Soru 1 |
I. Canis lupus
II. Canis famillaris
III. Canis rufus
Bu canlılarla ilgili,
I. Üçü de aynı sınıfta yer alır.
II. Cinsleri aynı fakat türleri farklıdır.
III. Sınıfları aynı fakat şubeleri farklıdır.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
I ve II | |
II ve III | |
I, II ve III |
Soru 2 |
Sınıflandırma birimlerinde türden aleme doğru gidildikçe,
grafiklerinden hangileri çizilebilir?
III ve IV | |
I, II ve III | |
I, III ve IV | |
II, III ve IV | |
I, II, III ve IV |
Soru 3 |
Aşağıdaki canlılardan hangilerinde homolog organ sayısı daha fazladır?
Yunus - Köpek balığı | |
Balina - Alabalık | |
Serçe - Kelebek | |
Yarasa - Şahin | |
Balina - Yarasa |
Soru 4 |
Ampirik (yapay) sınıflandırmada aşağıdaki özelliklerden hangisi dikkate alınır?
Anatomik benzerlik | |
Protein benzerliği | |
Yaşadıkları ortam | |
Akrabalık derecesi | |
DNA'lardaki nükleotit dizilimi |
Soru 5 |
Aşağıdaki tabloda X, Y, Z, U canlılarının protein ve DNA yapısının insanlarınki ile benzerliği verilmiştir.
Buna göre, bu canlıların insana yakın akrabadan uzak akrabaya doğru sıralaması aşağıdakilerin hangisidir?
U - X - Y - Z | |
U - Y - Z - X | |
X - Z - Y - U | |
X - Y - Z - U | |
Y - Z - X - U |
Soru 6 |
Aşağıda bazı canlıların sınıflandırılması şematik olarak gösterilmiştir.
Buna göre,
I. Sınıfların sahip olduğu canlı çeşitliliği K > M > L şeklindedir.
II. K, L ve M sınıfları aynı şubede bulunabilir.
III. K1 cinsi ile L1 cinsi farklı takımlarda bulunur.
yorumlarından hangileri yapılabilir?
Yalnız I | |
I ve II | |
I ve III | |
II ve III | |
I, II ve III |
Soru 7 |
I. Yarasa kanadı
II. Balinanın yüzgeci
III. Kuşun kanadı
IV. İnsan kolu
V. Sineğin kanadı
Yukarıdaki örneklerden analog ve homolog organlar sınıflandırıldığında aşağıdakilerden hangisi doğru olur?
![]() | |
I ve II I ve IV | |
I ve IV I ve II | |
I ve V I ve II | |
I ve V III ve V |
Soru 8 |
Doğal sınıflandırma yapılırken,
I. embriyonik benzerlikler,
II. protein benzerlikleri,
III. analog organ benzerlikleri
kriterlerinden hangileri dikkate alınır?
Yalnız I | |
I ve II | |
I ve III | |
II ve III | |
I, II ve III |
9. Sınıf Biyoloji Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması PDF Test
9. Sınıf Biyoloji Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 4.75 |
Yanlış | 2.50 |
Net | 3.92 |
Çözülme Sayısı | 4 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Merve Özdemir | 6 | 2 | 186 saniye |
meryem kerim | 6 | 1 | 362 saniye |
Emine Aksoy | 5 | 3 | 130 saniye |
void ekerer | 2 | 4 | 218 saniye |