İçeriğe geç
Menüyü aç
1. Sınıf
Matematik
Hayat Bilgisi
2. Sınıf
Türkçe
Matematik
Hayat Bilgisi
İngilizce
3. Sınıf
Türkçe
Matematik
Hayat Bilgisi
Fen Bilimleri
İngilizce
4. Sınıf
Türkçe
Matematik
Sosyal Bilgiler
Fen Bilimleri
Din Kültürü
İngilizce
5. Sınıf
Türkçe
Matematik
Sosyal Bilgiler
Fen Bilimleri
Din Kültürü
İngilizce
6. Sınıf
Türkçe
Matematik
Sosyal Bilgiler
Fen Bilimleri
Din Kültürü
İngilizce
7. Sınıf
Türkçe
Matematik
Sosyal Bilgiler
Fen Bilimleri
Din Kültürü
İngilizce
8. Sınıf
Türkçe
Matematik
İnkılap Tarihi
Fen Bilimleri
Din Kültürü
İngilizce
9. Sınıf
Türk Dili ve Edebiyatı
Matematik
Fizik
Kimya
Biyoloji
Tarih
Din Kültürü
İngilizce
Coğrafya
10. Sınıf
Türk Dili ve Edebiyatı
Matematik
Fizik
Kimya
Biyoloji
Tarih
Coğrafya
Din Kültürü
İngilizce
Felsefe
11. Sınıf
Türk Dili ve Edebiyatı
Fizik
Kimya
Biyoloji
Tarih
Coğrafya
Felsefe
Psikoloji
Sosyoloji
Din Kültürü
İngilizce
12. Sınıf
Türk Dili ve Edebiyatı
Matematik (Temel Düzey)
Matematik (İleri Düzey)
Fizik
Kimya
Biyoloji
İnkılap Tarihi
Coğrafya
Mantık
Din Kültürü
İngilizce
2. Sınıf Matematik Sayılar ve Nicelikler 1 Testi
(Test 3)
⏱
20:00
Derse Dön
Çalışma Modu
Sınav Modu
Soru 1
Ezgi’nin elindeki kartta yer alan sayıyı oluşturan rakamlar farklı sembollerle gösterilmiştir.
Buna göre sembollerle ifade edilen rakamların bulunduğu yere göre adı hangisinde doğru belirtilmiştir?
A)
B)
C)
D)
D Şıkkı
Soru 2
Basamak değerleri belirtilen sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A)
60
B)
68
C)
86
D)
D Şıkkı
Soru 3
9 birlik, 3 onluktan oluşan sayıkaçtır?
A)
36
B)
39
C)
93
D)
D Şıkkı
Soru 4
Yukarıda onluk ve birlik blokları verilen sayı ile ilgili hangisi doğrudur?
A)
Modellenen sayı 74'tür.
B)
Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 40’tir.
C)
Birler basamağındaki rakamın basamak değeri 70'tir.
D)
D Şıkkı
Soru 5
Tablodaki çözümlemeye göre ▲ ve ★ sembolleri yerine yazılması gereken sayılar hangisinde doğru verilmiştir?
A)
B)
C)
D)
D Şıkkı
Soru 6
Zehra’nın tahtaya yazdığı sayı için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A)
2 rakamanın basamak degeri 20'dir.
B)
7 rakamının basamak degeri 70'tir.
C)
Basamak değerleri toplamı 9'dur.
D)
D Şıkkı
Soru 7
3 ve 8 rakamları birer kez kullanılarak yazılabileceken büyüksayının birler basamağında kaç birlik vardır?
A)
8
B)
4
C)
3
D)
D Şıkkı
Soru 8
Çuvaldaki ceviz sayısı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A)
Birlikler 2 artırılırsa sayı 5 onluk olur.
B)
Onlar basamağında 8 vardır.
C)
“Kırk sekiz” şeklinde okunur.
D)
D Şıkkı
Soru 9
Sembollerle gösterilen sayılarla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A)
B)
C)
D)
D Şıkkı
Soru 10
Ömer, Asel’in yazdığı sayının birler ve onlar basamağındaki rakamların yerini değiştirerek yeni bir sayı yazmıştır.
Buna göre Ömer’in yazdığı sayı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A)
Birler basamağındaki rakamın basamak değeri 3'tür.
B)
Basamak değerleri toplamı, Asel'in sayısının basamak değeri toplamından fazladır.
C)
Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 30’dur.
D)
D Şıkkı
Soru 11
Ceren, kantin sırasında sondan dördüncü sıradadır.
Sıranın başından iki kişi gittiğinde Ceren baştan kaçıncı sırada olur?
A)
5
B)
6
C)
7
D)
D Şıkkı
Soru 12
Yukarıdaki sayı doğrusunun çizim aşamaları sıralanırsa görünüm hangisi olur?
A)
B)
C)
D)
D Şıkkı
Soru 13
Aşağıda ataş ve kurdele kullanılarak sayı doğruları oluşturulmuştur.
Buna göre oluşturulan sayı doğrularından hangisi hatalıdır?
A)
B)
C)
D)
D Şıkkı
Soru 14
Sayı doğrularında noktalı yerlere gelmesi gereken sayılar hayvanlarla gösterilmiştir.
Buna göre noktalı yerlere yazılması gereken sayılar hangisinde doğru verilmiştir?
A)
B)
C)
D)
D Şıkkı
Soru 15
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A)
B)
C)
D)
D Şıkkı
← Önceki
Sonraki →
Testi Bitir
Çözümleri Gör
Cevap Kağıdı
1.
A
B
C
D
2.
A
B
C
D
3.
A
B
C
D
4.
A
B
C
D
5.
A
B
C
D
6.
A
B
C
D
7.
A
B
C
D
8.
A
B
C
D
9.
A
B
C
D
10.
A
B
C
D
11.
A
B
C
D
12.
A
B
C
D
13.
A
B
C
D
14.
A
B
C
D
15.
A
B
C
D
Diğer Testler
Test 1
10 Soru
Test 2
15 Soru
Test 4
15 Soru
Test 5
15 Soru
Test 6
15 Soru