Soru 1 |
Zeynep bir saydam ortamdan diğerine ışın gönderdiğinde ışının şekildeki gibi kırıldığını gözlemliyor.
Buna göre Zeynep aşağıdakilerden hangisine ulaşabilir?
Işığın sürati K ortamında daha azdır. | |
L ortamı, K ortamından daha yoğundur. | |
Işının gelme açısı kırılma açısından küçüktür. | |
Işının doğrultusu değişmemiş, yönü değişmiştir. |
Soru 2 |
Bir ışık ışının K, L ve M ortamlarından geçişi şekildeki gibidir.
Buna göre ortamların yoğunlukları arasındaki ilişki nasıldır?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 3 |
I. Gökkuşağının oluşması
II. Havuza bakıldığında havuz tabanının daha yakında görünmesi
III. Su dolu bardak içindeki kalemin kırılmış gibi görünmesi
Yukarıda verilen olaylardan hangileri ışığın kırılması sonucunda oluşmuştur?
Yalnız I. | |
I ve II. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 4 |
Bir ışık ışınının saydam X, Y, Z, T ortamlarında izlediği yollar yukarıda gösterildiğine göre;
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
Yalnız II. | |
Yalnız III. | |
I ve III. | |
II ve III. |
Soru 5 |
Bir I ışını saydam X, Y ve Z ortamlarında şekildeki yolu izliyor.
Buna göre bu ışının X, Y ve Z ortamlarındaki süratlerini gösteren sütun grafiği, aşağıdakilerden hangisidir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 6 |
Bir ışık ışını az yoğun ortamdan çok yoğun ortama 25° gelme açısı ile gönderiliyor.
Buna göre;
I. Işığın kırılma açısı 25°’den büyüktür.
II. Işığın her iki ortamdaki sürati farklıdır.
III. Işık normalden uzaklaşarak yoluna devam eder.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
Yalnız II. | |
I ve II. | |
I ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 7 |
Pelin, Fen Bilimleri dersinde yaptığı bir etkinliği aşağıdaki gibi anlatmaktadır.
Buna göre Pelin, bu olayın nedenini aşağıdakilerden hangisi gibi açıklamalıdır?
Işığın yansıması | |
Işığın kırılması | |
Işığın soğurulması | |
Işığın yoğuşması |
Soru 8 |
X, Y ve Z ortamlarının yoğunlukları arasındaki ilişki yukarıdaki sütun grafiğinde gösterilmiştir.
Buna göre yukarıdaki X-Z, X-Y ve Y-Z or tamlarına bir ışın “a” açısıyla gönderildiğinde, bu ışınların kırılma açıları arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisi gibi olur?
I = II = III | |
I > II > III | |
II > III > I | |
III > I > II |
7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Kırılması ve Mercekler PDF Test
7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Kırılması ve Mercekler konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 5.32 |
Yanlış | 2.27 |
Net | 4.56 |
Çözülme Sayısı | 60 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Yaren Uçak | 8 | 0 | 351 saniye |
Ahmet kaya | 7 | 1 | 651 saniye |
Arda Akın | 5 | 3 | 252 saniye |
Elifrana | 5 | 2 | 481 saniye |
Ceylin Alma | 3 | 5 | 15 saniye |