İçeriğe geç
Menüyü aç
1. Sınıf
Matematik
Hayat Bilgisi
2. Sınıf
Türkçe
Matematik
Hayat Bilgisi
İngilizce
3. Sınıf
Türkçe
Matematik
Hayat Bilgisi
Fen Bilimleri
İngilizce
4. Sınıf
Türkçe
Matematik
Sosyal Bilgiler
Fen Bilimleri
Din Kültürü
İngilizce
5. Sınıf
Türkçe
Matematik
Sosyal Bilgiler
Fen Bilimleri
Din Kültürü
İngilizce
6. Sınıf
Türkçe
Matematik
Sosyal Bilgiler
Fen Bilimleri
Din Kültürü
İngilizce
7. Sınıf
Türkçe
Matematik
Sosyal Bilgiler
Fen Bilimleri
Din Kültürü
İngilizce
8. Sınıf
Türkçe
Matematik
İnkılap Tarihi
Fen Bilimleri
Din Kültürü
İngilizce
9. Sınıf
Türk Dili ve Edebiyatı
Matematik
Fizik
Kimya
Biyoloji
Tarih
Din Kültürü
İngilizce
Coğrafya
10. Sınıf
Türk Dili ve Edebiyatı
Matematik
Fizik
Kimya
Biyoloji
Tarih
Coğrafya
Din Kültürü
İngilizce
Felsefe
11. Sınıf
Türk Dili ve Edebiyatı
Fizik
Kimya
Biyoloji
Tarih
Coğrafya
Felsefe
Psikoloji
Sosyoloji
Din Kültürü
İngilizce
12. Sınıf
Türk Dili ve Edebiyatı
Matematik (Temel Düzey)
Matematik (İleri Düzey)
Fizik
Kimya
Biyoloji
İnkılap Tarihi
Coğrafya
Mantık
Din Kültürü
İngilizce
6. Sınıf Matematik İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler Testi
(Test 5)
⏱
12:00
Derse Dön
Çalışma Modu
Sınav Modu
Soru 1
Bir mağazadan 3 adet kazak alan birinin ödeyeceği toplam ücreti veren sözde kod aşağıda verilmiştir. 1. Adım: Başla. 2. Adım: Satın alınacak ürün sayısını gir (3). 3. Adım: Bir adet kazağın fiyatını gir (x). 4. Adım: Kazaklara ödenecek toplam ücret = Satın alınacak kazak sayısı . Bir adet kazağın fiyatı 5. Adım: Toplam ücreti yazdır. 6. Adım: Bitir.
Yukarıdaki algoritmaya göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A)
Bir kazağın fiyatı algoritmaya 450 TL olarak girildiğinde algoritma sonucunda yazdırılan tutar 1350 TL'dir.
B)
Bu algoritmada verilen cebirsel ifade 3x'tir.
C)
Bir kazağın fiyatı 250 TL olarak algoritmaya girildiğinde toplam ücret 750 TL olarak yazdırılır.
D)
Sözde kodla ifade edilen cebirsel ifade x + 3 olarak da yazılabilir.
Soru 2
Ali, matematik dersinde aldığı üç sınav sonucunun ortalamasını hesaplamak istiyor.
Buna göre Ali, aşağıdaki akış şemalarından hangisini kullanması daha uygun olur?
A)
B)
C)
D)
Soru 3
Bu örüntüde kullanılan çizgi sayısı 46 olana kadar devam ettirileceğine göre uygun akış şeması aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
C)
D)
Soru 4
1.Adım: Başla. 2. Adım: Tahtanın uzunluğunu yaz (x). 3. Adım: Kesilecek parçanın uzunluğunu gir (6). 4. Adım: Kalan parçanın uzunluğu = Tahtanın uzunluğu — Kesilen parçanın uzunluğu = x—6 5. Adım: 5. Adım Kalan parçanın uzunluğunu yazdır. 6. Adım: Bitir.
Yukarıda doğal dil kullanılarak ifade edilen problem aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)
Uzunluğu x cm olan bir tahtanın her iki ucundan 6 cm uzunluğunda parça çıkarılmıştır. Kalan parçanın uzunluğunu veren ifadeyi yazınız.
B)
Uzunluğu 6 cm olan bir tahtanın bir ucundan x cm uzunluğunda bir parça kesilirse kalan parçanın uzunluğunu ifade ediniz.
C)
Uzunluğu x cm olan bir tahtanın bir ucundan 6 cm kesilip atılırsa kalan parçanın uzun- lugunu veren ifadeyi yazınız.
D)
Uzunluğu 6 cm olan bir tahtanın bir ucundan uzunluğu x— 6 cm olan bir tahta parçası kesilip atılırsa kalan parçanın uzunluğunu ifade ediniz.
Soru 5
Aşağıda bir açının bütünlerini hesaplamada kullanılan bir algoritma akış şemasında verilmiştir.
Yukarıdaki algoritmaya göre x yerine aşağıdakilerden hangisi girilirse cevap 137° çıkar?
A)
23
B)
43
C)
67
D)
89
Soru 6
Aşağıda bir koşullu akış şeması verilmiştir.
Yukarıdaki akış şemasına göre aşağıdaki veri gruplarından hangisi algoritmaya girilirse ekranda olumlu yazısı görülür?
A)
3, 5, 1
B)
11, 9, 27
C)
13, 7, 21
D)
18, 15, 24
← Önceki
Sonraki →
Testi Bitir
Çözümleri Gör
Cevap Kağıdı
1.
A
B
C
D
2.
A
B
C
D
3.
A
B
C
D
4.
A
B
C
D
5.
A
B
C
D
6.
A
B
C
D
Diğer Testler
Test 1
4 Soru
Test 2
4 Soru
Test 3
4 Soru
Test 4
4 Soru
Test 6
18 Soru
Test 7
20 Soru
Test 8
20 Soru
Test 9
21 Soru
Test 10
20 Soru