Soru 1 |
Aşağıdakilerden hangisi ülke içerisinde köyden kente yapılan göçün sonuçları arasında yer almaz?
Konut sıkıntısının yaşanması | |
Sanayi tesislerinin kent içinde kalması | |
Yatırımların dengeli dağılması | |
Nüfus dağılışının düzensiz olması |
Soru 2 |

Ülkemize girişine izin verilmeyen yabancıların giriş izni verilmeme nedenleri ile ilgili bilgilerden hareketle hangi çıkarımı yapmak doğru olmaz?
Vize ihlali nedeniyle giriş izni verilmeyenler en az orana sahiptir | |
Girişine izin verilmeyenlerden, giriş yasağı olanların oranı en yüksektir | |
Vizesiz seyahate izin verilmeyenler, giriş yasağı olanların oranının yarısıdır. | |
Geçersiz belge nedeni ile giremeyenlerin oranı, sahtecilik sebebiyle giremeyenlerden fazladır. |
Soru 3 |
Anayasamızın 23. Maddesine göre:
“...Vatandaşlar sınır dışı edilemez ve yurda girme hakkından yoksun bırakılamaz.”
Verilen anayasa maddesinde aşağıdaki özgürlük veya haklarımızdan hangisine vurgu yapılmıştır?
Düşünce özgürlüğü | |
Eğitim hakkı | |
Özel yaşamın gizliliği | |
Seyahat Özgürlüğü |
Soru 4 |

Verilen görsele göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Ülkemize yapılan göçün en fazla olduğu şehirlere | |
2018 yılında Türkiye’den göç edenlerin sayısına | |
Türkiye’den göç edenlerin göç etme sebeplerine | |
2017-2018 yılları arasında Türkiye’ye yapılan göçlerin artış oranına |
Soru 5 |
Doğumlar ile ölümler arasındaki farka doğal nüfus artışı denir. Örneğin bir kentte doğan kişi sayısı 1250 iken, ölen kişi sayısı 1100 ise doğal nüfus artışı 150 kişi olacaktır. Eğer doğan kişi sayısı 1300, ölen kişi sayısı 1500 olursa doğal nüfus artışı -200 kişi olacaktır. Yani nüfus azalacaktır. Doğal nüfus artışına ek olarak göçlerin etkisiyle meydana gelen nüfus artışına da gerçek nüfus artışı denir.
Aşağıda dört farklı kentin 2018 yılı başında nüfusları, 2018 yılında meydana gelen doğum ve ölüm sayıları ile 2019 yılı başında nüfusları verilmiştir.
Bu bilgilere göre verilen şehirlerden hangisinin nüfus değişimi doğal nüfus artışı olarak değerlendirilemez?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 6 |
(I) İnsanlar daha çok imkâna sahip olabileceklerini düşündükleri yerlerde yaşamak istemektedirler. (II) Bu nedenle bazen ülke içerisinde, bazen ise ülkeler arasında göç ederler. (III) İnsansız hava araçları alanında çalışmalar yapan Akbay Bey de teknolojik açıdan olanakların daha geniş olduğunu düşündüğünden, ülkesi Türkmenistan’dan ayrılıp Türkiye’ye yerleşmeye karar vermiştir. (IV) Birçok bilim insanı, Akbay Bey gibi ülkesine göre olanakların daha elverişli olduğu ülkelere yerleşmeyi tercih etmişlerdir.
Buna göre hangi cümlede Akbay Bey’in yaptığı göçün nedeni belirtilmiştir?
I | |
II | |
III | |
IV |
Soru 7 |
(I) İnsanlar daha çok imkâna sahip olabileceklerini düşündükleri yerlerde yaşamak istemektedirler. (II) Bu nedenle bazen ülke içerisinde, bazen ise ülkeler arasında göç ederler. (III) İnsansız hava araçları alanında çalışmalar yapan Akbay Bey de teknolojik açıdan olanakların daha geniş olduğunu düşündüğünden, ülkesi Türkmenistan’dan ayrılıp Türkiye’ye yerleşmeye karar vermiştir. (IV) Birçok bilim insanı, Akbay Bey gibi ülkesine göre olanakların daha elverişli olduğu ülkelere yerleşmeyi tercih etmişlerdir.
Buna göre,
I. Akbay Bey’in yaptığı göç türü beyin göçüdür.
II. Beyin göçünün temel nedeni savaşlardır.
III. Göç alan ülkelerin nüfusu artar.
yorumlarından hangileri yapılabilir?
Yalnız I | |
I ve II | |
I ve III | |
I, II ve III |
Soru 8 |
Trabzon’un bir köyünde yaşayan İbrahim Bey ve ailesi eğitim ve sağlık hizmetlerinden daha iyi yararlanabilmek için Ankara’dan bir daire satın alarak buraya yerleşmişlerdir.
Bu durum İbrahim Bey ve ailesinin anayasamızda belirtilen hangi hak veya özgürlüğü öncelikle kullandığını göstermektedir?
Eğitim hakkı | |
Sağlık hakkı | |
Özel yaşamın gizliliği | |
Yerleşme özgürlüğü |
Soru 9 |
Arakan’da 100000’den fazla Müslümanın göçe zorlanarak yerinden edildiğini anlatan gazeteler 2000 Arakanlı Müslümanın da Myanmar-Bangladeş sınırında mahsur kaldığını belirtti.
I. Yerleşme ve seyahat özgürlüğü
II. Özel yaşamın gizliliği hakkı
III. Konut dokunulmazlığı hakkı
Yukarıdaki genel ağ haberine göre Arakanlı Müslümanların hangi hak veya özgürlüklerinin kısıtlandığı söylenebilir?
Yalnız I | |
I ve II | |
II ve III | |
I, II ve III |
Soru 10 |
Ülkemize yaz aylarında İskandinav ülkelerinden gelen turistler, Anadolu insanı ve Tükler hakkında önceden yanlış bilgilere sahip olduklarını, bu insanların ne kadar misafirperver, hoşgörülü ve alçak gönüllü olduklarını söylemişler, buradaki ilgi ve alakadan memnun kaldıklarını, gelecek yaz yine buraya geleceklerini belirtmişlerdir.
Verilen bilgilere göre seyahat özgürlüğünün aşağıdaki kazanımlardan hangisini sağladığı söylenemez?
Kültürler arası etkileşime katkı sunduğu | |
Uluslararası ilişkileri güçlendirdiği | |
Önyargıları ve kalıp yargıları yıktığı | |
Ülkeler aracı ticaret hacmini arttırdığı |
Merhaba sevgili 7. sınıf öğrencileri! Dünyamız sürekli değişen, hareketli bir yer ve biz insanlar bu değişimin en önemli parçasıyız. Peki, neden bazı yerler çok kalabalıkken, bazı yerler bomboş? İnsanlar neden evlerini, şehirlerini terk edip başka yerlere giderler? Yaşadığımız yerler ve çevremiz, hayatımızı nasıl şekillendiriyor? İşte bu soruların cevaplarını bulacağımız, hem çok düşündürücü hem de günlük hayatımızla iç içe olan bir konuya, "İnsanlar, Yerler ve Çevreler" ünitesine hoş geldiniz! Bu ünite, çevrenizdeki dünyayı daha iyi anlamanız, geleceğe dair bilinçli çıkarımlar yapmanız için size rehberlik edecek.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler Testi Kazanımları
- SB.7.3.1. Örnek incelemeler yoluyla geçmişten günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur.
- SB.7.3.2. Türkiye’de nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiye’nin demografik özelliklerini yorumlar.
- SB.7.3.3. Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır.
- SB.7.3.4. Temel haklardan yerleşme ve seyahat özgürlüğünün kısıtlanması halinde ortaya çıkacak olumsuz durumlara örnekler gösterir.
Yerleşmeyi Etkileyen Faktörler: Dünden Bugüne Yaşam Alanlarımız
İnsanlar binlerce yıldır yeryüzünde yaşamlarını sürdürüyor. Peki, bir yerleşim yeri kurarken nelere dikkat ettiler? Geçmişte insanlar için en önemli olan, su kaynaklarına yakınlık, verimli tarım arazileri ve savunma kolaylığı idi. Nehir kenarları, göl çevreleri ve ulaşımı zor tepeler bu yüzden tercih edildi. Günümüzde ise bu faktörlere yenileri eklendi. Artık insanlar yerleşim yeri seçerken iş imkanları, eğitim ve sağlık hizmetleri, ulaşım ağları, sanayi ve ticaret merkezleri gibi beşeri faktörleri de göz önünde bulunduruyorlar.
Yerleşmeyi etkileyen faktörler, tarih boyunca değişse de, temel ihtiyaçlar ve yaşam kalitesi arayışı her zaman belirleyici olmuştur. İstanbul'un tarih boyunca önemli bir yerleşim yeri olması, hem coğrafi konumu hem de ticaret yolları üzerindeki stratejik önemiyle açıklanabilir.
Bu bölüm, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler kazanımları arasında yer alan yerleşmeyi etkileyen faktörleri anlamanız için kritik. Eski çağlardaki yerleşimleri günümüzdekilerle karşılaştırmak, coğrafyanın ve tarihin ne kadar iç içe olduğunu gösterir.
Türkiye'de Nüfusun Dağılışı ve Demografik Yapı: Neden Bazı Yerler Daha Kalabalık?
Ülkemizde nüfusun her yere eşit dağılmadığını gözlemlemişsinizdir. Bazı şehirler adeta bir insan seliyle dolup taşarken, bazı bölgeler oldukça seyrektir. Türkiye'de nüfusun dağılışını etkileyen iki ana faktör grubu vardır: doğal faktörler ve beşeri (insan kaynaklı) faktörler.
- Doğal Faktörler: İklim (ılıman iklimler tercih edilir), yer şekilleri (düzlükler, ovalar daha yoğun, dağlık ve engebeli alanlar seyrek), su kaynakları (nehir ve göl çevreleri), toprak verimliliği (tarım alanları).
- Beşeri Faktörler: Sanayi (İstanbul, Kocaeli, Bursa gibi sanayi şehirleri), ulaşım (ana yolların ve limanların kesiştiği yerler), ticaret, turizm (Akdeniz ve Ege kıyıları), eğitim ve sağlık hizmetleri (büyük şehirler).
Bu faktörler bir araya gelerek Türkiye'nin demografik özelliklerini oluşturur. Demografi, bir ülkenin nüfusunun yapısını (yaş, cinsiyet, eğitim düzeyi, kırsal/kentsel dağılım gibi) inceleyen bilim dalıdır. Türkiye'nin genç nüfus oranının yüksek olması, şehirleşme hızının artması gibi özellikler, nüfusun dağılışındaki bu faktörlerle yakından ilişkilidir.
| Yoğun Nüfuslu Bölgeler | Seyrek Nüfuslu Bölgeler |
|---|---|
| Marmara Bölgesi (Sanayi, ticaret, ulaşım) | Doğu Anadolu Bölgesi (Yüksek dağlar, sert iklim) |
| Ege ve Akdeniz Kıyı Şeridi (Turizm, tarım) | İç Anadolu'nun kurak bölgeleri (Su kıtlığı) |
| Büyük nehir havzaları (Tarım, su kaynakları) | Bazı Karadeniz'in iç kesimleri (Engebeli arazi) |
Göç: İnsanların Yolculukları ve Hayatlarımızdaki Etkileri
Göç, insanların ekonomik, sosyal, siyasi veya doğal nedenlerle bir yerden başka bir yere kalıcı veya geçici olarak taşınmasıdır. Göçün hem nedenleri hem de sonuçları, hem göç veren hem de göç alan yerler için büyük değişimlere yol açar.
- Göçün Nedenleri:
- Ekonomik: İşsizlik, yoksulluk, daha iyi iş ve kazanç arayışı.
- Sosyal: Eğitim, sağlık hizmetleri eksikliği veya yetersizliği, akrabaların yanına gitme isteği.
- Siyasi: Savaşlar, terör, can güvenliği endişesi, siyasi baskılar.
- Doğal: Deprem, sel, kuraklık gibi doğal afetler.
- Göçün Sonuçları:
- Göç Veren Yerlerde: Nüfus azalır, genç ve dinamik iş gücü kaybedilir, üretim düşer, yaşlı nüfus oranı artar, bazı köyler boşalır.
- Göç Alan Yerlerde: Nüfus artar, çarpık kentleşme, altyapı sorunları (su, elektrik, ulaşım), çevre kirliliği, işsizlik (özellikle kalifiye olmayan iş gücünde), kültürel çeşitlilik, uyum sorunları, yeni iş alanları ve ekonomik büyüme.
Göç, sadece bireylerin hayatlarını değil, toplumların ve ülkelerin demografik, ekonomik ve kültürel yapısını da derinden etkileyen karmaşık bir süreçtir. Hem fırsatlar sunar hem de zorlukları beraberinde getirir.
Bu konu, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler soruları arasında sıkça karşınıza çıkacak önemli bir başlıktır. Göçün neden ve sonuçlarını iyi anlamak, güncel olayları yorumlamanıza da yardımcı olacaktır.
Yerleşme ve Seyahat Özgürlüğü: Neden Vazgeçilmez Haklarımız?
Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nda güvence altına alınan temel haklarımızdan ikisi de yerleşme ve seyahat özgürlüğüdür. Yani her birey, kanunlar çerçevesinde dilediği yere yerleşme ve dilediği yere seyahat etme hakkına sahiptir. Peki, bu haklar kısıtlanırsa neler olur?
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünün kısıtlanması halinde ortaya çıkacak olumsuz durumlar şunlardır:
- Ekonomik Zorluklar: İnsanlar iş bulmak için başka şehirlere gidemez, ticaret aksar, turizm durur, ekonomik faaliyetler yavaşlar.
- Sosyal İzolasyon ve Psikolojik Sorunlar: Aile ve akrabalar bir araya gelemez, sosyal bağlar zayıflar, insanların ruh sağlığı olumsuz etkilenir.
- Temel İhtiyaçlara Erişim Zorluğu: Sağlık hizmetleri, eğitim gibi temel ihtiyaçlara ulaşım engellenebilir, bu da yaşam kalitesini düşürür.
- Eğitim ve Kültürel Gelişim Engelleri: Farklı yerleri görme, farklı kültürleri tanıma imkanı ortadan kalkar, eğitim olanakları kısıtlanır.
- Demokratik Hakların İhlali Endişesi: Seyahat ve yerleşme özgürlüğü, diğer demokratik hakların (örneğin seçme ve seçilme hakkını kullanmak için ikametgaha gitme) ön koşulu olabilir. Bu hakların kısıtlanması, genel bir özgürlük kısıtlaması algısı yaratır.
COVID-19 pandemisi döneminde uygulanan seyahat kısıtlamaları, bu özgürlüklerin ne kadar değerli olduğunu ve kısıtlandığında hayatımızı nasıl etkilediğini hepimize göstermiştir. Bu kısıtlamalar, ancak olağanüstü durumlarda, kamu sağlığı ve güvenliği gibi zorlayıcı nedenlerle ve hukukun belirlediği sınırlar içinde uygulanabilir.
Neden "7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler Testi" Çözmelisiniz?
Bu ünitedeki konuları ne kadar iyi anladığınızı görmek, eksiklerinizi tespit etmek ve bilgilerinizi pekiştirmek için 7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler testi çözmek büyük önem taşır. Testler, öğrendiklerinizi farklı soru tipleriyle görmenizi sağlar, bilgiyi kalıcı hale getirir ve sınavlara daha iyi hazırlanmanıza yardımcı olur. Unutmayın, pratik yapmak mükemmelleştirir!
Öğrenciler Bu Testi Çözerken Nelere Dikkat Etmeli?
Başarılı bir test çözümü için bazı ipuçları:
- Soruyu Dikkatlice Oku: Her kelimeyi anlamaya çalış, anahtar kelimelerin altını çiz.
- Tüm Şıkları İncele: Doğru cevabı bulsan bile diğer şıkları da oku, bazen daha doğru bir seçenek olabilir.
- Eleme Yöntemini Kullan: Emin olmadığın şıkları eleyerek doğru cevaba yaklaş.
- Zaman Yönetimi: Her soruya eşit zaman ayırmaya çalış, takıldığın sorularda çok vakit kaybetme, sonra geri dön.
- Konu Tekrarı Yap: Yanlış yaptığın soruların konularını tekrar gözden geçir. Bu, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler kazanımları konusundaki eksiklerini gidermenin en iyi yoludur.
Sevgili öğrenciler, "İnsanlar, Yerler ve Çevreler" ünitesi, çevrenizdeki dünyayı anlamak ve geleceğe dair bilinçli adımlar atmak için size harika bir temel sunuyor. Bu bilgileri öğrenmek sadece derslerinizde değil, günlük hayatınızda da size rehberlik edecek. Şimdi sıra sizde! Öğrendiklerinizi pekiştirmek için 7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler soruları çözmeye başlayın ve başarının tadını çıkarın. Başarılar dileriz!
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 6.43 |
| Yanlış | 3.50 |
| Net | 5.25 |
| Çözülme Sayısı | 42 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| Abdullah Emin Kalay | 10 | 0 | 31 saniye |
| Buse Üşenmez | 10 | 0 | 57 saniye |
| mustafa aldı | 9 | 1 | 527 saniye |
| Meryem Karabudak | 7 | 3 | 677 saniye |
| Yiğit Erdoğan | 6 | 4 | 194 saniye |
| ecrin Kuzeyi | 6 | 4 | 335 saniye |
| Ceylin Alma | 3 | 7 | 26 saniye |



