6. Sınıf Matematik Dağılma Özelliği ve Ortak Çarpan Parantezine Alma

Çık
%%PERCENTAGE%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Boş Sayısı: %%BOS%%

Soru 1

67 · 43 + 38 · 43 işlemi ortak çarpan parantezi özelliğinden yararlanılarak yeniden yazılırsa aşağıdakilerden hangisi elde edilir?

A
110 · 81
B
105 · 43
C
110 · 43
D
105 · 81
Soru 2

24 · (….. + 12) = 7 · ….. + 24 · 12
Yukarıdaki işlem çarpma işleminin toplama işlemi üzerine dağılma özelliği kullanılarak yapıldığında boş bırakılan yerlere gelmesi gereken sayıların çarpımı kaçtır?

A
84
B
144
C
168
D
288
Soru 3

42 + 42 · 56 = 42 · (….. + …..)
Yukarıda verilen işlemde boşluklara gelmesi gereken sayıların toplamı kaçtır?

A
57
B
56
C
43
D
44
Soru 4

I. 50 · (5 + 2) = 50 · 5 + 50 · 2
II. 12 · 9 – 2 · 9 = 9 · (12 – 2)
III. (2 + 8) · 25 = 2 · 25 + 2 · 8
IV. 43 · 18 – 18 = 18 · (43 – 1)
Yukarıda verilen eşitliklerden hangileri doğrudur?

A
I ve II
B
II ve III
C
I, II ve IV
D
II, III ve IV
Soru 5

54 · 1000 + 54 · 100 + 54 · 10 + 54
Çarpma işleminin toplama üzerine dağılma özelliğinden faydalanarak yukarıdaki ifadeyi yazan bir öğrenci, hangi iki sayıyı çarpıyor olabilir?

A
1000 ile 216
B
1110 ile 54
C
1100 ile 54
D
1111 ile 54
Soru 6

1 tuşunun çalışmadığı bir klavyeye sahip bilgisayarıyla 61 · 78 işlemini yapmaya çalışan Hasan, bu işlemi aşağıdakilerden hangisi gibi yapabilir?

A
(60 + 1) · 78
B
60 · 78 + 78
C
(50 + 11) · 78
D
59 · 78 + 3 · 78
Soru 7

Kilosu 4 lira olan elmadan 5 kilo ve kilosu 4 lira olan portakaldan 8 kilo alan İlayda, ödemesi gereken tutarı bulurken 4 · 5 + 4 · 8 işlemini yapıyor.
İlayda, ödemesi gereken tutarı başka hangi işlemi yaparak bulabilir?

A
5 · (8 +4)
B
5 · 11
C
4 · (4 + 5)
D
4 · 13
Soru 8

Kaan: 7 · (9 + …) = 9 · 7 + 7 · 5
Lale: 8 · 6 + 6 · 4 = (… + 4) · 6

Mustafa Öğretmen, öğrencileri Kaan ve Lale’den yukarıda verilen işlemlerdeki boşluklara gelmesi gereken sayıları bulmalarını istemiştir.
Buna göre, Kaan ve Lale’nin buldukları sayılar sırasıyla aşağıdakilerden hangileridir?

A
5 ve 8
B
5 ve 6
C
7 ve 8
D
9 ve 6
Soru 9

99 · 1001
Yukarıda verilen işlemi zihinden yapabilmek için aşağıdakilerden hangisi uygun bir yol değildir?

A
(100 – 1) · 1001
B
99 · 1000 + 1 · 99
C
(1000 · 99 – 1 · 99)
D
100 · 1001 – 1001
Soru 10

32 · 9 + 9 · 24 – 27 = A · (32 + 24 – 3)
Yukarıda verilen işleme göre kaçtır?

A
18
B
25
C
64
D
81
Üyelerimiz test çözdükçe puan kazanmakta ve kazandığı puanlarla ücretsiz kitaplar alabilmektedir. Şu an üye girişi yapmadığınız için puan kazanamayacaksınız.
SINAVI BİTİR
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
Son
Geri dön



6. Sınıf Matematik Dağılma Özelliği ve Ortak Çarpan Parantezine Alma PDF Test

6. Sınıf Matematik Dağılma Özelliği ve Ortak Çarpan Parantezine Alma konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.

Test İstatistikleri (Ortalama)

Doğru 5.16
Yanlış 4.20
Net 3.70
Çözülme Sayısı 500

Başarı Tablosu

İsim Soyisim Doğru Yanlış Süre
Muhammed Emir Öztürk 10 0 41 saniye
Kaan Kaçar 7 3 31 saniye
alper genç 5 5 16 saniye
Nupelda alma 4 6 16 saniye
Hüseyin Kelten 4 6 17 saniye
Özüm Özdin 4 6 18 saniye
zynp595 4 6 19 saniye
Yasin Canbaz 4 6 57 saniye
mehmet buğra kocabel 3 7 19 saniye
Ecem Eldemir 3 7 24 saniye
yusuf aras sevgülü 3 7 33 saniye
İbrahim Gürbüz 3 7 48 saniye
Engin Deniz Kanböre 3 7 51 saniye
So Alone 1 9 32 saniye
HasanAydin 1 9 50 saniye
Halil Burak AYDIN 1 0 110 saniye
Mehmet eren Hançer 1 8 163 saniye
Kayra Alpsoy 10 0 435 saniye
Skaadsfadwe 10 0 561 saniye
userahme 9 1 270 saniye