Soru 1 |
Ülkemizde 2016 yılından itibaren akıllı kart özelliği taşıyan Türkiye Cumhuriyeti Kimlik Kartları kullanılmaya başlanmıştır.
Verilen değişimin yaşanmasında aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu söylenemez?
E-devlet uygulamasıyla sunulan hizmetlere kolay erişimi sağlamak | |
Artan güvenlik ihtiyacını karşılamak | |
İnsanların teknolojiyle uyumlu bir yaşam sürdürebilmelerini sağlamak | |
İnsanların kimliklerini doğrulayabilecekleri birden fazla belge edinmelerini sağlamak |
Soru 2 |
Türkiye Cumhuriyeti Kimlik Kartları’nın arka yüzünde kartın sahibine ait fotoğraf bilgisi, parmak izi, nüfusa kayıtlı olunan il, ilçe, mahalle,köy, cilt numarası ve aile sıra numarasının da bulunduğu çip bölümü vardır. Türkiye Cumhuriyeti Kimlik Kartı’nda bulunan bu bölümün adı aşağıdakilerden hangisidir?
T.C kimlik numarası | |
Yonga | |
Kayıt numarası | |
Geçerlilik tarihi |
Soru 3 |
Verilen doğru-yanlış çalışmasında ki işaretlemelerden hangileri yanlıştır?
I ve III | |
I ve IV | |
II ve III | |
II ve IV |
Soru 4 |
Sosyal bilgiler öğretmeni 4-A sınıfında bulunan öğrencilerine aile üyelerinin Türkiye Cumhuriyeti Kimlik Kartları’nı inceleme ödevi vermiştir.
Buna göre aile birevıerinin resmi kimlik belgelerini inceleyen öğrenciler aşağıdaki sorulaırdan hangisinin yanıtını alamaz?
Annesinin adı nedir? | |
Kaç yılında doğmuştur? | |
Kaç kardeştir? | |
Vatandaşlık numarası nedir? |
Soru 5 |
Verilenlerden hangisi ülkemizde kullanılan ilk kimlik kartıdır?
I | |
II | |
III | |
IV |
Soru 6 |
- Kreşe başladım.
- İlkokula başladım.
- Okuma yazma öğrendim.
- …………………….
- Yaz tatiline
- İkinci sınıfa başladım.
Bir kişinin yaşamıyla ilgili verilen kronolojik sıralamaya göre boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Mezun oldum. | |
Ortaokula başladım. | |
Karne aldım. | |
Sınava girdim. |
Soru 7 |
Yukarıda bir kişinin yaşamının kronolojisiyle ilgili bilgiler verilmiştir.
Buna göre kronolojiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Olayların oluş sırası önemlidir. | |
Her yaşın kendine ait gelişim özel likleri vardır. | |
Kronoloji oluşturulurken yaş fak törü dikkate alınmalıdır. | |
Kişiler yalnızca kendi yaşamlarıyla ilgili kronoloji oluşturabilirler. |
Soru 8 |
Verilen atasözleri aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?
Bireysel farklılıklar | |
Ön yargılar | |
Sorumluluklar | |
Hak ve özgürlükler |
Soru 9 |
İnsanların tarih boyunca uğraştıkları ekonomik faaliyetlerin geçmişten günümüze doğru kronolojik olarak sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
I-II-III | |
II-I-III | |
III-II-I | |
III-I-II |
Soru 10 |
Yaşamınızla ilgili belli başlı olayları kronolojik sıraya koyduğunuzda aşağıdakilerden hangisini en son yazmanız gerekir?
4. sınıfa başladım. | |
İlk yaş günümü kutladım. | |
Okuma yazmayı öğrendim. | |
Anaokuluna başladım. |
Soru 11 |
Atatürk’ün yaşam kronolojisinin doğru olabilmesi için verilen gelişmelerden hangi ikisinin yer değiştirmesi gerekir?
I ve III | |
II ve III | |
IV ve V | |
V ve VI |
Soru 12 |
Bireylerde doğuştan var olan bir işi yapabilme becerisine …………………… denir.
Bireysel farklılık | |
Yetenek | |
İlgi | |
İhtiyaç |
Soru 13 |
Empati, herhangi birinin yaşadığı bir olay sırasında kendimizi onun yeri ne koyup “Ne hissederdim?” diye düşünmek böylece o kişinin ne hissedeceğini anlamaktır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi empati davranışına örnek oluşturmaz?
Selin'in sınavdan düşük not aldığı için üzülen arkadaşını teselli etmesi | |
Okan'ın toplu taşıma araçlarında yaşlı insanlara yer vermesi | |
Ceyda'nın boş zamanlarında pi yano eğitimine ağırlık vermesi | |
Sibel'in hasta olan annnesine yardım etmek için hastaneye gitmesi |
Soru 14 |
Verilen tablodaki işaretlemelerden hangisi yanlıştır?
I | |
II | |
III | |
IV |
Soru 15 |
Kişinin fiziki, sosyal, siyasi, ekonomik veya kültürel durumundan dolayı diğer bireyler tarafından dışlanması, haklarından yararlanmasına engel olunmasına ayrımcılık denir.
Aşağıdakilerden hangisi verilen tanıma örnek oluşturmaz?
Avrupa'da İslam düşmanlığı anlamına gelen İslamofobinin gelişmesi | |
Dünyanın bazı ülkelerinde mültecilere kötü davranılması | |
Engelli bireylerin toplumun üretken üyeleri olamayacaklarının düşünülmesi | |
Türkiye'nin dünyanın farklı yerlerindeki Türkçe konuşan topluluklarının kalkınması için çalışmalar yapması |
Soru 16 |
Engellilik durumuna bir eksiklik olarak değil, insanlardaki çeşitliliğin doğal bir parçası olarak bakmalıyız.
Verilen düşünce biçiminin toplumda yerleşmesi için aşağıdakilerden hangisinin yapılması doğru olmaz?
Engelli insanların toplumsal yaşama tam katılımı sağlanmalıdır. | |
Toplum bireysel farklılıklar konusunda bilinçlendirilmelidir. | |
Engelli insanların kendi haklarına ve imkanlarına ulaşımları kolay hale getirilmelidir. | |
Toplum içindeki gruplaşmalar artırılmalıdır. |
Soru 17 |
“Sevgide güneş gibi ol,
Dostluk ve kardeşlikte akarsu gibi ol,
Hataları örtmede gece gibi ol,
Tevazuda toprak gibi ol,
Her ne olursan ol,
Ya olduğun gibi görün
Ya göründüğün gibi ol.”
Mevlana.
Verilen şiirde anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Ayrımcılık | |
Hoşgörü | |
Ön yargı | |
Sorumluluk |
Soru 18 |
-
- Irk ayrımcılığı
- Kültürel ayrımcılık
- Toplumsal cinsiyet ayrımcılığı
- Dini temelli ayrımcılık
- Engellilik temelinde ayrımcılık
Verilenlerin ortaya çıkmasında,
- Bireysel farklılıklara saygı duyulmaması
- Toplumsal ön yargıların bulunması
- İnsan ilişkilerinin gelişmiş olması
durumlarından hangileri etkili olur?
I ve II | |
I ve III | |
II ve III | |
I,II ve III |
Soru 19 |
“Söz ola kese savaşı
Söz ola kestire başı,
Söz ola zehirli aşı,
Yağ ile bal ede bir söz.”
Yunus Emre
Verilen şiir aşağıdaki ifadelerden hangisiyle aynı doğrultudadır?
Yunus Emre
Karşımızdaki kişiye güzel sözler söylememiz olumlu ilişkiler kurmamızı sağlar. | |
İnsanların fiziksel özellikleri aynı olmadığı gibi onları mutlu eden ve üzen durumlar da aynı değildir. | |
Bireysel farklılıklar toplumsal zenginlik olarak görülmelidir. | |
Kişilerin farklılıklara saygı göstermemesi çoğu zaman cehaletten kaynaklanır. |
Soru 20 |
Verilen görsele göre,
- İnsanların bedensel engellerinin spor yapmalarına engel olmadığı
- Her insanın fiziksel özelliğinin bir birinden farklı olabileceği
- Engelli bireylerin ilgi ve yetenek lerine göre etkinliklere katılabile cekleri
yorumlarından hangileri yapılabilir?
I ve II | |
I ve III | |
II ve III | |
I,II ve III |
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum PDF Test
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 14.06 |
Yanlış | 5.15 |
Net | 12.37 |
Çözülme Sayısı | 225 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Can Artun ARAN | 19 | 1 | 228 saniye |
Ekin Nazlim kuş | 19 | 1 | 751 saniye |
Ulassarikaya | 18 | 2 | 317 saniye |
Melih Berat Ek | 17 | 3 | 540 saniye |
Çağla kiran | 17 | 3 | 691 saniye |
TUĞBA TOKUŞ | 16 | 4 | 436 saniye |
mina kara | 16 | 4 | 486 saniye |
Belinay Güven | 16 | 4 | 560 saniye |
Duru Mutlu | 16 | 4 | 761 saniye |
Aysima ALAN | 16 | 4 | 776 saniye |
furkan aşcı | 15 | 5 | 481 saniye |
Kudret Aydın | 15 | 5 | 528 saniye |
ahmet emin BAKTIR | 15 | 5 | 598 saniye |
Hatice Arslan Arslan | 12 | 8 | 415 saniye |
Ezel2626 | 10 | 10 | 245 saniye |
egemen naci anakaya | 10 | 10 | 456 saniye |
Elif Yiğit | 8 | 12 | 452 saniye |
Nazlı Serra özdemir | 5 | 9 | 178 saniye |
Yusuf Ali Kaplan | 20 | 0 | 1181 saniye |
Mehmet Akif Okur | 18 | 2 | 1270 saniye |