir ![]() | |
II. kefeye bir ![]() | |
I. kefedeki ![]() ![]() | |
II. kefeden bir ![]() |
4. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Bölme İşlemi PDF Test
4. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Bölme İşlemi konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 6.96 |
Yanlış | 5.26 |
Net | 5.20 |
Çözülme Sayısı | 20 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Ezel2626 | 8 | 5 | 96 saniye |