Soru 1 |
Yukarıdaki şema ile ilgili olarak;
I. sembolü besini,
sembolü karbondioksiti temsil eder.
II. M canlısı üretici, N canlısı ise tüketicidir.
III. M canlısı solunum olayı sonucu enerji üretmiştir.
verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
Yalnız I. | |
Yalnız II. | |
I ve III. | |
II ve III. |
Soru 2 |
Atmosferdeki karbon ve oksijen döngüsü şemada gösterilmiştir.
Kutucuklarda bulunan canlı ve cansızların döngüdeki görevleri ile ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi söylenemez?
V numaradaki canlılar ölü ve canlı organizmaların yapısındaki maddeleri çürüme olayı ile ATP’ye dönüştürür. | |
I numaradaki canlılar fotosentez ve solunum olayı ile atmosferdeki gaz dengesine yardımcı olurlar. | |
II numaradaki canlılar aldıkları besinlerdeki karbonun tamamını kendi kimyasal yapısı için kullanırlar. | |
IV. numarada bulunan fosil yakıtların yanması sonucunda milyonlarca yıl önce ölmüş organizmalardaki karbonu atmosfere verir. |
Soru 3 |
Canlılar yaşayabilmek için su, karbon, oksijen azot gibi maddelere ihtiyaç duyarlar. Canlılar bu maddeleri vücutlarına aldıktan sonra çeşitli yollarla çevreye geri verirler. Canlılar ve çevre arasında gerçekleşen madde alışverişine madde döngüsü denir.
Madde döngüleri ile ilgili olarak;
I. Deniz, kara ve hava arasındaki su alışverişi yeryüzünde canlılığın var olmasını sağlar.
II. Solunum, çürüme, yakılan yakıtlar sonucu oluşan karbondioksit fotosentez olayı ile besine dönüşür.
III. Bitkiler büyümeleri için gerekli olan azotu yaprakları ile atmosferden alırlar.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 4 |
Azot döngüsü ile ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
Havada bulunan azot bitkiler tarafından doğrudan kullanılmaz. | |
Bazı bitkilerin köklerinde bulunan bakteriler bitkiler için gerekli azotu sağlar. | |
Yıldırım, şimşek gibi doğa olayları toprağa azot bağlanmasını sağlar. | |
Hayvanlar ihtiyaçları olan azotu solunum yolu |
Soru 5 |
Ahmet, azot döngüsü ile ilgili verilen etkinliği yukarıdaki gibi tamamlıyor.
Etkinlikte yer alan her bir cümlenin 25 puan değeri olduğuna göre, Ahmet yaptığı doğru işaretlemeler sonunda kaç puan alır?
25 | |
50 | |
75 | |
100 |
Soru 6 |
X. Azot havada en çok bulunan element olmasına rağmen bitkiler ve hayvanlar doğrudan kullanamazlar. Havadaki az ot toprağa yıldırım ve şimşekle bağlanır.
Y. Toprakta bulunan ayrıştırıcılar tabiattaki en önemli azot kaynağı olan canlıları öldükten sonra ayrıştırır ve azot döngüsüne katkıda bulunur.
Z. Yıldırım, şimşek olayları ile toprağa bağlanan ve ayrıştırıcılar tarafından elde edilen azotu bitkiler kökleri yardımı ile alır. Böylece azot tekrar canlıların yapısına katılmış olur.
T. Bitkiler tarafından kullanılmayan azot özel bakteriler sayesinde parçalanarak atmosfere geri verilir.
Azot döngüsüne ait yukarıdaki şemada numaralandırılan olaylar ile bu döngüde gerçekleşen olaylara ait açıklamalardan eşleştirilmesi hangi seçenekte doğru verilmiştir?
I: T / II: X / III: Z / IV: Y | |
I: X / II: T / III: Z / IV: Y | |
I: T / II: X / III: Y / IV: Z | |
I: X / II: T / III: Y / IV: Z |
Soru 7 |
Ekolojik ayak izi; günlük yaşantıda kullanılan kaynakların, hammaddenin enerjinin üretilmesi ve oluşturulan atıkların etkisiz hale getirilmesi için gerekli kara ve su alanıdır. Ekolojik ayak izi aileler, bireyler, kentler ve ülkeler için hesaplanabildiği gibi bir ürün için de hesaplanabilir.
Örneğin bir birey için; beslenme, barınma, ısınma vb. faaliyetleri sağlayacak ve atıkları etkisiz hale getirebilecek alanın hesaplanması ile bulunur.
Günümüzde bir yıl içerisinde tüketilen doğal kaynakların doğa tarafından yenilenmesi 18 ayı buluyor. Başka bir ifade ile, bütün yıl ihtiyacımız olan doğal kaynağı dokuz ayda tüketiyoruz. Önümüzdeki yıllarda dünya nüfusunun doğal kaynakları %150’sini kullanacağı düşünülüyor. Bu nedenle yaşamımızın sürdürülebilir olmaktan çıkıyor.
Yukarıdaki metinde verilen açıklamalara göre ekolojik ayak izimizi aşmamak için aşağıdakilerden hangisi alınabilecek önlemlerden biri değildir?
Doğal kaynakları tasarruflu kullanarak, doğayla uyum içinde yaşamımızı sağlayacak kalkınma yolları bulmalıyız. | |
Enerji verimliliğini artırmalı, beslenme biçimimizi (et tüketimimizi) değiştirmeliyiz. | |
Fosil yakıtların kullanımını artırmalı ve buna göre şehir planlamalı yapmalıyız. | |
Yeryüzünün en az %15’ini biyolojik çeşitlilik ve ekosistem hizmetlerinin korunması için ayırmalıyız. |
8. Sınıf Fen Bilimleri Madde Döngüleri PDF Test
8. Sınıf Fen Bilimleri Madde Döngüleri konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 5.31 |
Yanlış | 1.19 |
Net | 4.92 |
Çözülme Sayısı | 22 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |