Soru 1 |
“Size ben taarruzu emretmiyorum! Ölmeyi emrediyorum! Biz ölünceye kadar geçecek zaman içinde yerimize başka kuvvetler ve komutanlar geçebilir.”
Mustafa Kemal’in bu sözleri onun, daha çok hangi kişisel özelliği ile ilişkilendirilebilir?
İleri görüşlülüğü | |
İdealistliği | |
Barışçılığı | |
Vatanseverliği |
Soru 2 |
“Savaş zaruri ve hayati olmalıdır. Milletin hayatı, tehlikeye maruz kalmadıkça savaş bir cinayettir”.
Mustafa Kemal’in bu sözüne göre, aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Mustafa Kemal’in askeri yeteneğinin çok iyi olduğu | |
Mustafa Kemal’in her koşulda barıştan yana olduğu | |
Her Türk ferdine savaşçılığın öğretilmesi gerektiği | |
Mustafa Kemal’in savaşı son çare olarak gördüğü |
Soru 3 |
Mustafa Kemal, Selanik’te toplanan İttihat ve Terakki Cemiyeti Kongresi’nde yaptığı konuşmasında: “Ordu mensupları İttihat ve Terakki Cemiyeti içinde kaldıkça millete dayalı bir parti kuramayız. Orduyu da zaafa uğratırız. Ordu ile cemiyeti ayıralım. Cemiyet tam manasıyla siyasi bir parti halinde milletin sinesinde kök salsın. Ordu da asıl işi olan yurt savunması ile uğraşsın”.
Buna göre Mustafa Kemal’in aşağıdakilerden hangisini savunduğu söylenebilir?
Ordunun ve siyasetin birbirinden ayrılmasını | |
Subayların siyasi partilere üye olabilmesi | |
Ordunun siyasette etkin rol üstlenmesini | |
Milletin İttihat ve Terakki Cemiyeti’ne destek vermesini |
Soru 4 |
Sömürge arayışı içindeki İtalya, 1911 yılında Trablusgarp’a saldırdı. Osmanlı Devleti, Trablusgarp’a ordu veya donanma gönderebilecek durumda değildi. Bunun üzerine Mustafa Kemal ve bir grup gönüllü genç Osmanlı subayı, gizlice Trablusgarp’a gittiler. Bu subaylar, yerli halkı teşkilatlandırarak İtalyanlara karşı Trablusgarp’ı savundular. Mustafa Kemal 24 Ekim 1912 tarihine kadar kaldığı Bingazi, Derne ve Tobruk’ta İtalyanlara karşı başarılı bir mücadele verdi.
Bu bilgilere göre,
I. İtalya’nın dış politikadaki faaliyetleri, askeri mücadelelere neden olmuştur.
II. Osmanlı Devleti askeri olarak güçsüz bir durumda bulunduğundan Trablusgarp’a gönüllü askerler gitmiştir.
III. İtalya Trablusgarp’ı hiçbir direnişle karşılaşmadan ele geçirmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız III. | |
I ve II. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 5 |
Mustafa Kemal 8 Mayıs 1912’de yakın arkadaşı Salih Bozok’a Trablusgarp’tan yazdığı mektupta şunları ifade etmiştir: “Biz vatana borçlu olduğumuz fedakarlık derecelerini düşündükçe bugüne kadar yapılan hizmeti pek değersiz buluyoruz. Vatan toprağını kurtarmadıkça vazifemizi yerine getirmiş olmayız. Vatan mutlaka selamet bulacak, millet mutlaka mesut olacaktır. Çünkü kendi selametini, kendi saadetini memleketin ve milletin selamet ve saadeti için feda edebilen vatan evlatları çoktur.”
Bu bilgilere göre Mustafa Kemal’in kişisel özellikleri arasında;
I. Aldığı sorumluluğun farkında olma,
II. Vatan sevgisini ön plana alma,
III. Ülkenin menfaatlerini kendi menfaatinden üstün tutma
unsurlarından hangilerinin yer aldığı söylenebilir?
Yalnız I. | |
Yalnız III. | |
I ve II. | |
I, II ve III. |
Soru 6 |
Mustafa Kemal, Harp Akademisinden mezun olduktan sonra askerlik mesleğine Şam’daki 5. Ordu’ya kurmay yüzbaşı göreviyle adım atmıştır. Burada yakın arkadaşlarıyla birlikte Vatan ve Hürriyet Cemiyeti’ni kurmuştur. Mustafa Kemal, Suriye’den gizlice Selanik’e gelmiş ve çalışmalarının bir kısmını burada sürdürmüştür.
Bu bilgilere göre,
I. Vatan ve Hürriyet Cemiyeti’ni Mustafa Kemal’in kurduğu,
II. Mustafa Kemal’in ilk görev yeri olarak Şam’a gittiği,
III. Mustafa Kemal’in Selanik’teki çalışmalarını rahatça sürdürebilmesi için askerlik mesleğinden istifa ettiği
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
Yalnız III. | |
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. |
Soru 7 |
İtalyanlara karşı Trablusgarp Savaşı’nda mücadele eden gönüllü subaylar, takma adlar ve değişik kıyafetlerle buraya gelmişlerdir. Genç Yüzbaşı Mustafa Kemal gibi burada görev yapan Fethi Bey şunları demiştir: “Eğer, Trablusgarp’a o toprakları vatanından bir parça saymanın bilinci içinde koşanların rahatça destan denilebilecek yiğitliklerini dünyaya anlatabilmek mümkün olsa da Türklüğe ait çok şeyin bir daha dönmemek üzere yitirdiği düşüncenin hakim olduğu o günlerde, sanırım ki kahramanlık ve mertlik aşığı dünyanın gözünde itibarımız yerini almakla kalmaz, hayranlık uyandırdık.”
Bu bilgilere göre aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez?
Vatansever bazı subaylar İtalyanlara karşı mücadele etmiştir. | |
Osmanlı Devleti Trablusgarp’ın kaybedilmesini önleyememiştir. | |
Mustafa Kemal sömürgeci politikalara karşı çıkmıştır. | |
Fethi Bey Türk subaylarının üstün başarı gösterdiğini ifade etmiştir. |
Soru 8 |
Osmanlı Devleti ile İtalya arasında yapılan Trablusgarp Savaşı’ndan sonra imzalanan Uşi Antlaşması’nda “Trablusgarp, Bingazi İtalya’ya bırakılacak ancak bu bölgeler dini açıdan Osmanlı halifesine olan bağlılığını devam ettirecektir.” hükmü yer almıştır.
Buna göre Osmanlı Devleti ile ilgili olarak;
I. Bölge halkıyla kültürel bağlarını sürdürmeyi amaçlamıştır.
II. Kuzey Afrika’da toprak kaybı yaşamıştır.
III. Askeri açıdan güçsüz olduğu anlaşılmıştır.
yargılarından hangileri söylenebilir?
Yalnız I. | |
Yalnız III. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 9 |
XX. yüzyılın başlarında Osmanlı Devleti’nın sınırlarının daralmasına ve nüfusunun azalmasına rağmen Anadolu’daki Türk nüfusu artmıştır.
Bu duruma;
I. Toprak kayıplarının yaşanması,
II. Denge politikasının izlenmesi,
III. Osmanlının ittifaklar kurması
gelişmelerinden hangilerinin neden olduğu savunulabilir?
Yalnız I. | |
Yalnız II. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 10 |
Balkan Savaşlarının sonucunda Osmanlı Devleti ile Yunanistan arasında yapılan Atina Antlaşması’na göre; “Türkler müftülerini kendileri seçilebilecek, mal ve mülk edinebilecekler ve açtıkları okullarda eğitimlerini Türkçe yapabileceklerdir.”
Bu bilgiye bakılarak aşağıdaki yorumlardan hangisi söylenebilir?
Yunanistan’da azınlık durumunda kalan Türklerin hakkının korunduğu | |
Balkanlarda huzur ve güven ortamının sağlandığı | |
Osmanlı Devleti ile Yunanistan dış politikada birlikte hareket ettiği | |
Yunanistan’ın bölgedeki Türklerden ağır vergiler aldığı |
8. Sınıf İnkılap Tarihi Adım Adım Liderliğe PDF Test
8. Sınıf İnkılap Tarihi Adım Adım Liderliğe konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 7.39 |
Yanlış | 2.29 |
Net | 6.59 |
Çözülme Sayısı | 207 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
nebahat özdemir | 10 | 0 | 31 saniye |
Mazlum Yazan | 10 | 0 | 32 saniye |
Kemal Tosun | 6 | 3 | 41 saniye |
yazanmazlum | 4 | 6 | 35 saniye |
SELMAN CAMBOLAT | 2 | 8 | 14 saniye |
Harun Miraç Çelebi | 10 | 0 | 247 saniye |
Zeynep Çelik | 9 | 1 | 249 saniye |
Nisa Nur Akdemir | 9 | 1 | 304 saniye |
ecrin şimşek | 9 | 1 | 366 saniye |
Atakan | 9 | 1 | 432 saniye |
Bilal Taha Köse | 9 | 1 | 440 saniye |
Mehmet Umut Topaloğlu | 9 | 1 | 501 saniye |
Gökalp Kınalı | 8 | 2 | 250 saniye |
ŞİLANUR AKTAŞ | 8 | 2 | 313 saniye |
İrem yat | 8 | 1 | 327 saniye |
Güneş şişli | 8 | 2 | 398 saniye |
ali yağız Çarkıt | 8 | 2 | 449 saniye |
Tunahan beşer | 8 | 2 | 600 saniye |
Yağmur beril kaya | 8 | 2 | 659 saniye |
sahra avci | 8 | 2 | 720 saniye |