Soru 1 |
Mr. Oneil: Why didn’t come to school yesterday?
Walter : Sorry, Mr. Oneil. I was very ill yesterday - - - -.
if I see the dentist | |
because I went to hospital | |
that’s why I couldn’t finish my project | |
but the doctor gave me some medicine |
Soru 2 |
Ernest : - - - - ?
Laura : The Wright Brothers. They successfully designed, built and flew it in 1903.
Who discovered electricity | |
When was the first aircraft invented | |
What did the Wright Brothers invent | |
Who invented the first powered aircraft |
Soru 3 |
Kaya: What are you doing?
Hasan: I’m reading an article about Alexander Graham Bell. Do you know him?
Kaya: Of course. He - - - - .
Hasan: Yes and he made the first call to Alessandra Lolita Boswell.
discovered electricity | |
performed many surgeries | |
discovered the structure of DNA | |
invented the first practical telephone |
Soru 4 |
Charles Babbage - - - - the first mechanical computer in 1830s and it is still one of the most important - - - - of all times.
invented / inventor | |
invented / invention | |
discovered / discovery | |
discovered / discovery |
Soru 5 |
Susan : Why do scientists conduct experiments on some animals?
Dr. Brown : - - - - .
Susan : Well, I see. They are trying the new cures on animals first.
Dr. Brown : That’s right.
They are looking for some fossils | |
Scientist are searching the Net for the new cures | |
Doctors sometimes take an x-ray of the patients | |
They try to find out the true cure before testing on people |
Soru 6 |
I need to work on different soil samples for it | |
I need some soil for the flowers at home | |
I will explore the craters on the moon | |
I want to make a model wind turbine |
Soru 7 |
Verilen başlığın altına seçeneklerde verilen ifadelerden hangisi getirilemez?
The electricity | |
The phonograph | |
The first powerful telescope | |
The first mechanical computer |
Soru 8 |
“My doctor is vaccinating me aganist the major diseases.” ifadesini anlatan görsel aşağıdakilerden hangisidir?
 | |
 | |
 | |
 |
Soru 9 |
Thomas Edison is one of the most important inventors of history. He was born in Milan, Ohio in 1847. He was the seventh child of Samuel and Nancy. Samuel Edison was a politician activist and Nancy was a teacher. Thomas attended the school for only 12 weeks. Because he was a hyperactive child, her mother removed him from school and taught him at home. During this period he had a process for self education and learning. It helped him invent such a lot of things. He invented electric bulb, the phonograph and motion picture camera. He had more than 1000 patents for his inventions.
Edison couldn’t attend to the school regularly because - - - - .
his parents didn’t want him to go to school | |
there weren’t any schools suitable for him | |
he couldn’t take high marks | |
he was a hyperactive student |
Soru 10 |
Thomas Edison is one of the most important inventors of history. He was born in Milan, Ohio in 1847. He was the seventh child of Samuel and Nancy. Samuel Edison was a politician activist and Nancy was a teacher. Thomas attended the school for only 12 weeks. Because he was a hyperactive child, her mother removed him from school and taught him at home. During this period he had a process for self education and learning. It helped him invent such a lot of things. He invented electric bulb, the phonograph and motion picture camera. He had more than 1000 patents for his inventions.
According to the text, - - - -.
his father was a teacher | |
Edison had all his education at school | |
Nancy was Edison’s teacher and mother | |
Samuel and Nancy were both political activist |
Soru 11 |
Thomas Edison is one of the most important inventors of history. He was born in Milan, Ohio in 1847. He was the seventh child of Samuel and Nancy. Samuel Edison was a politician activist and Nancy was a teacher. Thomas attended the school for only 12 weeks. Because he was a hyperactive child, her mother removed him from school and taught him at home. During this period he had a process for self education and learning. It helped him invent such a lot of things. He invented electric bulb, the phonograph and motion picture camera. He had more than 1000 patents for his inventions.
Which one is not an invention of Thomas Edison?
 | |
 | |
 | |
 |
8. sınıf İngilizce müfredatının en ilgi çekici ve ufuk açıcı ünitelerinden biri olan "Science" ünitesi, sadece dil becerilerinizi geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda bilimin büyüleyici dünyasına İngilizce bir pencere açar. Bu ünite, günlük hayatta karşılaştığınız bilimsel gelişmeleri anlamanıza, bu konularda fikir beyan etmenize ve geleceğin bilim insanları olarak ilk adımlarınızı atmanıza yardımcı olacak temel İngilizce yapılarını ve kelimelerini öğrenmenizi sağlar. Bilimin heyecan verici dünyasını keşfederken, İngilizce yeterliliğinizi de bir üst seviyeye taşıyacaksınız.
8. Sınıf İngilizce 9. Ünite Science Testi Kazanımları
- Dinleme: Bilimle ilgili kısa sözlü metinlerde ana fikirleri ve kilit bilgileri tanıyabileceksiniz.
- Sözlü Etkileşim: Şu anda ve geçmişte meydana gelen eylemler hakkında konuşabileceksiniz.
- Sözlü Etkileşim: Bilimsel başarılar hakkında basit tartışmalara katılabileceksiniz.
- Sözlü Üretim: Şu anda meydana gelen eylemleri tanımlayabileceksiniz.
- Sözlü Üretim: Bilimsel başarılar hakkında bilgileri basit bir şekilde sunabileceksiniz.
- Okuma: Şu anda ve geçmişte meydana gelen eylemler hakkında kısa ve basit metinleri anlayabileceksiniz.
- Okuma: Bilimle ilgili kısa metinlerde ana fikirleri ve destekleyici detayları belirleyebileceksiniz.
- Yazma: Kısa bir paragrafta bilimsel başarıların basit tanımlarını yazabileceksiniz.
Şimdiki ve Geçmiş Zaman Eylemlerini Anlatmak: Present Continuous ve Past Simple
8. Sınıf İngilizce 9. Ünite Science kapsamında, bilimi konuşurken sıkça başvuracağımız iki temel zaman yapısı Present Continuous (Şimdiki Zaman) ve Past Simple (Geçmiş Zaman) olacak. Bu zamanlar, bilimsel süreçleri, keşifleri ve deneyleri anlatmak için vazgeçilmezdir.
- Present Continuous (Şimdiki Zaman): Şu anda devam eden, anlık olayları anlatmak için kullanılır. Bilimsel bağlamda, devam eden bir deneyi, bir gözlemi veya güncel bir araştırmayı ifade eder.
Örnek: "Scientists are currently observing the migration patterns of birds." (Bilim insanları şu anda kuşların göç rotalarını gözlemliyorlar.) Örnek: "The robot is analyzing the soil samples from Mars." (Robot, Mars'tan alınan toprak örneklerini analiz ediyor.)
- Past Simple (Geçmiş Zaman): Geçmişte belirli bir zamanda başlayıp bitmiş olayları anlatır. Bilim tarihinde önemli keşifleri, icatları ve bilim insanlarının hayatındaki dönüm noktalarını aktarmak için idealdir.
Örnek: "Marie Curie discovered radium and polonium." (Marie Curie radyum ve polonyumu keşfetti.) Örnek: "Alexander Graham Bell invented the telephone in 1876." (Alexander Graham Bell telefonu 1876'da icat etti.)
Bu iki zaman yapısını doğru kullanarak, bilimsel olayları kronolojik ve mantıksal bir akışla ifade edebilir, hem sözlü hem de yazılı iletişimde kendinizi daha net ifade edebilirsiniz.
Bilimsel Başarılar Hakkında Konuşmak ve Bilgi Sunmak
Bilim, insanlığın ilerlemesini sağlayan sayısız başarıyla doludur. Bu ünitede, bu başarıları İngilizce olarak nasıl ifade edeceğinizi öğreneceksiniz. "8. Sınıf İngilizce 9. Ünite Science" konuları arasında, bilimsel buluşları, icatları ve keşifleri basit cümlelerle anlatabilmek büyük önem taşır.
Bilimsel başarıları anlatırken kullanabileceğiniz bazı anahtar kelimeler ve ifadeler:
- Discover (keşfetmek): Var olan ama bilinmeyen bir şeyi bulmak (örn: a new planet, a cure for a disease).
- Invent (icat etmek): Yeni bir şey yaratmak (örn: the light bulb, the internet).
- Develop (geliştirmek): Mevcut bir şeyi daha iyi hale getirmek (örn: new technologies, vaccines).
- Achieve (başarmak): Bir hedefe ulaşmak (örn: space travel, mapping the human genome).
- Breakthrough (çığır açan gelişme): Önemli bir ilerleme.
Bu kelimeleri kullanarak, örneğin "Penicillin was discovered by Alexander Fleming" (Penisilin Alexander Fleming tarafından keşfedildi) veya "The Internet revolutionized communication" (İnternet iletişimi kökten değiştirdi) gibi cümleler kurabilirsiniz. Bilimsel başarıları sunarken, olayın ne olduğunu, kimin yaptığını ve ne zaman olduğunu basitçe ifade etmek yeterlidir.
Bilim Metinlerinde Ana Fikir ve Detayları Anlamak
Bilimsel metinleri okurken, karmaşık terimler ve bilgilerle karşılaşmak doğaldır. Ancak "8. Sınıf İngilizce 9. Ünite Science" size bu metinlerin üstesinden gelme becerisi kazandıracak. Temel stratejiler şunlardır:
- Ana Fikri Bulma: Genellikle ilk veya son paragraflarda yer alan, metnin ne hakkında olduğunu özetleyen cümledir. Başlıklar ve alt başlıklar da ana fikir hakkında ipuçları verir.
- Destekleyici Detayları Tanıma: Ana fikri açıklayan, örnekleyen veya kanıtlayan bilgilerdir. Tarihler, isimler, sayılar, tanımlar ve açıklamalar destekleyici detaylara örnektir.
Kısa ve basit metinlerde bu becerileri geliştirmek, daha karmaşık bilimsel makalelere geçişiniz için sağlam bir temel oluşturacaktır. Özellikle "8. Sınıf İngilizce 9. Ünite Science soruları" bu okuma becerilerinizi ölçmeye odaklanacaktır.
Bilimsel Başarıları Yazılı Anlatma
Bilimsel başarıları yazılı olarak ifade etmek, öğrendiğiniz kelime ve dilbilgisi yapılarını pekiştirmenin en iyi yollarından biridir. Kısa bir paragrafta bir bilimsel başarıyı açıklarken:
- Başarıyı tanımlayan bir giriş cümlesiyle başlayın.
- Kim tarafından, ne zaman ve nerede gerçekleştirildiğini belirtin.
- Bu başarının ne anlama geldiğini veya insanlık üzerindeki etkisini kısaca açıklayın.
Örnek: "The invention of the light bulb by Thomas Edison in the late 19th century was a monumental scientific achievement. It revolutionized daily life by providing safe and accessible artificial light, extending working hours and improving public safety across the globe."
Bu alıştırmalar, "8. Sınıf İngilizce 9. Ünite Science" kapsamında hem dil bilgisi hem de kelime bilginizi aktif olarak kullanmanızı sağlar.
Neden "8. Sınıf İngilizce 9. Ünite Science Testi" Çözülmeli?
Bu ünitedeki konuları kavramak ve pekiştirmek için düzenli test çözümü hayati önem taşır. İşte "8. Sınıf İngilizce 9. Ünite Science testi" çözmenin size sağlayacağı faydalar:
- Kazanımları Pekiştirme: Dinleme, konuşma, okuma ve yazma gibi tüm dil becerilerinizdeki eksiklikleri tespit edip gidermenizi sağlar.
- Sınavlara Hazırlık: Merkezi sınavlar ve okul sınavlarında karşılaşacağınız soru tiplerine aşina olmanızı sağlar. Zaman yönetimi becerilerinizi geliştirirsiniz.
- Kelime ve Dilbilgisi Gelişimi: Bilimle ilgili yeni kelimeleri ve Present Continuous, Past Simple gibi dilbilgisi yapılarını aktif olarak kullanma pratiği yaparsınız.
- Özgüven Artışı: Başarılı çözümlerle konuya hakimiyetiniz artar ve İngilizce öğrenmeye karşı motivasyonunuz yükselir.
"8. Sınıf İngilizce 9. Ünite Science soruları" çözerek, hem akademik başarınızı garantilersiniz hem de bilime olan ilginizi İngilizce üzerinden daha da derinleştirirsiniz.
Öğrenciler Bu Testi Çözerken Nelere Dikkat Etmeli?
"8. Sınıf İngilizce 9. Ünite Science testi" çözerken aşağıdaki ipuçlarına dikkat etmek, başarınızı önemli ölçüde artıracaktır:
- Soruyu Dikkatlice Oku: Her soruyu iki kez okuyun ve ne istendiğini tam olarak anladığınızdan emin olun. Özellikle olumsuz ifadeler (not, never) içeren sorulara dikkat edin.
- Anahtar Kelimeleri Belirle: Soru kökünde ve metinlerdeki anahtar kelimeler, doğru cevaba ulaşmanız için ipuçları sunar.
- Zamanlara Odaklan: Özellikle Present Continuous ve Past Simple içeren sorularda eylemin ne zaman gerçekleştiğine dair zaman ifadelerini (now, currently, yesterday, in 1980) kaçırmayın.
- Metnin Bağlamını Anla: Bilimsel metinlerde sadece kelimelerin anlamlarına değil, metnin genel bağlamına ve ana fikrine odaklanın.
- Tahmin Et ve Ele: Bilmediğiniz kelimelerle karşılaştığınızda cümlenin veya metnin genel anlamından çıkarım yapmaya çalışın. Şıklardan kesinlikle yanlış olanları eleyerek doğru cevaba yaklaşın.
- Zaman Yönetimi: Her soruya belirli bir süre ayırın ve takıldığınız sorularda çok fazla zaman kaybetmeyin, diğer sorulara geçin ve sonra geri dönün.
Unutmayın, her test bir öğrenme fırsatıdır. Yanlış yaptığınız sorulardan ders çıkarın ve eksiklerinizi tamamlamak için tekrar çalışın. "8. Sınıf İngilizce 9. Ünite Science" konularına hakim olmak, hem İngilizce bilginizi hem de bilimsel okuryazarlığınızı geliştirecektir. Başarı sizinle olsun!
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 6.46 |
| Yanlış | 4.77 |
| Net | 4.87 |
| Çözülme Sayısı | 13 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| Özgür Şahin | 12 | 0 | 57 saniye |
| Atakan | 11 | 1 | 283 saniye |
| muhammed ali kara | 4 | 8 | 19 saniye |
| Hüseyin Kelten | 4 | 8 | 21 saniye |