8. Sınıf İnkılap Tarihi Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm Test 40

%%PERCENTAGE%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Boş Sayısı: %%BOS%%

Soru 1

Sevr ve Lozan Barış Antlaşmalarının verilen maddeleri karşılaştırıldığında;

I. Tam bağımsızlık yolunda önemli bir adım atılmıştır.
II. Eşitlik ilkesine uygun hareket edilmiştir.
III. Misak-ı Milli tam olarak gerçekleştirilmiştir.

yargılarından hangileri Milli Mücadele sonucunda TBMM’nin elde ettiği başarılar arasında gösterilebilir?

A
Yalnız II.
B
I ve II.
C
I ve III.
D
I, II ve III.
Soru 2

blank

Mustafa Kemal’in eğitime ne kadar değer verdiğini soran Kağan’a öğretmeni, yukarıdaki iki fotoğrafı vererek iki farklı olayı yorumlamasını ister.

Bu fotoğraflara dayanarak Kağan’ın aşağıdaki yorumlardan hangisine ulaşması beklenir?

A
Mustafa Kemal savaşa daha çok değer vermiştir.
B
Eğitim bağımsızlık için yeterli sayılmıştır.
C
Mustafa Kemal savaşa rağmen eğitim kongresi yapmıştır.
D
Savaşlarda eğitimli kişiler savaşmıştır.
Soru 3

blank

‘‘Bir ulus, sımsıkı birbirine bağlı olmayı bildikçe yeryüzünde onu dağıtabilecek bir güç düşünülemez.’’

M. Kemal’in bu sözü fotoğrafla ilişkilendirildiğinde aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmaktadır?

A
Milli Egemenlik
B
Teşkilatçılık
C
Milli Birlik ve Beraberlik
D
İnkılapçılık
Soru 4

blank

Mustafa Kemal’in Sakarya Savaşı esnasında söylediği sözden yola çıkarak Milli Mücadele’nin esas amacı ile ilgili hangi ifadenin doğru olduğu söylenebilir?

A
Vatanın tamamının kurtuluşu için Türk halkı topyekün mücadele etmelidir.
B
Yunan kuvvetlerinin ilerleyişini durdurmak kurtuluş için yeterlidir.
C
Düzenli ordu ile bölgesel kurtuluş yolları aranmalıdır.
D
Kuvayi Milliye’yi etkinleştirmek için Türk halkı seferber olmalıdır.
Soru 5

blank

Tablodaki bilgiler dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A
Lozan’dan sonraya bırakılan meselelerdir.
B
İstanbul Hükümeti’nce çözümlenemeyen sorunlardır.
C
Tam bağımsızlığımızı pekiştiren maddelerdir.
D
Egemenlik haklarımıza aykırı çözümlenen konulardır.
Soru 6

Reis Bey başını salladı:

“Elbette. En mühimi de etrafınıza Kuvayı Milliye’nin çete olmadığını, Kurtuluş Ordusu’nun çekirdeği olduğunu yaymaktır. Eli silah tutanlar gider katılır, kalanlar da karınca kararınca para ve mal yardımında bulunur. Aranızda bir heyet kurun; üç beş kuruş, bir kalıp sabun, bir çift çorap, bir çaputun bile değeri vardır. Toplayın, verin. Önümüz kış. Düşman boyuna ilerliyor. Yakında büyük çarpışmalar başlayacak. Ne kadar kuvvetli olursak o kadar dayanabiliriz. Dayandıkça da derlenip toparlanırız…”

Tarık Buğra (Küçük Ağa)

Verilen metinden yola çıkarak Türk milleti ile ilgili;

I. İşgallere karşı vatanını savunmak için kararlılık göstermiştir.
II. Milli birlik ve beraberlik duygusuyla hareket etmiştir.
III. Halkın Milli Mücadeleye katkısını göstermektedir.

yargılardan hangileri söylenebilir?

 

A
Yalnız I.
B
I ve II.
C
II ve III.
D
I, II ve III.
Soru 7

• 27 Kasım 1919 Perşembe günü Fransız işgal kuvvetleri komutanı Yüzbaşı Andre, Ermenilerin ileri gelenlerinden Agop Hırlakyan’ın konağında verdiği davette, torunu Helena’yı dansa davet etmişti. Helena, ’’Fransız ya da Ermeni bayrağının dalgalanmadığı bir şehirde dans etmem.’’ diyerek teklifi reddetti. Bunun üzerine Yüzbaşı Andre emir vererek Maraş Kalesi’ndeki Türk bayrağını indirtti.

• 28 Kasım 1919 Cuma günü namaz kılmak için Ulu Cami’de toplanan halk kalede dalgalanan bayrağın indirilmiş olduğunu gördü. Halktan, ’’Bayraksız namaz kılınmaz.’’ sesleri yükselmesi üzerine Ulu Cami imamı Rıdvan Hoca, halkın görüşlerine tercüman olmuş ve ‘’Hürriyeti elinden alınmış bir milletin Cuma namazı kılamayacağını bildirmiştir.’’ Bunun üzerine halk, Maraş Kalesi’ne sel gibi akarak kenara atılmış olan Türk bayrağını bularak tekrar kale burcuna asmıştır. Bayrak olayı, işgalci Fransızlara karşı başlayacak olan mücadelenin ilk adımı olmuştur.

Mondros Ateşkes Antlaşmasından sonra başlayan işgalleri konu edinen bu metne göre Türk halkının işgallere karşı tutumuyla ilgili aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ulaşılamaz?

A
Halk birlik ve beraberlik örneği ortaya koymuştur.
B
Maraş’ta ortaya çıkan Kuvayi Milliye ruhu bütün Anadolu’ya yayılmıştır.
C
Türk halkının bağımsızlığa olan düşkünlüğü ortaya çıkmıştır.
D
Fransızlar, Türk halkının millî değerlerini yok saymıştır.
Soru 8

Şimdiye kadar sürdürülen eğitim yöntemlerinin milletimizin tarihi geriliğinde en önemli bir etken olduğu inancındayım. Onun için bir millî terbiye programından söz ederken eski devrin saçma sapan ve yaratılış özelliklerimizle hiç de ilişkisi olmayan yabancı düşüncelerden, doğudan ve batıdan gelebilen etkilerden bütünüyle uzak, millî ve tarihî karakterimize uyan bir kültürden söz ediyorum. Çünkü millî dehamızın tam olarak gelişerek ortaya çıkması ancak böyle bir kültür ile sağlanabilir. Gelişi güzel izlenecek bir yabancı kültür şimdiye kadar izlenen yabancı kültürlerin yıkıcı sonuçlarını tekrar ettirebilir.

Mustafa Kemal’in öncülüğünde toplanan Maarif Kongresi’ndeki açılış konuşmasından yola çıkarak Yeni Türk Devleti’nin hedeflediği eğitim yöntemi ile ilgili ulaşılacak genel yargı aşağıdakilerden hangisidir?

A
Milli değerlerine sahip çıkan bireyler yetiştirmek.
B
Batıyı örnek alarak karma bir eğitim modeli oluşturmak.
C
Statükocu bir hayat felsefesi ile yeni bir sistem ortaya çıkarmak.
D
Avrupa kültürünü planlı bir şekilde uygulayacak yöntemler izlemek.
Soru 9

• Ulusal sınırlar içinde vatan bir bütündür, kesinlikle bölünemez.
• Ülkemizde yaşayan Hristiyan ve diğer azınlıklara, diğer ülkelerde Müslümanlara tanınan haklar kadar hak tanınacaktır.
• Türkleri mali, idari ve siyasi yönden etkileyecek olan engeller yani kapitülasyonlar kesinlikle kabul edilmeyecektir.

Misak-ı Milli maddelerine göre aşağıdaki kavramların hangisinden bahsedilmemiştir?

A
Ulusal Egemenlik
B
Ulusal Bağımsızlık
C
Eşitlik
D
Ülke Bütünlüğü
Soru 10

Mudanya Ateşkes Antlaşmasına göre;

• İstanbul ve Boğazlar, Türkiye Büyük Millet Meclisi Hükümeti’nin yönetimine bırakılacak.
• Trakya, Meriç Irmağı sınır olmak üzere Türkiye’ye bırakılacak.
• Yunanlılar 15 gün içinde Trakya’yı boşaltacak.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A
Batı Cephesindeki askeri süreç sona ermiştir.
B
Türkiye Devleti’nin Batı sınırı belirlenmiştir.
C
Yunanlılar Batı Trakya’yı, Türkiye Devleti’ne bırakmıştır.
D
Bu antlaşma ile Osmanlı Devleti hukuken sona ermiştir.
Üyelerimiz test çözdükçe puan kazanmakta ve kazandığı puanlarla ücretsiz kitaplar alabilmektedir. Şu an üye girişi yapmadığınız için puan kazanamayacaksınız.
SINAVI BİTİR
Toplam 10 Soru.
Liste
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
Son
Geri dön



Bildir

Test İstatistikleri (Ortalama)

Doğru 7.57
Yanlış 2.43
Net 6.77
Çözülme Sayısı 7

Başarı Tablosu

İsim Soyisim Doğru Yanlış Süre
Kemal Tosun 10 0 80 saniye
Kaan Sabuncu 9 1 401 saniye
Utkukaymak 6 4 131 saniye
Nazmiye Nur Emlim 2 8 15 saniye
Takip Et
Bildir
14 Yorum
Beğenilenler
En Yeniler Eskiler
Inline Feedbacks
Tüm yorumları gör
Edanur Özkan
Öğrenci
Edanur Özkan
3 yıl önce

Sorular çok güzeldi. Çözmenizi tavsiye ederim 😊

Kemalist Koala
Öğrenci
3 yıl önce

Sorular gayet güzel ama bence 5. sorunun cevabı yanlış. İlk cümlesinde verdiği şeyi yanlış sayıyor.

2021-03-26 23.02.55.png
Meli̇sa Naz Hamtaş
Öğrenci
Meli̇sa Naz Hamtaş
2 yıl önce

merhaba normalde benim 424 puanım vardı ama şuan puan yerinde 16 yazıyor kasada 424 yazıyor neden böyle oldu anlamadım kasadakiler ne işe yarıyor.puanlarım sıfırlandımı bilen biri cevaplasın lütfen.

Ömer Taştemir
Öğrenci
Ömer Taştemir
1 yıl önce

iyi

  • 
Muhammet Furkan Taş
Öğrenci
2 yıl önce

Testkolik ailesine
TEŞEKKÜRLER

Son düzenleme Muhammet Furkan Taş tarafından 2 yıl önce yapıldı.
Muhammet Furkan Taş
Öğrenci
2 yıl önce

Çok iyi sorular. Tavsiye ederim

Pınar Esen
Öğrenci
Pınar Esen
2 yıl önce

Sorular çok güzeldi emeği geçen herkese teşekkür ediyoruz 🤩🤩

Light Zero
Öğrenci
Light Zero
2 yıl önce

Sorular hatırlatıcı ve güzeldi çözmenizi tavsiye ederim arkadaşlar

Ahmet Sadık
Öğrenci
Ahmet Sadık
3 yıl önce
mükemmel  ı prefer testkolik