Soru 1 |
Yukarıda verilen sayı bulmacasındaki boyalı olmayan karelere tam sayılar veya cebirsel ifadeler yerleştirilecektir. Karelerin dışında verilen sayılar bulunduğu satırdaki ve sütundaki sayıların çarpımıdır.
Buna göre B sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
5x | |
6xy | |
5xy | |
5y |
Soru 2 |
A, B, C ve D farklı birer rakam ve ABCD dört basamaklı bir doğal sayı olmak üzere;
(x + 3) · (x + 3) | |
(x – 3) · (x – 3) | |
(x + 3) · (x – 3) | |
(x – 1) · (x + 3) |
Soru 3 |
Bir okulun 5A ve 2B’de sınıflarında okuyan sırasıyla x ve y tane öğrenci vardır. 5A ve 5B sınıflarındaki her bir öğrenciye sınıfındaki arkadaşlarının sayısınca kalem dağıtılıyor.
Bu iki sınıfta toplam 41 öğrenci olduğuna göre, 5A sınıfına dağıtılan kalem sayısı 58 sınıfına dağıtılan kalem sayısından ne kadar fazladır?
41(x+y) | |
40(x -y) | |
x² -y² | |
x² – 2xy + y² |
Soru 4 |
Aşağıdaki diyagramda önce en üst satırdaki üç çemberin içine soldan sağa doğru 5’er 5’er artan ardışık sayılar yazılacaktır. Sonra yan yana olan iki sayının çarpımı, çizgilerin birleştiği alt satırdaki çembere yazılarak sayı üçgeni tamamlanacaktır.
Yukarıdaki sayı üçgeninde B yerine yazılacak olan özdeşliğin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi olamaz?
x² | |
4x²-25 | |
2x-10 | |
2x+5 |
Soru 5 |
Bir manav, bir kilosu (3x – 1) lira olan domatesten (2x + 3) kg satıyor.
Domatesin kilosunu (2x – 5) liraya mal ettiğine göre, bu satıştan kaç lira kar elde etmiş olur?
2x² – 11x – 12 | |
2x² + 11x – 12 | |
2x² – 11x + 12 | |
2x² + 11x + 12 |
Soru 6 |
Yukarıdaki dikdörtgenin kısa kenarı 3 katına çıka rılıp, uzun kenarı yarıya indiriliyor.
Buna göre, dikdörtgenin alanında nasıl bir değişim olmuştur?
Değişmemiştir. | |
%50 artmıştır. | |
%50 azalmıştır. | |
3 katına çıkmıştır. |
Soru 7 |
Kısa kenarının (2x²) birim ve uzun kenarı 12 br olan dikdörtgen biçiminde bir karton alınıyor. Bu karton önce 4 eş parçaya ayrılıyor. Daha sonra her bir parçanın karşılıklı iki kenarlarından; bir kenarının uzunluğu 1 birim olan 2 tane karesel bölge kesilip atılıyor.
Kalan parçalar tekrar yanyana getirilerek yeni bir şekil elde ediliyor..
Buna göre, oluşturulan yeni şeklin alanının veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
6x²-8 | |
6x²+8 | |
24x²+8 | |
24x²-8 |
Soru 8 |
Uzun kenar uzunluğu a br, kısa kenar uzunluğu b birim olan eş dikdörtgensel bölgeler birleştirilerek aşağıdaki şekil oluşturulmuştur.
Yukarıda verilenlere göre, taralı bölgenin alanını gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
4ab | |
b · (b- 2a) | |
b · (b + 2a) | |
(b – 2a) · (b + 2a) |
Soru 9 |
Hilal, (3x – 2)² ifadesinin özdeşi olan ifadeyi cebir karolarını modelleyerek göstermek istiyor.
Hilal’in elinde yukarıdaki cebir karolarının her birinden 3’er tane vardır.
Modelini tamamlamak için Hilal’in en az kaç tane daha cebir karosuna ihtiyacı vardır?
14 | |
15 | |
16 | |
17 |
Soru 10 |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
8. Sınıf Matematik Cebirsel İfadeler Ve Özdeşlikler PDF Test
8. Sınıf Matematik Cebirsel İfadeler Ve Özdeşlikler konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 4.29 |
Yanlış | 4.48 |
Net | 2.79 |
Çözülme Sayısı | 42 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Irmak Öztürk | 10 | 0 | 51 saniye |
Eminegül Yıldız | 9 | 0 | 29 saniye |
Nazmiye Nur Emlim | 4 | 6 | 20 saniye |
Gülnihal Gülbay | 3 | 7 | 30 saniye |
ali SABANCILAR | 0 | 1 | 58 saniye |