Soru 1 |
Toplumsal özgürlük; yasaların belirlediği sınırlar içinde, başkalarının özgürlüğünü kısıtlamadan hareket edebilmektir.
Aşağıdaki davranışlardan hangisi bu tanıma uygundur?
Otoparka aracını iki araçlık yer işgal edecek şekilde park etmek | |
Ailesinin istediği siyasi partiye oy vermek | |
Balkondan halı, kilim, örtü gibi eşyaları silkelemekten kaçınmak | |
Çöplerini iyi poşetlemeyip koyduğu yeri kirletmek |
Soru 2 |
Çınar, 6. sınıfa giden otizm tanılı ve özel gereksinimli bir öğrencidir. Sınıf içinde sürekli gezinme, zaman zaman çığlık atma gibi davranışlar sergilemektedir.
Çınar'ın sınıf arkadaşlarından hangisinin yaklaşımı olumlu bir tutumdur?
Ali: Öff, otur artık yerine! | |
Veli: Hey, kes sesini! | |
Nuri: Yeter ya, ne kadar çok bağırdın? | |
Huri: Dikkat et, top kafana çarpacak! |
Soru 3 |
Salih Alptekin Ortaokulunda öğrenci temsilcisi seçiminde adaylar önce sınıflara kendini tanıtıp projelerini duyurur ve reklamını yapar. Daha sonra seçim pusulaları basılarak mühürler hazırlanır. Bütün öğrenciler gizli oy kullanıp zarfa koydukları oy pusulaları sandığa atar ve ilgili yeri imzalarlar. Komisyonca oylar sayılarak sonuç duyurulur.
Yukarıdaki bilgilere göre Salih Alptekin Ortaokulunda öğrencilere hangi hakkı öğretmek hedeflenmiştir?
Seçme ve seçilme hakkı | |
Eğitim hakkı | |
Ekonomik haklar | |
Seyahat hakkı |
Soru 4 |
7-8 Ağustos 1921 tarihinde ordunun ihtiyaçlarını hızlıca karşılamak için "Tekalif-i Milliye Emirleri" yayımlanmıştır. Bu emirlerle, ordunun ihtiyacını karşılamak için halktan geri ödemesi sonra yapılmak üzere destek alınacaktır. Milletimiz iki çift çorabı varsa birini orduya bağışlamıştır ve halkımızın birçoğu savaş bitiminde yaptığı yardımın geri ödemesini almamıştır.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmıştır?
Tekalif-i Milliye Emirleri halkı ezmiştir. | |
Tekalif-i Milliye Emirleri uygulanırken halk isteksiz davranmıştır. | |
Yaşanan sıkıntılar toplumsal birliktelikle aşılmıştır. | |
Ordunun ihtiyaçları karşılanırken halkın yardımı olmamıştır. |
Soru 5 |
Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde meydanlara, cami ve çeşme yanlarına sadaka taşları konulurdu. Yardım etmek isteyenler bu taşın üstüne para bırakırdı. Böylece derdini kimseye anlatamayan ihtiyaç sahibi kişiler gecenin geç saatlerini bekler, kimseye görünmeden ihtiyacı kadar olan parayı alırdı. Merhametin simgesi olan bu taşlardan bazıları günümüze kadar gelmiştir.
Bu açıklamaya göre;
I. toplumsal yardımlaşmaya ve dayanışmaya önem verildiği,
II. insanların duyarsız olduğu,
III. mimari eser yapımına önem verildiği
yorumlarından hangileri söylenebilir?
Yalnız I | |
I ve II | |
II ve III | |
I, II ve III |
Soru 6 |
Aşağıdakilerden hangisi ön yargının sonuçlarından biri değildir?
Toplumsal ayrışmaya neden olur. | |
Toplumsal çatışmalar yaşanır. | |
Arkadaşlık ilişkilerinde bozulmalar görülür. | |
Bireylerin birbirini tanımaları kolaylaşır. |
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum PDF Test
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 4.83 |
Yanlış | 1.06 |
Net | 4.48 |
Çözülme Sayısı | 500 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Napaim | 6 | 0 | 12 saniye |
Kayra Yüntdağ | 6 | 0 | 13 saniye |
Ebubekir Arslan | 6 | 0 | 62 saniye |
Defne Mutlu | 6 | 0 | 84 saniye |
Yasin Konuk | 6 | 0 | 86 saniye |
ZEYNEP SULTAN KOÇYİĞİT | 6 | 0 | 100 saniye |
Furkan Ceylan | 6 | 0 | 142 saniye |
ZEYNEP KARTAL | 6 | 0 | 143 saniye |
Asudevuslat | 6 | 0 | 158 saniye |
Zeynep Özçelik | 6 | 0 | 170 saniye |
Ceylin Şahin | 6 | 0 | 180 saniye |
Emine Sena Küpe | 6 | 0 | 181 saniye |
Lale Türkoğlu Acar | 6 | 0 | 182 saniye |
Berkay Buğra Deniz | 6 | 0 | 185 saniye |
berra aksu | 6 | 0 | 203 saniye |
Eylül eroğlu | 6 | 0 | 210 saniye |
Melis ARSLAN | 6 | 0 | 215 saniye |
elifnaz avcı | 6 | 0 | 221 saniye |
Yunus Emre Gül | 6 | 0 | 224 saniye |
Edanur Akçakaya | 6 | 0 | 239 saniye |