Soru 1 |
Medya konusunda toplumu bilinçlendiren ve yayın organlarını denetleyen kurum aşağıdakilerden hangisidir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 2 |
Ayşe arkadaşlarını evine vakit geçirmek için davet etmiştir. Onlarla sohbet etmek ve eğlenmek istemektedir ancak Ayşe dahil arkadaşları ellerindeki telefonlarla bir sosyal medya kanalından durum takip etmek ve video izlemekten hiç sohbet edememişler ve akşam olunca evlerine dönmüşlerdir. Ayşe’nin daveti ise amacına ulaşamamıştır.
Yukarıda bahsedilen durumun temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
İletişimin temel organlarından empati yeteneğine sahip olmamaları | |
Etkili dinleme yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmamaları | |
Medya okur yazarlığı konusunda bilgi sahibi olmadıkları için amacının dışında kullanım gerçekleştirmeleri | |
Bir birleriyle iletişim kurmak istemeyen insanların bir araya gelmiş olması. |
Soru 3 |
– Medya okur yazarı olan bir birey medyadaki olaylara eleştirel bakar.
– Medya okur yazarı bir birey TV deki haberlerin hepsini sorgulamadan inanır.
– Medya okur yazarlığı gelişmiş bir birey teknolojiyi iyi yönetir, teknoloji onu yönetmez.
– Medya okur yazarlığı gelişmiş bir birey kendini ifade etme yeteneğine de sahiptir .
Medya okur yazarlığı ile ilgili verilen bilgilerden kaç tanesi doğrudur?
1 | |
2 | |
3 | |
4 |
Soru 4 |
Günümüzde gençlerin yoğun bir bölümünün günlerinin yaklaşık 13-14 saat kadarını internette harcadığı gözlemlenmektedir. Gençler hayatlarının en güzel dönemlerini sosyal medya kanallarında oyalanırken geçirmekte gerçek hayata dair bir çok güzel şeyi kaçırmaktadırlar .
Bu tür bir sıkıntının önüne geçmek isteyen bir okul aşağıdaki konulardan hangisi üzerinde yoğunlaşırsa bu problemin önüne geçmiş olur?
Empati yeteneklerini geliştirecek etkinlikler düzenleyerek. | |
Ben dili kullanmayı yaygınlaştıracak projeler hazırlayarak. | |
Medya okur yazarlığı konusunda bilinçlendirme çalışmaları yaparak. | |
Kitle iletişim araçlarının kullanımını eğitim dönemi boyunca yasaklayarak. |
Soru 5 |
Güney Kore dünyada sosyal medya kanallarının en çok takip edildiği internetin en çok kullanıldığı ülkelerden biridir. Güney Koreli gençlerin en çok takip ettiği sosyal medya fenomenleri ise genellikle Amerikalıdır . Güney Karede gençlerin giyimleri, davranış biçimlerine bakıldığında Amerikan gençliği ile birebir durumlar gözlemlenmektedir.
Paragraftan yola çıkıldığında Medya araçlarından İnternet Kore gençliğini en çok hangi yönde olumsuz etkilemiştir?
Ekonomik | |
Eğitim | |
Kültür | |
Sanat |
Soru 6 |
I. Bireyler arasındaki ilişki
II. Toplumsal yapı
III. Kültürel unsur
Verilenlerden hangilerinde medyanın etkisinden bahsedilebilir?
I ve II | |
I, II ve III | |
Yalnız III | |
II ve III |
Soru 7 |
I. Medya okur yazarlığındaki temel amaçlardan biri medyanın ilettiği mesajı doğru okumaktır.
II. Medya okur yazarlığı sayesinde kişi medyanın sunduğu dünyanın gerçek olduğunu anlar.
III. Medya okur yazarlığı kitle iletişim araçlarından gelen bilgilere eleştirel bakar.
Medya okur yazarlığı ile ilgili bilgilerden hangisi veya hangileri doğrudur?
I ve III | |
II ve III | |
I, II ve III | |
Yalnız III |
Soru 8 |
Kitap, gazete, radyo, televizyon, reklam panosu yada internet gibi medya organlarından ihtiyaç duyduğumuz bilgiye ulaşabilmemize, medyanın diliyle okuyup yaza bilmeye……………denir.
Verilen bilgi cümlesinin doğru tamamlanabilmesi için boş bırakılan yere hangi kavram getirilmelidir ?
Kitle iletişim | |
Olumlu iletişim | |
Medya okur yazarlığı | |
Okur yazarlık |
Soru 9 |
I. Medyanın sosyal değişim üzerinde önemli bir etkisi vardır.
II. Medya olumsuz kullanıldığında toplumda şiddeti artırabilir .
III. Medya kuruluşlarının toplum üzerinde etkisi oldukça azdır .
IV. Medya toplumu kültürel olarak çok etkilememektedir.
Medya’nın toplum üzerindeki etkisi ile ilgili verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri yanlıştır?
I, II ve IV | |
III ve IV | |
II ve III | |
Yalnız II |
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Hızlı İletişim Güçlü Toplum PDF Test
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Hızlı İletişim Güçlü Toplum konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 6.53 |
Yanlış | 2.20 |
Net | 6.02 |
Çözülme Sayısı | 780 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Sevda Karabaş | 9 | 0 | 40 saniye |
Murat Karabaş | 9 | 0 | 44 saniye |
Emirhan Satı Uslu | 9 | 0 | 48 saniye |
Buse Üşenmez | 9 | 0 | 55 saniye |
Sena Nur Karakaş | 9 | 0 | 82 saniye |
Tungahan Kırbaşoğlu | 9 | 0 | 143 saniye |
Begüm Sari | 9 | 0 | 162 saniye |
İrem TETİK | 9 | 0 | 170 saniye |
Yigit agac | 9 | 0 | 176 saniye |
gizem ibiş | 9 | 0 | 183 saniye |
İrem Yarcı | 9 | 0 | 187 saniye |
Mehmet Kuru | 9 | 0 | 194 saniye |
Kenan Efe Koturman | 9 | 0 | 201 saniye |
Enes Avşar | 9 | 0 | 202 saniye |
AdsızBirisi | 9 | 0 | 213 saniye |
ALPEREN DOLUCAN | 9 | 0 | 214 saniye |
Ömer Yiğit Çatal | 9 | 0 | 219 saniye |
Ahmet Taha ÖZDEMİR | 9 | 0 | 228 saniye |
Eylül Döner | 9 | 0 | 239 saniye |
Akif Eren YILMAZ | 9 | 0 | 240 saniye |