Soru 1 |
Türk, Bulgar, Sırp, Rum, Arnavut gibi farklı uluslar ile Müslüman, Hristiyan ve Yahudi gibi farklı dinler Osmanlı bünyesinde 19. yüzyıla kadar huzur içerisinde yaşamışlardır. Fakat Fransız İhtilali’nin getirdiği milliyetçilik akımına bağlı olarak başta Balkanlarda yaşayan uluslar olmak üzere tüm Osmanlı coğrafyasında iç isyanlar çıkmaya başlamıştır. Bu isyanların başlaması ve gelişmesinde Batılı devletlerin kışkırtmaları da etkili olmuştur.
Buna göre
I. Osmanlı Devleti çok uluslu bir yapıya sahiptir.
II. Fransız İhtilali Osmanlı Devleti’nde sosyal sorunların yaşanmasına neden olmuştur.
III. Osmanlı Devleti’nde yaşanan isyanlarda Batılı devletlerin de etkisi olmuştur.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 2 |
“Ben toprak büyütme meraklısı değilim. Barışı bozma alışkanlığımda yoktur. Ancak antlaşmaya dayanan hakkımızın isteyicisiyim. Meclis kürsüsünden milletime söz verdim: Hatay’ı alacağım. Milletim benim dediğime inanır. Sözümü yerine getiremezsem onun huzuruna çıkamam, yerimde kalamam.”
Atatürk’ün bu sözünden yola çıkılarak onun için,
I. Barışa önem vermekle birlikte milli menfaatler söz konusu olduğunda her ihtimali göze almıştır.
II. Hatay konusundaki kararlı duruşunu kamuoyu ile paylaşmıştır.
III. Hatay sorununun çözümünde Batılı devletlerin desteğini almak istemiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 3 |
“… Bu durum karşısında tek bir karar vardı. O da ulusal egemenliğe dayanan kayıtsız şartsız bağımsız, yeni bir Türk devleti kurmak! İşte daha İstanbul’dan çıkmadan önce düşündüğümüz ve Samsun’da Anadolu topraklarına ayak basar basmaz uygulamaya başladığımız karar bu olmuştur”. (Nutuk C.I, s. 10)
Milli Mücadele Dönemi’nde alınan;
I. Vatanın bütünlüğü ve milletin geleceği tehlikededir.
II. Kuva-yı Milliye’yi etkin milli iradeyi hakim kılmak esastır.
III. Her türlü baskı ve denetimden uzak milli bir kurul oluşturulmalıdır.
kararlarından hangileri metinde altı çizili bölümle ilişkilendirilebilir?
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 4 |
Tehcir Kanunu uygulanırken yapılan çalışmalardan bazıları şunlardır:
– Göçe tabi tutulan Ermenilerin vergi borçları ertelenmiştir.
– Yol boyunca güvenliğin sağlanması amacıyla asker ve memurlar görevlendirilmiştir.
– Göçe tabi tutulan Ermenilerin istedikleri eşyaları yanlarına almalarına izin verilmiştir.
– Yasanın uygulanması sırasında Ermenilere kötü davrananlar tespit edilerek yargılanmıştır.
Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
Tehcir Kanunu’nun uygulanmasında önce belirlenmiş olan kurallara göre hareket edilmiştir. | |
Göçe tabi tutulan Ermenilerin güvenliği önemsenmiştir. | |
Savaş döneminde olunmasına rağmen kötü muameleye izin | |
Tehcir Kanunu dar bir bölgede uygulanmıştır. |
Soru 5 |
II. İnönü Muharebesi’nden sonra genel bir seferberlik ilan eden Yunan ordusu, insan, tüfek, makineli tüfek ve top sayısı bakımından ordumuzdan önemli derecede üstündü… Biz daha tümenlerimizin taşıt araçlarını bile tamamlayamadığımızdan, bunların hareket güçleri yoktu.
Buna göre Milli Mücadele Dönemi’ndeki çalışmalardan;
I. Düzenli orduya katılımın artması,
II. TBMM’nin açılması,
III. Tekalif-i Milliye Yasası’nın çıkarılması
hangilerinin bu durumun düzeltilmesine katkı sağladığı söylenebilir?
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 6 |
Sakarya Meydan Savaşı’nda Türk ve Yunan ordularının sahip oldukları lojistik güce göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
Savaşı Türk tarafı kazanmıştır. | |
Yunan ordusu İngiltere tarafından desteklenmiştir. | |
Yunan ordusu Türk ordusuna göre daha donanımlıdır. | |
Türk ordusunun son savunma savaşıdır. |
Soru 7 |
“Şimdi de Türk milleti bu saldırganlara isyan ederek ve artık dur diyerek, hakimiyet ve saltanatını fiilen kendi eline almış bulunuyor. Bu bir oldubittidir. Söz konusu olan, millete saltanatını, hakimiyetini bırakacak mıyız, bırakmayacak mıyız meselesi değildir. Mesele, zaten oldubitti haline gelmiş olan bir gerçeği kanunla ifadeden ibarettir.”
Cumhuriyet Dönemi’nde yapılan;
I. Saltanatın kaldırılması,
II. Cumhuriyetin ilanı,
III. Medeni Kanun’un kabulü
inkılaplarından hangileri Atatürk’ün bu sözü ile ilişkilendirilebilir?
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 8 |
“Eğitim ve öğretimin amacı, yalnız hükümete memur yetiştirmek değil, daha ziyade memlekete ahlaklı, karakterli, cumhuriyetçi, devrimci, olumlu düşünen, atılgan, başladığı işleri başarabilecek nitelikte, doğru düşünüşlü, iradeli, hayatta tesadüf edecek engelleri yenmeye kuvvetli, kararlılık sahibi genç yetiştirmektir. Bunun için öğretim programlarını ve sistemlerini ona göre düzenlemelidir.”
Aşağıdaki inkılaplardan hangisi Atatürk’ün bu sözü ile ilgili değildir?
Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun kabulü | |
Üniversite Reformu | |
Latin Alfabesi’nin kabulü | |
Kadınlara siyasi hakların verilmesi |
Soru 9 |
“Tek partili bir mecliste, özellikle o parti, olaylar ve olup bitenlerin ulaştırdığı bir başkanın kurduğu kuruluş olunca o kuruluşa dayanan hükümeti sorumluluk esasına dayanan ciddi bir denetleme imkansız olur. Hükümeti ve hükümet adamlarını hatadan ve bu hatalar yüzünden devleti zararlardan korumak için muhalif bir partiye ihtiyaç vardır.”
Buna Atatürk’ün çoğulcu demokrasiyi isteme nedenleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
Hükümetin denetlenmesini sağlamak | |
Farklı görüş ve düşünceleri meclise yansıtmak | |
Demokrasiyi siyasi alanda tam olarak işler hale getirmek | |
CHP iktidarı üzerindeki baskıyı azaltmak |
Soru 10 |
“Türkiye’nin II. Dünya Savaşı Dönemi’nde aldığı önlemlerden bazıları şunlardır:
• Savaşın getirdiği ekonomik şartları fırsata çevirerek yüksek gelir elde edenlerden Varlık Vergisi alınmıştır.
• Arazisi olmayan köylüye toprak dağıtmak için Çiftçiyi Topraklandırma Kanunu çıkarılmıştır.
• Temel tüketim mallarında karne uygulamasına geçilmiştir.
Buna göre,
I. Savaşın ekonomiye getirdiği olumsuzluklar aşılmak istenmiştir.
II. Varlık Vergisi Gayrimüslimlerden alınmıştır.
III. Üretim, dağıtım ve tüketim faaliyetleri hükümetin kontrolü altına alınmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız I. | |
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. |