Soru 1 |
Verilen diyagramda “?” ile gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
Ermeni Devleti’nin kurulmasını sağlamak | |
Osmanlı Devleti’nin İttifak grubundan yardım almasını engellemek | |
Kapitülasyonları devam ettirmek | |
İstedikleri yerleri işgal edebilme ve işgallerine zemin hazırlamak |
Soru 2 |
Verilen eşleştirme tablosunda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
Mavri Mira Cemiyeti | |
Pontus Rum Cemiyeti | |
Kilikyalılar Cemiyeti | |
Hürriyet ve İtilaf Fırkası |
Soru 3 |
Verilen diyagrama en uygun başlık olarak aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
General Harbord Raporu | |
Paris Barış Konferansı | |
Amiral Bristol Raporu | |
Wilson İlkeleri |
Soru 4 |
15 Mayıs 1919’da İngiliz, Amerikan ve Fransız donanmasının koruması altında Yunan ordusu İzmir’e asker çıkararak işgale başlamıştır. Yunanistan işgali haklı göstermek ve güçlendirmek için Rumların bölgede Türklerden daha kalabalık olduğunu iddia etmiştir. Bu fikri çürütülünce, bölgedeki Rumların Türkler tarafından katledilmek üzere olduğunu söyleyerek Hristiyan dünyasının da desteğini sağlamaya çalışmış ve bunda bir süre başarılı olmuştur.
Bu bilgilere göre;
I Yunanistan’ın, Avrupalı devletlerin desteğini aldığına,
II. İtilaf Devletlerinin İzmir’in işgalini dünya kamuoyuna haklı göstermeye çalıştığına,
III. Türklerin, Batı Anadolu’daki Hristiyanları katlettiğine
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız II. | |
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. |
Soru 5 |
I. Ulusçuluk bilincinin ortaya çıkmasında ve yaygınlaşmasında etkili olmuşlardır.
II. İstanbul Hükümeti’ni İtilaf Devletlerine karşı korumuşlardır.
III. Düşman ilerleyişinin yavaşlatılarak TBMM’nin düzenli orduyu kurması için zaman kazanmasına yardımcı olmuşlardır.
IV. Ayaklanmaların bastırılmasında TBMM’ye katkıda bulunmuşlardır.
Yukarıdakilerden hangileri Kuva-yı Milli’ye birliklerinin, Milli Mücadele’ye olan katkıları arasında yer alır?
Yalnız I. | |
III ve IV. | |
II ve III. | |
I, III ve IV. |
Soru 6 |
İtilaf Devletleri ile Osmanlı Devleti arasında imzalanan Mondros Ateşkes Anlaşması, Birinci Dünya Savaşı’nın kesin sonuçları alınmadan İtilaf Devletlerinin kendi aralarında yaptıkları gizli antlaşmalara dayanmaktadır.
Bu bilgilere göre, Mondros Ateşkes Anlaşması ile ilgili olarak;
I. Osmanlı Devleti ile İtilaf Devletleri arasında imzalandığı,
II. Temelinin gizli antlaşmalarla atıldığı,
III. İtilaf Devletlerinin kendi amaçlarına ulaşmalarına zemin hazırladığı
yargılarından hangileri söylenebilir?
Yalnız III. | |
I ve II. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 7 |
Yukarıdaki tabloda bazı yararlı cemiyetler ve amaçları verilmiştir.
Bu tablodaki yanlışlık, cemiyetlerden hangilerinin yer değiştirmesiyle düzeltilebilir?
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve IV. | |
III ve IV. |
Soru 8 |
Aşağıdaki haritada Milli (Yararlı) Cemiyetlerin faaliyet alanları gösterilmiştir.
Bu cemiyetlerden hangilerinin faaliyet gösterdiği bölge yanlış verilmiştir?
Yalnız IV. | |
II ve VI. | |
II, III ve IV. | |
I, V ve VI. |
8. Sınıf İnkılap Tarihi İşgal Yıllarında Anadolu PDF Test
8. Sınıf İnkılap Tarihi İşgal Yıllarında Anadolu konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 6.35 |
Yanlış | 1.49 |
Net | 5.79 |
Çözülme Sayısı | 105 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Nazmiye Nur Emlim | 3 | 5 | 22 saniye |
Kemal Tosun | 8 | 0 | 94 saniye |
Miraç Kayra Çandur | 8 | 0 | 196 saniye |
hüseyin engin ulus | 8 | 0 | 275 saniye |
Semih Tuna Şahin | 6 | 2 | 475 saniye |
Emir Atilla ARKUTCU | 5 | 3 | 397 saniye |
Ömer Ali AYDIN | 5 | 3 | 399 saniye |