Soru 1 |
Gönlümüzün güzelliği sevgi ise, beynimizin güzelliği de düşünebilme yeteneğimizdir. O yeteneği her an, her dakika kullanalım. Unutmayalım ki düşünen insan, özgür insandır.
Kişi düşünebiliyorsa pek çok sorununu çözümleyecek, pek çok şeyi bilecektir. Herkesi dinleyin. Annenizi , babanızı, arkadaşlarınızı dinleyin. Sonra da düşünün ve sorular sorun… Neden? Nasıl? Nerede?
Sonra da oturup kararlarınızı kendiniz alın. Kararları yalnız aldığınız zaman, eziyetler de güçlükler de sonuçta bütünüyle size aittir artık. Karar alırken sorumluluk almayı da bilin. İşte bu, büyümek ve olgunlaşmaktır; özgür insan olma yolunda atılan ilk adımdır.
Büyüklerinizle, yaşıtlarınızla, kendinizden küçüklerle konuşun, tartışın. Konuşarak pek çok şey öğrenildiği gibi, pek çok sorun da çözümlenebilir. Toplumumuzda , bu tür konuşma pek yaygın değil ne yazık ki! Ya susuyor, ya bağırıyoruz. Konuşmayı bilmiyoruz. Sizler bunu değiştirin.
İçimizin bir başka güzelliği de iyimserliktir. Yüreğinizin ibresi hep iyimserlikten yana olsun.
Asırlardır kötümserler, köşelerinden dünyanın kötüye gittiğinin doksan dokuz nedenini sayarlarken iyimserler epey yol almış; pek çok iş başarmışlardır. En azından denemişlerdir.
(1, 2 , 3 ve 4. soruları metne göre yanıtlayın.)
Metinde aşağıdakilerden hangisine yer verilmemektedir?
Kararlarımızın sorumluluğunu çevremizle paylaşmalıyız. | |
İyimserliğin gücünden yararlanmalıyız. | |
Bir karar almadan önce çevremizdekilerin de fikrini almamızda fayda vardır. | |
Doğru karar almak için sorular sormalıyız. |
Soru 2 |
Metinde aşağıdakilerden hangileri karşılaştırılmıştır?
Kişi ve toplum | |
Aile ve kişi | |
İyimser ve kötümser | |
Yetenek ve özgürlük |
Soru 3 |
Metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
Öykü | |
Haber yazısı | |
Makale | |
Deneme |
Soru 4 |
Metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı yoktur?
İnsan ne zaman olgunlaşır? | |
Düşünmek insana neler kazandırır? | |
Çocukların eğitiminde nelere özen gösterilmelidir? | |
İyimserlik bize ne kazandırır? |
Soru 5 |
Sinema bana ilham veriyor. Bir ayda birçok film izliyorum. Bunun beni inanılmaz beslediğini düşünüyorum. Hem görsellik hem de senaryo anlamında zaten sinema ile illüstrasyon birbirlerine çok benzer işler. Tek fark sinemada resim karelerinin hareketli ve sesli olması. Bizde ise kareler sabit, sesler yerine yazılar var. Bu benzerlik çizgi romanda daha belirgin bir şekilde ortaya çıkıyor.
Bu paragrafta düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanıştır.
Tanımlama | |
Karşılaştırma | |
Sayısal verilerden yararlanma | |
Örnekleme |
Soru 6 |
Ağzımızın tadı bozuldu. Eskisi gibi lezzetli ürünler kalmadı. Örneğin domatesin adı da tadı da artık neredeyse yok. Bizi bekleyen asıl tehlike de bu. Geleneksel tüm tatlarımız yok olacak ve tamamen dışarıya bağımlı bir ülke haline geleceğiz. Tarımsal ürünlerde tek tip ürünlere doğru gidiliyor. Tek tip ürünler nedeniyle tek tip beslenme yöntemi ortaya çıkacak.
Metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı vardır?
Tarımsal ürünlerde ne gibi değişimler yaşandı? | |
Yiyeceklerin lezzeti niçin değişti? | |
En çok tadı bozulan tarımsal ürünler nelerdir? | |
Geleneksel tatlardan vazgeçmek mümkün mü? |
Soru 7 |
Kütüphaneler, çağlar boyunca insanların ürettiği bilginin saklanıp gelecek nesilllere aktarıldığı saygın yerlerdir. Kütüphanenin tarihi, yazılı tarihin başlangıcına kadar uzanır. Asur Dönemi’nde çivi yazısı ile hazırlanan kil tabletlerin arşivlendiği merkezler aslında ilk kütüphanelerdir. Kitabı ait olduğu yerde yani kütüphanede okumanın keyfi farklı bir duygudur.
Parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Kütüphanelerin tarihçesi | |
Okuma keyfi | |
Yazılı tarihin başlangıcı | |
Kitap okumanın amaları |
Soru 8 |
İnsanın doğduğu andan itibaren karşılaştığı ve çevresinde hazır bulduğu sözcükler, bu sözcüklerin çağrıştırdığı kavramlar, kalıplaşmış ifadeler sözcük zenginliğini oluşturur. Birey ve toplum için yaşamsal öneme sahip dilin farklı düzeylerdeki bu zenginliği, hem bireyi hem de toplumu yönlendirir. İşte bu yönlendiricilik işin en önemli yanıdır.
Metne göre bireyin ve toplumun gelişiminde en önemli unsur aşağıdakilerden hangisidir?
Çevrenin eğitimli olması | |
Sözcük dağarcığının zenginliği | |
Doğduğu yerin özelliği | |
Anadili konuşan sayısının çok olması |
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlam ve Anlatım PDF Test
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlam ve Anlatım konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 5.80 |
Yanlış | 1.84 |
Net | 5.21 |
Çözülme Sayısı | 288 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Muhammed dayan | 8 | 0 | 32 saniye |
Niyazi Efe Karaöz | 8 | 0 | 37 saniye |
Rüzgar ERCAN | 8 | 0 | 58 saniye |
Irmak Öztürk | 8 | 0 | 78 saniye |
Hatice Nur Yurt | 8 | 0 | 172 saniye |
Ömer Ali AYDIN | 8 | 0 | 245 saniye |
X21 | 8 | 0 | 292 saniye |
sumeyye gezer | 8 | 0 | 340 saniye |
Dua el halef | 7 | 1 | 72 saniye |
Damla Biçer | 7 | 1 | 158 saniye |
Seda | 7 | 1 | 242 saniye |
Hermione7 | 7 | 1 | 251 saniye |
Ahmet Hakan YÜCA | 7 | 1 | 254 saniye |
Seyran Ayiler | 7 | 1 | 275 saniye |
Gönül Su Yıldırım | 7 | 1 | 379 saniye |
Batuhan Arıcı | 7 | 1 | 406 saniye |
Sinem Tezel | 7 | 1 | 415 saniye |
Emira Dursun | 6 | 2 | 264 saniye |
yildiz_Nur_hira | 6 | 2 | 266 saniye |
Yasin ÖZDEMİR | 6 | 2 | 269 saniye |