8. Sınıf Fen Bilimleri DNA ve Genetik Kod Test 5
Soru 1 |
DNA’yı oluşturan bazı yapılar ile bunlara adını veren yapılar hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Yapı: Gen / Adını Veren Yapı: Nükleotit | |
Yapı: Nükleotit / Adını Veren Yapı: Bazlar | |
Yapı: Bazlar / Adını Veren Yapı: Fosforik asit | |
Yapı: Kromozom / Adını Veren Yapı: DNA |
Soru 2 |
Erhan, proje ödevinde şekildeki DNA modelini hazırlamıştır.
Buna göre Erhan’ın kullandığı malzemeler DNA’da hangi bölümleri ifade etmektedir?
Toplu iğne: Şeker / Düğme: Fosfat / Tahta parçaları: Organik baz | |
Toplu iğne: Fosfat / Düğme: Şeker / Tahta parçaları: Organik baz | |
Toplu iğne: Organik baz / Düğme: Şeker / Tahta parçaları: Fosfat | |
Toplu iğne: Fosfat / Düğme: Organik baz / Tahta parçaları: Şeker |
Soru 3 |
K, L, M ve N ile ifade edilen yapılarla ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır?
N hücrenin çekirdeğidir. | |
K kromozomu ifade eder. | |
L, DNA’yı ifade eder. | |
M hücrenin kalıtsal bilgisinin taşındığı nükleotidleri ifade eder. |
Soru 4 |
Fen Bilimleri öğretmeni öğrencilerden defterlerine tahtaya yazdığı kavramlar arasındaki ilişkiyi kullanarak kavram haritası hazırlamalarını istemiştir.
Öğrencilerin hazırladıkları kavram haritaları aşağıda verildiğine göre, öğretmen hangi öğrencinin çizdiği kavram haritasını doğru kabul eder?
Soru 5 |
Bakterilerde DNA’nın gen taşıyan bir bölgesi aynı türden başka bir bakteriye aktarılabilmektedir. Geni alan bakteri daha önce bu genetik bilgiye sahip değilken aktarım sonucunda bu bilgiye sahip olabilmektedir. Bakteriler arasında gerçekleşen gen aktarımı bakterilere büyük faydalar sağlamaktadır. Örneğin olumsuz koşullar altında nasıl hayatta kalabileceği genetik bilgisine sahip bir bakteri diğer bakteriye bu bilgiyi vererek onun da hayatta kalmasına yardımcı olmaktadır. Bu durum en çok antibiyotiğe karşı direnç gösteren bakterilerde karşımıza çıkmaktadır. Hastalandığımızda doktorun önerdiği antibiyotiği önerilen sürede kullanmazsak vücudumuzdaki hastalık yapan bu bakterinin hem tamamını öldürmemiş oluruz hem de kalanların bu antibiyotiğe karşı direnç kazanmasına sebep olmuş oluruz. Sonuç olarak aynı antibiyotik aynı tür bakteriye etki edemez hale gelir.
Bakterilerde gen aktarımını anlatan metin dikkate alınarak aşağıdaki deney gerçekleştirilmiştir.
Deneyde aynı petri kaplarında A ve B bakterileri üretilmiştir. Daha sonra B bakterisinin bulunduğu petri kabına A ve B bakterilerine etki eden bir antibiyotik eklenmiştir. Bu işlem sonucunda B bakterilerinin bir kısmı hayatta kalabilmiştir. Hayatta kalan B bakterileri ile A bakterileri aynı petri kabına alınmış ve belirli bir süre beklenmiştir. Bu petri kabında bulunan A ve B bakterileri özel yöntemler ile ayrılmış ve daha sonra A bakterisinin bulunduğu petri kabına aynı antibiyotik eklenmiştir. Antibiyotiğin A bakterisine etki etmediği görülmüştür.
Yukarıda verilen deney ve açıklamalarla ilgili;
I. A ve B bakterileri aynı türe ait bakterilerdir.
II. Deneyin en sonunda oluşan B bakterisine antibiyotik eklendiğinde bakterilerin bir kısmı hayatını kaybeder.
III. A bakterisinin hayatta kalmasını sağlayan DNA’da bulunan bir tür gendir.
IV. Bakterilerin antibiyotiğe direnç kazanmasını sağlayan gen ilk B bakterisinde oluşmuştur.
verilenlerinden hangileri doğrudur?
I, II ve III. | |
I, III ve IV. | |
II, III ve IV. | |
III ve IV. |
Liste |
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 3.22 |
Yanlış | 1.53 |
Net | 2.85 |
Çözülme Sayısı | 609 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Nisa Yıldız | 5 | 0 | 86 saniye |
emirazam | 5 | 0 | 93 saniye |
Özgür Şahin | 5 | 0 | 106 saniye |
Taha Yasin Özkaplan | 4 | 1 | 24 saniye |
Sabahat Nehir Selçuk | 4 | 1 | 61 saniye |
ŞİLANUR AKTAŞ | 4 | 0 | 91 saniye |
Nalin Sar | 4 | 1 | 107 saniye |
198081bd | 4 | 1 | 187 saniye |
Yiğit Akkaya | 4 | 1 | 130 saniye |
Enes Kocaman | 4 | 0 | 139 saniye |
Tuğçe Öz | 4 | 1 | 141 saniye |
Elifnur Şimşek | 4 | 0 | 148 saniye |
Oğulcan İnce | 4 | 1 | 154 saniye |
Irmak Öztürk | 4 | 1 | 182 saniye |
Hermione7 | 4 | 1 | 191 saniye |
Emine Berfin Akar | 3 | 2 | 15 saniye |
Oğuzhan | 3 | 2 | 29 saniye |
enes peker | 3 | 1 | 32 saniye |
Baran Bozkoç | 3 | 2 | 97 saniye |
Abdullah Aslan | 3 | 2 | 114 saniye |
lgs de yüksek puan almak için begen begenjirsen inaşlah fen lisesine gidersin aminm
%1’lik dileme girmek isteyen kaç kişi var. İsteyenler beğensin… Hatta %0,5’lik dilime girmek isteyenler yanıt kısmına yazılan ilk yorumu beğensin… Bu yorumu da beğenin ki rakip sayımız kaç kişi olduğu belli olsun… 😉
çok güzel olmuş ellerinize sağlık LGS de herkes istediği yere gelir inşallah
Selamunaleyküm müslümansan beğen +1
sorular gayet güzel lgs de ben de dahil herkese başarılarr 😀
🤲 İnşallah herkes istediği ve iyi bir liseye gider. Amin ya Rabb! 🤲
Denemelerde 400 ve üzeri yapanlar +1 lesin
ALLAHIM inşallah herkes kendisi için en hayırlı liseye gider
bizim için en hsyırlısı neyse o olsun ALLAHIM
Herkes inşallah bunu bütün kalbimle söylüyorum inşallah fen lisesi kazanır:D
Testi bağendim ama soruların çözümleri anlatılsa daha iyi anlaşılır
katılanlar 👇