Soru 1 |
Kültür, yetişme tarzıyla yakından ilgilidir. Yapılan çalışmalar ve edini len tecrübeler gösteriyor ki çocuklar içinde bulundukları çevreye, aldıkları terbiyeye göre şekil alıyorlar. Çevreyi ve yetiştirme tarzını değiştirmek beraberinde farklı nesillerin yetiştirilmesini getiriyor. Türkiye'de de son yüz yıl içinde yeni okullardan yeni nesiller yetişmiştir. Bugünkü nesiller eskilere oranla daha aktiftir. Fakat sadece okulları değiştirmekle iş bitmiyor. Geniş halk kitlelerini de eğitmek lazımdır.
Bu metinden aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
Her insan, yaşadığı çevrenin ürünüdür. | |
Eğitim, aktif nesillerin yetişmesini sağlar. | |
Son yüz yılda farklı nesiller ortaya çıkmıştır. | |
Eski nesillerdeki samimiyet şimdiki nesillerde yoktur. |
Soru 2 |
Bağlanma süreci, bazı çocuklarda on sekiz ayda, bazılarında ise iki buçuk yılda tamamlanır. Bu sürenin uzaması veya kısalması, bebeğin annenin duygularına erişebilme kolaylığına bağlı olarak değişir. Duygusal yoksunluk yaşayan çocuklarda ayrılma süreci uzun olur ve bu çocuklar daha kaygılı olurlar.
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Bilgi vermek amacıyla yazılmıştır. | |
Olay yazısından alınmıştır. | |
Kişi unsuruna yer verilmiştir. | |
Yer ve zaman unsurları vardır. |
Soru 3 |
Tarih; sadece bilgi edinilen, okunan ve korunan bir şey değil, aynı zamanda yeni belgelerle geliştirilen, herkesin katkıda bulunabileceği bir "milli hazine" dir. Bu nedenle çocuklarımızda öyle bir tarih bilgisi uyandıralım ki onlar da çevrelerinde gördükleri her şeyin tarihini merak etsinler ve eskiden kalma bir belge veya eşya bulurlarsa bulduklarını saklayıp bilen birilerine göstersinler.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
Tarihin milli bir hazine olduğuna | |
Çocuklarda tarih bilgisinin uyandırılması gerektiğine | |
Her çeşit eşyanın tarihsel değeri olduğu düşünülüp bu eşyaların saklanması gerektiğine | |
Tarihin durağan bir yapısının olmadığına |
Soru 4 |
Kızlarla beraber dışarıya çıktıkları zaman durgun bir sabahla karşılaştılar. Lübnan yamaçları, henüz güneş bu tarafa dönmediği için gündüzki sertliğini ve kuraklığını hiç belli etmiyordu. Onların yolculuğu ise çoktan başlamıştı. Bir süre gittikten sonra mola verip bir kır kahvesinde süt içtiler. O sırada güneş de dağın kenarından, üflenmiş bir sabun balonu gibi birdenbire yükseldi. Böylece hepsi ışık ve hareket içinde kaldı.
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Benzetme yapılmıştır. | |
Anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır. | |
Sebep-sonuç ilişkisi içeren cümleye yer verilmiştir. | |
Bir olay; yer, zaman ve kişilere bağlı olarak anlatılmıştır. |
Soru 5 |
Nasıl iş bu
Her yanına çiçek açmış
Erik ağacının
Işık içinde yüzüyor
Neresinden bakarsan
Gözlerin kamaşır
Bu şiirde anlatılan mevsim aşağıdakilerden hangisidir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
5. Sınıf Türkçe Parçada Anlam PDF Test
5. Sınıf Türkçe Parçada Anlam konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 3.05 |
Yanlış | 1.81 |
Net | 2.39 |
Çözülme Sayısı | 296 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Güneşsu Ulaşli | 5 | 0 | 39 saniye |
BATUHAN İRİŞİK | 5 | 0 | 49 saniye |
Erdoğan Öztürk | 5 | 0 | 449 saniye |
furkan ali usluoğlu | 4 | 1 | 118 saniye |
yunus eren | 4 | 1 | 192 saniye |
YAĞMUR SENA ŞAKIR | 4 | 1 | 212 saniye |
FURKAN ATAK | 4 | 1 | 214 saniye |
Berennaz aydogdu | 4 | 1 | 224 saniye |
arjen bozkurt | 4 | 1 | 350 saniye |
Gizemsisi | 4 | 1 | 357 saniye |
Fırat Yıldırım | 4 | 1 | 365 saniye |
Beyza Meva ANBAR ANBAR | 4 | 1 | 417 saniye |
Devrim Çelik | 3 | 2 | 35 saniye |
Ömer Erdem Güneş | 3 | 2 | 91 saniye |
Sümeyye Güçlü | 3 | 2 | 161 saniye |
FATMA NUR BAYIRLI | 3 | 2 | 214 saniye |
emre sertkaya | 2 | 3 | 12 saniye |
FEYKAR | 2 | 3 | 224 saniye |
Defne Demiroğ | 2 | 3 | 397 saniye |
Hüseyin Kelten | 1 | 4 | 13 saniye |