Soru 1 |
“Silahla olduğu gibi dimağıyla da mücadele mecburiyetinde olan milletimizin, birincisinde gösterdiği kudreti ikincisinde de göstereceğine asla şüphem yoktur.”
Mustafa Kemal’in Maarif Kongresi’nde söylediği bu sözler ile aşağıdakilerden hangisinin önemini vurguladığı söylenebilir?
Türk milletine olan inancının | |
Çağdaşlaşmanın | |
Laiklik anlayışının | |
Türk tarihine değer verilmesinin |
Soru 2 |
Kütahya – Eskişehir Savaşlarının en sıkıntılı dönemlerine denk gelmesine rağmen Mustafa Kemal’in Maarif Kongresi’ne katılması onun aşağıdaki kişisel özelliklerinden hangisi ile ilişkilendirilebilir?
Çok yönlülük | |
Vatan sevgisi | |
Askeri dehası | |
İleri görüşlülük |
Soru 3 |
Mustafa Kemal, Kütahya – Eskişehir Muharebelerindeki yenilgi sonrasında, TBMM’nin yetkilerini kullanarak;
• Tekalif-i Milliye Emirler’ini çıkartmıştır.
• İstiklal Mahkemelerinin kurulmasını sağlamıştır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Mustafa Kemal’in ordunun ihtiyaçlarını karşılamaya çalıştığı | |
Tekalif-i Milliye Emirleri’nin halk üzerinde etkili olmadığı | |
Mustafa Kemal’in TBMM’nin yetkilerini kendi çıkarları doğrultusunda kullandığı | |
İstiklal Mahkemeleri’nin açılması ile halkın TBMM’ye olan güvenin sarsıldığı |
Soru 4 |
Kütahya – Eskişehir Savaşları kaybedilmişti. Mustafa Kemal orduyu yeni bir savaşa hazırlamakta idi. Buna rağmen savaş çalışmalarına ara vererek Maarif Kongresi’ne katılmıştır.
Bu bilgiye bakılarak Mustafa Kemal’le ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılabilir?
Silahlı mücadeleye daha fazla önem vermiştir. | |
Düşmanla mücadele kadar eğitimin de gerekliliğini savunmuştur. | |
Tek bir işte uzmanlaşmayı yeterli görmüştür. | |
Askeri faaliyetlerin yeterli olduğunu düşünmüştür. |
Soru 5 |
“Eğitimdir ki bir milleti hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir toplum halinde yaşatır veya bir milleti kölelik ve yoksulluğa terk eder.” (Mustafa Kemal Atatürk)
Buna göre, Mustafa Kemal Atatürk’ün eğitimle ilgili;
I. ulusal bağımsızlık,
II. laiklik,
III. çağdaşlık
düşüncelerinden hangileri ile bağlantı kurduğu söylenebilir?
Yalnız II. | |
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. |
Soru 6 |
Eğitim, Atatürk’ün en çok önem verdiği alanlardan biridir. Çünkü, o bir milletin geleceği üzerinde eğitimin oynadığı rolü çok iyi bilmekteydi. Bu nedenle Kütahya – Eskişehir Savaşları devam ederken 15 Temmuz 1921 tarihinde ……………….. toplamıştır.
Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
Sivas Kongresi’ni | |
Londra Konferansı’nı | |
Maarif Kongresi’ni | |
Erzurum Kongresi’ni |
Soru 7 |
Mustafa Kemal, Milli Mücadele’nin en zor şartları altında bile milletçe uygar medeniyet düzeyine en kısa zamanda ulaşabilmek için, çağdaşlaşma sürecinin gerektirdiği eğitim meseleleri ile iktisadi, sosyal ve kültürel kalkınma davasını bir bütün olarak ele almıştır.
Buna göre Mustafa Kemal için;
I. çağdaşlaşmanın belli alanlarla sınırlandırılmaması gerektiği,
II. çağdaş medeniyetler seviyesine ulaşmada zor şartlarda bile vazgeçilmemesi gerektiği,
III. Mustafa Kemal’in çağdaşlaşma sürecinde birçok alanda yenilik yapılmasını istediği
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız I. | |
I ve II. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 8 |
Eğitim, Atatürk’ün büyük önem verdiği alanlardan biridir. Çünkü o, bir milletin geleceği üzerinde eğitimin oynadığı rolü çok iyi bilmekteydi. Maarif Kongresi 15 Temmuz 1921 Cuma günü, Ankara Darul Muallimin’in konferans salonunda açılmıştır. Kongreye eğitimle ilgili yöneticiler katılmıştır. Kurtuluş Savaşı’nı kazandıktan sonra yeni Türk devletinin eğitim politikasının nasıl olacağı bu kongrede belirlenmiştir.
Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Eğitimin milletlerin geleceğine yön verdiği | |
Mustafa Kemal’in eğitime önem verdiği | |
Savaş ortamında Maarif Kongresi’nin toplanmasının silahlı mücadeleyi olumsuz etkilediği | |
Maarif Kongresi’nde Kurtuluş Savaşı’ndan sonra yeni Türk devletinin eğitim politikasının belirlendiği |
Soru 9 |
“Saygıdeğer Hanımlar, Efendiler!..
Çocuklarımız ve gençlerimizi yetiştirirken yabancı unsurlarla mücadele gereği ve milli düşünceleri boğmaya çalışan her fikre şiddetle karşı koyma gereği onlara öğretilmelidir. Bağımsız ve mutlu kalmak isteyen her millet için bu özellikler şiddetle gerekmektedir.
Yukarıda Mustafa Kemal’in Maarif (Eğitim) Kongresi’nde yaptığı konuşmadan bir alıntı yer almaktadır.
Buna göre;
I. Eğitimin ulusalcı bir anlayış doğrultusunda şekillendirilmesi gereği dile getirilmiştir.
II. Bağımsızlığın iyi bir eğitimle sağlanabileceği belirtilmiştir.
III. Osmanlı eğitim kurumlarının aynen devam ettirilmesi istenmiştir.
yargılarından hangileri söylenebilir?
Yalnız I. | |
I ve II. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 10 |
Hamdullah Suphi (Tanrıöver) Bey, 1921 yılında Çandır isimli bir Anadolu köyünde bir gece Ömer Ağa’nın misafiri olur ve aralarında şöyle bir konuşma geçer ve Tekalif-i Milliye Emirleri ile ilgili şunları söyler:
– “Oğlum sana nasihat edeceğim. İşi sıkı tutunuz. Yoksa düşman önce sizi öldürür, sonra da bizi. Sonra eliyle yırtık, eskimiş şalvarını göstererek cebimde birkaç onluk var, ambarda daha biraz tane var, köyde daha birkaç delikanlı var. Bunların hepsini size vereceğiz. Vallahi acımayız tek düşmanı içerde koymayız. Verilecek her buğday tanesi, her lira ve her can karşılığında halk bedel olarak düşmanın yurttan atılmasını istemektedir.”
Bu bilgilere göre Ömer Ağa’nın amaçları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
Düşmana karşı devlet ile halk arasında bir dayanışmanın sağlanmasını | |
Anadolu’nun bir an önce işgalci kuvvetlerden kurtulmasını | |
Bağımsızlığın sağlanması amacıyla fedakarlığın yapılmasını | |
Köylünün yaşadığı sorunların devlet tarafından çözümlenmesini |
Diğer Testler
Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye
- Atatürk İlkeleri: Cumhuriyetçilik
- Atatürk İlkeleri: Milliyetçilik
- Atatürk İlkeleri: Halkçılık
- Atatürk İlkeleri: Devletçilik
- Atatürk İlkeleri: Laiklik
- Atatürk İlkeleri: İnkılapçılık
- Siyasi Alandaki Gelişmeler
- Hukuk Alanındaki Gelişmeler
- Eğitim ve Kültür Alanındaki Gelişmeler
- Toplumsal Alandaki Gelişmeler
- Ekonomi Alanındaki Gelişmeler
- İlelebet Cumhuriyet ve Sağlık Alanındaki Yenilikler
- Atatürk İlke ve İnkılaplarının Temel Esasları