6. Sınıf Fen Bilimleri Sesin Sürati Test 5

Bilgi:

• Bir ortamı oluşturan veya dolduran maddenin taneciklerinin sıkışıklığı artarsa sesin sürati de artar.
• Sesin yayıldığı ortamın sıcaklığı artarsa sesin sürati de artar.
Özdeş bir oda arasına bölme yapılıyor ve bu bölme içerisine tanecik yapılarının durumları aşağıda verilen K,
L ve M maddeleri yerleştiriliyor. Bu maddelerin yerleştirilmesi ile ses ölçerlere gelen seslerin ulaşma süresi
grafiği aşağıdaki gibi çiziliyor.

Verilenlere göre;
I. Yapılan deneyin hipotezi ortamın taneciklerinin sıkışıklığı azalırsa sesin sürati artar." olarak yazılabilir.
II. Sesin bölmelerde süratleri arasında L > K > M ilişkisi vardır.
III. Verilen ortamlardaki sesin süratlerinin eşit olması için K ortamının sıcaklığı sabitken M ortamının sıcaklığı arttırılıp L ortamının sıcaklığı azaltılabilir.
yorumlarından hangilerinin doğru olduğu söylenemez?

Begüm, ses konusu ile ilgili bir etkinlik yapmak istiyor. Bu etkinlik için elindeki bowling topunu şekillerde en önde bulunan kırmızı toplara ayrı ayrı çarptırıyor ve sarı toplar birbirine çarparak en sondaki mor topa çarpıyor.
Begüm, bu etkinlikte mor topa çarpma sürelerini aşağıda verilen tablodaki gibi ölçüyor.

Bu etkinlik ve sonuçlarına göre;
1. "Ses moleküllerin titreşerek birbirine çarpmas ı ile yayılır." çıkarımı , topların birbirine çarpması ile ilişkilendirilebilir.
II. "Sesin sürati tanecikler arası mesafe ile ters orantılıdır. " hipotezi, bu etkinlikle gösterilebilir.
III. "Ses bir enerjidir ve tanecik olmayan ortamda da yayılabilir." bilgisi, bu etkinlikle doğrulanmıştır.
çıkarımlarından hangilerinin doğru olduğu söylenebilir?

Hayatımızın çoğu anında sesin etkileri ile karşılabiliriz. Bu etkileri gösteren iki olay aşağıda verilmiştir:
1. Olay: Efe, camdan dışarı bakarken şimşek çaktığını görüyor, hemen ardından şimşeğin sesini duyuyor ve arabasının alarmı da çıkan bu ses nedeniyle çalmaya başlıyor.
il. Olay: Efe, camdan dışarıya bakarken yakından uçak geçmeye başlıyor ve bir iki saniye sonra penceresinin camının titremeye başladığını gözlemliyor.

Verilenler incelenirse gerçekleşen bu olaylar için aşağıdaki yorumlardan hangisinin doğru olduğu söylenebilir?

Ses konusu ile hazırlanmış "Hadi Sen de Puan
Topla" adlı yarışmada sorulan sorular ve bu sorulara verilmiş cevaplar aşağıdaki gibidir:

Bu yarışmada başlangıç noktasından başlayan Ahmet, karşılaştığı tüm soruları doğru cevaplayarak çıkarken Can karşılaştığı tüm soruları yanlış cevaplayarak çıkmıştır.
Buna göre Can ve Ahmet hangi çıkışlardan çıkmışlardır?

Tarık Öğretmen, tahtaya aşağıdaki gibi iki farklı grafik çizmiştir.

Buna göre, aşağıdaki öğrencilerden hangisinin söylediği ifade kesinlikle doğrudur?

Helin, şekildeki ses sistemine belirli bir uzaklıkta durmaktadır.

Bu sistem ile ilgili yaptığı deneyler ve gözlemler şunlardır:
1. Deney-Gözlem: Helin, uzaktan kumanda yardımı ile ses sistemini açıyor ve ses sisteminin ışığı yandıktan sonra ses sisteminden yayılan sesi duyuyor.
2. Deney-Gözlem: Helin, ses sisteminin sesini kademeli olarak açıyor ve sesin ulaşma
sürelerini ölçüyor. Bu ölçümlerde sürenin değişmediğini ama çıkan sesin kulağını rahatsız etmeye başladığını fark ediyor.
Bu deney-gözlemlere göre;
I. Sesin şiddeti arttıkça sesin yayılma sürati artar.
II. Ses sürati, ışık süratinden daha azdır.
III. Helin, ses sistemine yaklaşırsa sesin yayılma sürati artar.
çıkarımlarından hangileri yapılabilir?

Cep telefonuna eşit mesafede bulunan öğrencilere sesin ulaşma süreleri arasında Nisa > Gökçen> Kerem> Doğa ilişkisi vardır.

Sıcaklıkları eşit olan ortamdaki taneciklerin sıkışıkları arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisidir? (Ortamlar eşit hacimlidir.)

Ortamın taneciklerinin sıkışıklığı artarsa sesin sürati artar." bilgisinin modellenmesi için dört öğrenci, ellerindeki iplerle bağladıkları bardaklar ile I. görseldeki gibi bardaklar arası ipler gergin değilken II. görselde ise bardaklar arası ipler gergin haldeyken aşağıdaki etkinlikleri yapacaktır. Her iki görselde de bardaklar arası mesafeler aynıdır.

Bu etkinlik, ilk öğrencinin kısık bir sesle bardağa söylediği kelimenin sıra ile öğrencilerden geçerek en sondaki öğrenciye geldiğinde en sondaki öğrencinin duyduğu kelimeyi söylemesi ile bitmektedir.
Verilen etkinlik bilgilerine göre aşağıdaki durumlardan hangisi gerçekleşmişse modellemek istedikleri etkinlik doğru yapılmış olabilir?

Bilgi: Sesin sürati artarsa sesin bir ortamda yayılma süresi azalır.
Mina ve Alp eşit uzaklıkta bulunan arabanın alarmı çalarken aynı anda arka lambaları yanıp sönmeye başlıyor. Bu durumda Mina ve Alp'e sesin ulaşma süreleri ile ilgili aşağıdaki grafik durumu ölçülüyor.

Mina ve Alp'in arabaya eşit uzaklıkta olduğu bilindiğine göre;
I. "lşığın sürati sesin süratinden daha fazladır " bilgisi için bu gözlem yeterli değildir.
II. "Sesin enerjisinin çevreye olan etkisi, ışığın enerjisinin çevreye olan etkisinden daha fazladır." çıkarımı
yapılabilir.
III. Mina'nın bulunduğu ortamın sıcaklığı, Alp'in bulunduğu ortam sıcaklığından daha fazla olabilir.
yorumlarından hangilerinin doğru olduğu söylenebilir?