Aşağıda rüzgarların çevrelerine olan etkilerini inceleyen Beaufort (Bifort) ölçeği verilmiştir.

Ölçeğe göre, X, Y ve Z rüzgarlarının isimleri aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Aşağıda deniz kenarında bulunan bir yerleşim alanının resmi verilmiştir.

Buna göre,

I. Gündüz saatlerinde rüzgarların esme yönü denizden karaya doğrudur.

II. Gece saatlerinde karalar , denizlerden daha sıcaktır.

III. Gündüz saatlerinde karalar alçak basınç alanı, denizler yüksek basınç alanıdır.

yargılarından hangisi ya da hangileri doğru­dur?

Sıcak hava alanlarında kendi ekseni etrafında dönen rüzgarların en büyüğü ve kuvvetlisine ne ad verilir?

Rüzgar ile ilgili,

I. Yatay yönde meydana gelen hava hareketi­dir.

II. Oluşumunun temel sebebi basınç farkıdır.

III. Hareket yönü yüksek basınç alanından alçak basınç alanına doğrudur.

yargılarından hangileri doğrudur?

Eren alttaki şişeye su, kum, kürdan ve biraz bula­şık deterjanı koyarak, resimdeki gibi üstüne boş bir şişe koyup ağızlarını sıkıca bantlıyor.

Şişeleri ters çevirdiğinde üstteki şişedeki suyun kendi ekseni etrafında dönerek alttaki şişeye boşaldığını gözlemliyor.

Eren yaptığı bu deney ile aşağıdaki hava olay­larından hangisinin oluşumunu modellemiş­tir?

Nem ile ilgili, aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

Aşağıdakilerden hangisi sıcaklık farkından ileri gelen hava olayları ile ilgili değildir?

Yazın yüksek basınç olduğunda aşağıdaki durumlardan hangileri gözlenir?

I. Havada hiç bulut oluşumu yoktur, bu yüz­den güneş ışığı çok etkilidir.

II. Sıcaklık düşüşünü önleyecek bulut olmadığı için akşamları serin olabilir.

III. Bulut olmaması yağmurun olmaması anla­mına gelir ve bu yüzden bazı bölgelerde kuraklık olabilir.

Ege, rüzgarın oluşumu ile ilgili aşağıdaki deney düzeneklerini hazırlıyor.

1. düzenekteki masa lambasına 25 W gücünde bir ampul, 2. düzenekteki masa lambasına 100 W gücünde bir ampul takıyor. Eşit süre sonunda 2. düzenekteki lambanın önündeki rüzgar gülü­nün daha hızlı döndüğünü görüyor.

Ege, sadece yaptığı bu deneye bakarak,

I. sıcaklık değişiminin rüzgar oluşumuna se­bep olduğu,

II. sıcaklık değişimi fazla olduğunda rüzgarların hızının arttığı,

III. ısınan havanın yoğunluğu arttığı için yukarı doğru yükseldiği

sonuçlarından hangisi ya da hangilerine ulaşa­bilir?

Aşağıdaki etkinlikte doğru bilgilerin karşısına “D” harfi, yanlış bilgilerin karşısına “Y”harfi yazılacak­tır.

Yeterli bilgiye sahip olan öğrenci etkinliği doğru bir şekilde doldurduğunda etkinliğin görünümü aşağıdakilerden hangisi gibi olur?