Soru 1 |
Osmanlı Devleti Kuruluş Dönemi’nden itibaren donanmaya büyük bir önem vermiştir. Tüm padişahlar kara ordusuna önem verdiği gibi donanmayada önem vermiştir. Bunun sonucunda Osmanlı donanması giderek güçlenmiştir.
Aşağıdaki olaylardan hangisi bu açıklamaya uygunluk göstermez?
Orhan Bey Dönemi’nde denizcilik faaliyetlerde ileri seviyede olan Karesioğulları’nın egemenlik altına alınarak, ilk donanmamızın oluşturulması | |
Fatih Sultan Mehmet’in Trabzon, Kırım ve Ege Adaları gibi denizcilik için önemli olan yerleri fethetmesi | |
1538 tarihinde Osmanlı Donaması’nın Haçlı Birliği’ne karşı Preveze Deniz Savaşı’nı kazanması | |
Girit’in kuşatılması ve fethinin gerçekleşmesi arasında 24 yıl olması |
Soru 2 |
İstanbul’un Fethi ile stratejik ve ekonomik bir öneme sahip olan İpek Yolu’nun büyük bir bölümünün Osmanlı Devleti’nin eline geçmesi Avrupalıları yeni yollar arayışına yöneltti. Bu olay coğrafi keşiflerin nedenlerinden birini oluşturdu. Yine büyük toplarla en güçlü surların bile yıkılabileceği görüldü. Bu durum da Avrupa’daki derebeyliklerin yıkılmasına zemin hazırladı. Diğer yandan fetihten sonra İtalya’ya giden bazı bilim insanları orada eski yunan ve Roma eserlerini inceleyerek Rönesansın başlamasına katkıda bulundular. İstanbul fethi aynı zamanda Orta Çağ’ın sonu Yeni Çağ’ın başlangıcı oldu.
Buna göre İstanbul’un fethi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Dünya tarihi açısından da sonuçları vardır. | |
Evrensel nitelikte bir olaydır. | |
Avrupa’daki gelişmelere neden olan sonuçları vardır. | |
Osmanlı Devleti’nin kurumsallaşmasında önemli rol oynadı. |
Soru 3 |
Osmanlı Beyliği’nin, kuruluşundan bir buçuk asır sonra dünya devleti gücüne erişmesinde ve uzun ömürlü oluşunda etkili olan unsurların en önemlilerinin adalet, insaf, hoşgörü ve istimalet kavramları olduğu rahatlıkla söylenebilir. Osmanlı padişahlarının, devletin kuruluşundan itibaren yönetim siyasetlerini bu dört temel ilkeye dayandırdıkları anlaşılmaktadır. Çeşitli din, dil, milliyet ve kültüre men sup zümrelerden meydana gelen Osmanlı toplumu, hiçbir ayrım yapmaksızın eşitlikçi bir anlayışla huzur ve barış içerisinde yönetilmeye çalışılmıştır. Dinler arası çatışmayı ve hoşnutsuzluğu körükleyecek haksız bir uygulama söz konusu olmamıştır. Çeşitli dini grupların XIX. yüzyıla kadar Osmanlı yönetimine karşı herhangi bir başkaldırı hareketinin olmayışı, devlet yönetiminde söz konusu kavramların titizlikle uygulandığının kanıtıdır.
Bu parçadan yararlanarak Osmanlı Devleti ile ilgili;
I. Farklı millet ve farklı kültürler bir arada yaşatmayı başardığı,
II. Fethedilen bölgelerdeki halka zarar vermediği,
III. Fethedilen topraklardaki insanların devlete bağlılıklarının güçlendirdiği,
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız II. | |
I ve III. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 4 |
Yavuz Sultan Selim Mısır Seferi sonrasında Mekke ve Medine’yi fethetmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi Mısır Seferi’nin sonuçları arasında yer almaz?
Halifelik Osmanlı Devleti’ne geçmiştir. | |
Osmanlı Devleti’nin İslam dünyasının lideri olmuştur. | |
Tüm Arap Yarımadası Osmanlı Devleti’nin hakimiyeti altına girmiştir. | |
Osmanlı Devleti’nin gücü artmıştır. |
Soru 5 |
Ahiyan-ı Rum Kuruluş Dönemi’nde Osmanlı fetihlerine destek veren önemli bir güç olan Ahilik teşkilatına mensup üyelerden oluşuyordu. Ahilik, XIII. yüzyılda Ahi Evran tarafından kurulmuş şehirlerde ki esnaf ve zanaatkarların sosyal ve ekonomik yönden teşkilatlanmalarını sağlayan bir oluşumdu. Ahilik meslek kuruluşu olduğu gibi aynı zamanda kültür, inanç, yiğitlik ve ahlaki değerler taşırdı. Osman Bey’in Ahi teşkilatının lideri olan Şeyh Edebali’nin kızıyla evlenmesiyle Ahiler Osmanlı Devleti’nin en büyük manevi destekçilerinden biri oldular. Öyle ki Osman Bey bir bölgeyi ele geçirdikten sonra burada nasıl bir yönetim uygulayacağını Ahilere soruyordu. Bunun dışında, zamanla Rumeli’ye geçen Ahiler fetihlere maddi ve manevi desteğin yanında; beyliği teşkilatlandırma, sosyal hayatı düzenleme ve beylere danışmanlık yapma gibi önemli görevleri üstlendiler.
Bu açıklamadan hareketle;
I. Ahilerin Rumeli’nin Türkleşmesine ve Müslümanlaşmasında önemli katkıları bulunduğu,
II. Osmanlı Devleti’nin büyüyüp güçlenmesinde Ahilerin de katkısı olduğu
III. Fetihlere Ahiler’in ekonomik destek sağladığı
yargılarından hangileri yapılabilir?
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 6 |
Osmanlı Devleti’nin Kuruluş Dönemi’nde;
I. İskan politikası izlemesi
II. Cihad ve gaza politikası
III. Devşirme sisteminin uygulanması
çalışmalarından hangilerinin gayrimüslim halkın Osmanlı Devleti’ne bağlılığını arttırdığı söylenebilir?
Yalnız I. | |
Yalnız III. | |
I ve II. | |
I ve III. |
Soru 7 |
Osmanlı Devleti’nde egemen güç Türkler olmakla beraber ülkede Rumlar, Ermeniler, Bulgarlar, Slavlar ve Araplar gibi bir çok ulus beraber yaşamıştır. Osmanlılar farklı dini ve kültürel kimliklere sahip toplum kesimlerini ırk esasına göre değil din esasına göre teşkilatlandırdı. Millet sistemi olarak adlandırılan bu teşkilatlandırma, çok farklı etnik ve dinsel gruplardan oluşan insanların imparatorluk yapısına uydurulmasıyla meydana gelen özgün bir toplumsal yapılanmadır. Bu sistemde; din yükümlülüğü karşısında iç toplumsal örgütlenişleri ile din, dil, eğitim ve hukuk alanında özerklik tanındı.
Osmanlı Devleti’nin millet sistemi ile ilgili;
I. Sınırları içerisinde yaşayan milletlere karşı inanç ve ibadet özgürlüğü tanıdığı,
II. Osmanlı toplum yapısında sınıf ayrımının yapılmak istendiği,
III. Farklı milletlerin Osmanlı çatısı altında kaynaşmasını sağladığı
İfadelerinden hangileri söylenemez?
Yalnız I. | |
Yalnız II. | |
I ve III. | |
II ve III. |
Soru 8 |
I. Osmanlı Devleti’nde toprak bütünlüğünün sağlanmak istenmesi,
II. Hz. Muhammed’in İstanbul fethini vasiyet etmesi,
III. Bizans’ın Osmanlı şehzadelerini kışkırtarak taht kavgalarına yol açması
Numaralandırılmış ifadelerden hangileri İstanbul’un fethinin nedenlerindendir?
Yalnız II. | |
I ve II. | |
I ve III. | |
I, II ve III. |
7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanı Yaşat ki Devlet Yaşasın PDF Test
7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanı Yaşat ki Devlet Yaşasın konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 5.19 |
Yanlış | 2.43 |
Net | 4.47 |
Çözülme Sayısı | 423 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Buse Üşenmez | 8 | 0 | 49 saniye |
ecrinc | 8 | 0 | 173 saniye |
Murat Enis Akyol | 8 | 0 | 290 saniye |
Meryem Aldı | 8 | 0 | 377 saniye |
Musab Umeyr Budak | 8 | 0 | 555 saniye |
İbrahim GÜRBÜZ | 7 | 1 | 115 saniye |
Yiğit Ümeyir Yiğit | 7 | 1 | 123 saniye |
Fatih Efe KORKMAZ | 7 | 1 | 160 saniye |
Erhan | 7 | 1 | 178 saniye |
ali yağız Çarkıt | 7 | 1 | 184 saniye |
Mert Yavuz | 7 | 1 | 188 saniye |
Zeynep Lal | 7 | 1 | 235 saniye |
yusuf şanverdi | 7 | 1 | 280 saniye |
ramazanefe | 7 | 1 | 357 saniye |
Sima Gür | 7 | 1 | 393 saniye |
Nisanur Kocakaya | 7 | 1 | 422 saniye |
Yiğit Emre Demir | 7 | 1 | 457 saniye |
Alperen Akca | 7 | 1 | 491 saniye |
Tuna Kuzhan | 6 | 2 | 144 saniye |
10151Y | 6 | 1 | 154 saniye |