6. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Tanecikli Yapısı Testi

Maddenin tanecikli yapısı ile ilgili bir etkinlikte bir kutu içerisine özdeş olan bilyeler ilk önce I. durumdaki bantlarla tutturuluyor. Daha sonra II. durumda iki ayrı küme halinde kalacak şekilde bilyeler bir miktar uzaklaştırılıyor ve en son durumda tüm bilyeler ayrı ayrı olacak şekilde ayrılıyor. Bu işlem sonrası elde edilen aşağıdaki modellere ait kutular tutularak sallanmaya başlıyor. Maddenin farklı fiziksel hallerini temsil eden bu etkinlik için aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz? 

"Hal değişimleri taneciklerin hareketini nasıl etkiler?" sorusunun cevabını bulmak için aşağıdaki deney yapılmıştır. Bu deneyde I. durumda büyük cam kapta su bulunurken küçük cam kap boştur. ısıtıcı etkisi ile buharlaşan su, streç film bölümüne çarpınca tekrar su olarak II. durumda olduğu gibi küçük cam kaba dolmaya başlamıştır. Ayrıca streç film üzerindeki buzlar da erimiştir. Yapılan deneyde gözlemlenen maddelerin farklı fiziksel halleri için; I. Sıvı halden gaz hale geçen taneciklerin yer değiştirebildiği gözlemlenmiştir. II. Buharlaşan maddenin tekrar su olarak küçük kaba dönmesi sürecinde maddenin tanecikleri birbirine yaklaşmıştır. III. Streç film üzerinde yer alan buzun erimesi olayı sonucu ortaya çıkan yeni fiziksel haldeki maddenin tanecikleri öteleme ve dönme hareketi yapmaya başlamıştır. yorumlarından hangilerinin doğru olduğu söylenebilir?

Madde, üç farklı fiziksel halde bulunur ve bu hallerin tanecik yapısı aşağıdaki gibidir. Verilen duruma göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz ?

Naz, bir tabak içerisine koyduğu sütün üzerine I. durumdaki gibi renkli sıvı gıda boyaları damlatıyor ve II. durumda bir kulak çöpü yardımıyla sıvı gıda boyasının dağılmasını sağlıyor. Deneyin sonunda süt içerisindeki renkli gıda boyalarının şekildeki gibi dağıldığı gözlemlendiğine göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

Bir bardak su içerisine şeker ekleniyor ve bu şekerin suda çözündüğündeki tanecik yapıları aşağıdaki gibi gözleniyor. Bu gözleme göre; I. Hem su hem de şeker, tanecikli yapıdan oluşur. II. Şekere ait taneciklerin titreşim miktarı artmıştır. III. Su taneciklerinin dönme ve öteleme hareketi yapması zorlaşmıştır. yorumlarından hangilerinin doğruluğuna ulaşılabilir?

Aynı maddenin fiziksel halleri arasındaki değişim ve bu değişim sırasındaki tanecik durumları aşağıdaki gibidir. Kapalı olan kaptaki tanecikler için; I. Katı haldeki tanecik sayısı, gaz haldeki tanecik sayısından fazladır. II. Hal değişimi olayı , maddenin farklı tanecik çeşidine sahip olmasını sağlamıştır. III. "Tanecikler arası boşluk arttıkça tanecik hareketliliği de artar." bilgisi modellenmiştir. yorumlarından hangilerinin doğru olduğu söylenemez?

Maddenin taneciklerinin yer değiştirebilme hareketini gözlemlemek için aşağıdaki deney yapılmıştır. 1. Durum: , III ve V. bardaklara renkli sıvılar konulurken II ve IV. bardak boş bırakılmıştır. Bu bardaklar arasına kağıt peçete parçaları aşağıdaki gibi yerleştirilmiştir. 2. Durum: Bir süre sonra I ve III. kaptan II. kaba, III ve V. kaptan ise IV. kaba geçen renkli sıvıların görünümleri aşağıdaki gibi gözlemlenmiştir. Yapılan deney ve gözlemlere göre aşağıdaki yorumlardan hangisinin doğru olduğu söylenemez?

Balon joje içerisinde bulunan buz parçaları ısıtılıyor ve uzun bir süre sonra cam borudan dışarıya çıkan su buharı soğuk metal levhaya çarpıyor. Bu levhada meydana gelen yoğuşma olayı ile oluşan su aşağıdaki gibi beher içerisinde toplanıyor. Yapılan deney öncesi öğrenciler aşağıda doğru olduğu bilinen bilgileri vermişlerdir : Eren: Gazlar sıkıştırılabilirken katı ve sıvılar sıkıştırılamaz kabul edilir. Evren: Katıların tanecikleri arasındaki mesafe gazlara göre daha azdır. Sema: Gaz arın tanecikleri ka ılara göre daha hareketlidir. Gül: Akışkan özellikte olan maddenin tanecikleri hem dönme hem de öteleme hareketi yapar. Öğrencilerin verdiği bilgiler yapılan deney gözlemleri ile karşılaştırılırsa aşağıdakilerden hangisinin doğru olduğu söylenebilir?