Soru 1 |
Dünyada ve ülkemizde son günlerde ortaya çıkan COVID-19 virüsü gibi hastalıklardan dolayı anayasal bazı haklarımız kısıtlanmıştır. Hatta bazı yerleşim yerleri karantina altına alınarak bu yerleşim yerine giriş çıkışlar yasaklanmıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi seyahat hakkının sınırlandırılmasının amaçlarından biri değildir?
Toplum sağlığını korumak | |
Ülke genelinde virüsün yayılmasını engellemek | |
Giriş çıkışın yasaklandığı yerlerin doğal güzelliğini korumak | |
Virüsten dolayı artan ölümlerin önüne geçmek |
Soru 2 |
Göçün sosyal, ekonomik ve kültürel sonuçlarından bazıları şunlardır:
I. Çarpık kentleşme
II. Altyapı yetersizliği
III. Trafik sorunları
IV. İşsizlik oranının artması
V. Eğitim ve sağlık hizmeti yetersizliği
VI. Göç alan yerlerde üretim ve ticaretin artması
Bunlardan hangileri göçün ekonomik sonuçlarındandır?
Yalnız Vl | |
I, II, III | |
IV, Vl | |
IV, V, VI |
Soru 3 |
Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi 2006 yılında bir kanun ile getirilmiş, bu sistem ile nüfus sayımı adrese dayalı olarak yapılmıştır. Böylece nüfus sayımının evden yapılma zorunluluğu ortadan kalkmıştır. Fakat daha önceki genel nüfus sayımlarında yapılan sokağa çıkma yasağı ile vatandaşlar sayımın yapıldığı gün içinde evinde bulunmak zorundaydı.
Yukarıda verilen bilgiden hareketle hangi sonuca ulaşılabilir?
2006 yılı öncesi seçimler, sonu “sıfır” ve “beş” ile biten yıllarda gerçekleştirilmiştir. | |
Yeni sistem ile vatandaşın yerleşme ve seyahat etme hakkı kısıtlanması ortadan kalkmıştır. | |
Yerleşme ve seyahat etme hakkı kısıtlanamaz. | |
Sokağa çıkma yasağı ile nüfus sayımı yapılması daha kolaydır |
Soru 4 |
I. Ülkemizde ilk nüfus sayımı 1927 yılında yapılmıştır. (…)
II. 2007 yılına kadar toplamda 14 kez geleneksel yöntemlerle nüfus sayımı gerçekleştirilmiştir. (…)
III. Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi ile ilk kez 2003 yılında nüfus sayımı gerçekleştirilmiştir. (…)
Verilen ifadelerden boş bırakılan yerlere doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazıldığında doğru cevap aşağıdakilerden hangisidir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 5 |
............. Nüfus dağılımını etkileyen en önemli faktörlerden biri iklimdir.
............. Ülkemizde sanayinin nüfus dağılımına herhangi bir etkisi yoktur.
............. Verimli tarım alanları nüfus bakımından yoğun yerleri oluşturur.
Verilen bilgilerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) harfi koyulduğu zaman aşağıdakilerden hangisi doğru olur?
D D D | |
Y D Y | |
Y Y D | |
D Y D |
Soru 6 |

Buna göre salgın dolayısıyla hangi hak ve özgürlüğün kısıtlandığı söylenebilir?
Düşünce ve kanaat özgürlüğü | |
Seyahat özgürlüğü | |
Haberleşme özgürlüğü | |
Basın özgürlüğü |
Soru 7 |

Verilen internet haberine göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
2009-2018 yılları kapsamında 15 yaş ve yukarı yaş grubunda okuryazar olmayan nüfus oranı gerilemiştir. | |
2009’da okuma yazma bilmeyen nüfus miktarının çoğunluğunu erkekler oluşturmuştur. | |
15 yaş ve yukarı yaş grubunda okuryazar olmayan nüfus oranı erkeklerde yüzde 3,6’dan yüzde 1,1’e düşmüştür. | |
Habere göre son 10 yılda okuryazar olmayan kadınların oranı yüzde 14,7’den yüzde 6,1’e gerilemiştir. |
Soru 8 |

Özellikleri verilen kavram ve bilgilerin eşleştirmesi aşağıdakilerin hangisinde doğrudur?

A | |
B | |
C | |
D |
Soru 9 |
Aşağıda ülkemize ait Nüfus Dağılım Haritası verilmiştir. Ülkemizde nüfus dağılımı her yerde aynı değildir. Bunun birçok sebebi bulunmaktadır. Verimli tarım alanları olan, sanayi ve turizmin gelişmiş olduğu yerler nüfusun yoğun olduğu alanlardır. Bunun yanında iklimin kurak olduğu ve yükseltinin fazla olduğu yerler ise nüfus yoğunluğunun az olduğu alanlardır.

Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
Doğu Anadolu Bölgesi’nin nüfus yoğunluğunun az olmasında yükselti etkilidir. | |
Ülkemizde nüfus dağılımını etkileyen beşeri ve doğal faktörler vardır. | |
Nüfus yoğunluğunun en az olduğu bölge Marmara Bölgesi’dir. | |
Sanayinin geliştiği şehirlerimizde nüfus yoğunluğu fazladır. |
Soru 10 |

Fatma ninenin anlattığı durumda, köyden kente göçün sebeplerinden hangisi bulunmamaktadır?
Tarımda makineleşme | |
Eğitim imkânlarının yetersizliği | |
Sağlık hizmetlerinin yetersizliği | |
Ulaşım hizmetlerinin yetersizliği |
Merhaba sevgili 7. sınıf öğrencileri! Dünyamız sürekli değişen, hareketli bir yer ve biz insanlar bu değişimin en önemli parçasıyız. Peki, neden bazı yerler çok kalabalıkken, bazı yerler bomboş? İnsanlar neden evlerini, şehirlerini terk edip başka yerlere giderler? Yaşadığımız yerler ve çevremiz, hayatımızı nasıl şekillendiriyor? İşte bu soruların cevaplarını bulacağımız, hem çok düşündürücü hem de günlük hayatımızla iç içe olan bir konuya, "İnsanlar, Yerler ve Çevreler" ünitesine hoş geldiniz! Bu ünite, çevrenizdeki dünyayı daha iyi anlamanız, geleceğe dair bilinçli çıkarımlar yapmanız için size rehberlik edecek.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler Testi Kazanımları
- SB.7.3.1. Örnek incelemeler yoluyla geçmişten günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur.
- SB.7.3.2. Türkiye’de nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiye’nin demografik özelliklerini yorumlar.
- SB.7.3.3. Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır.
- SB.7.3.4. Temel haklardan yerleşme ve seyahat özgürlüğünün kısıtlanması halinde ortaya çıkacak olumsuz durumlara örnekler gösterir.
Yerleşmeyi Etkileyen Faktörler: Dünden Bugüne Yaşam Alanlarımız
İnsanlar binlerce yıldır yeryüzünde yaşamlarını sürdürüyor. Peki, bir yerleşim yeri kurarken nelere dikkat ettiler? Geçmişte insanlar için en önemli olan, su kaynaklarına yakınlık, verimli tarım arazileri ve savunma kolaylığı idi. Nehir kenarları, göl çevreleri ve ulaşımı zor tepeler bu yüzden tercih edildi. Günümüzde ise bu faktörlere yenileri eklendi. Artık insanlar yerleşim yeri seçerken iş imkanları, eğitim ve sağlık hizmetleri, ulaşım ağları, sanayi ve ticaret merkezleri gibi beşeri faktörleri de göz önünde bulunduruyorlar.
Yerleşmeyi etkileyen faktörler, tarih boyunca değişse de, temel ihtiyaçlar ve yaşam kalitesi arayışı her zaman belirleyici olmuştur. İstanbul'un tarih boyunca önemli bir yerleşim yeri olması, hem coğrafi konumu hem de ticaret yolları üzerindeki stratejik önemiyle açıklanabilir.
Bu bölüm, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler kazanımları arasında yer alan yerleşmeyi etkileyen faktörleri anlamanız için kritik. Eski çağlardaki yerleşimleri günümüzdekilerle karşılaştırmak, coğrafyanın ve tarihin ne kadar iç içe olduğunu gösterir.
Türkiye'de Nüfusun Dağılışı ve Demografik Yapı: Neden Bazı Yerler Daha Kalabalık?
Ülkemizde nüfusun her yere eşit dağılmadığını gözlemlemişsinizdir. Bazı şehirler adeta bir insan seliyle dolup taşarken, bazı bölgeler oldukça seyrektir. Türkiye'de nüfusun dağılışını etkileyen iki ana faktör grubu vardır: doğal faktörler ve beşeri (insan kaynaklı) faktörler.
- Doğal Faktörler: İklim (ılıman iklimler tercih edilir), yer şekilleri (düzlükler, ovalar daha yoğun, dağlık ve engebeli alanlar seyrek), su kaynakları (nehir ve göl çevreleri), toprak verimliliği (tarım alanları).
- Beşeri Faktörler: Sanayi (İstanbul, Kocaeli, Bursa gibi sanayi şehirleri), ulaşım (ana yolların ve limanların kesiştiği yerler), ticaret, turizm (Akdeniz ve Ege kıyıları), eğitim ve sağlık hizmetleri (büyük şehirler).
Bu faktörler bir araya gelerek Türkiye'nin demografik özelliklerini oluşturur. Demografi, bir ülkenin nüfusunun yapısını (yaş, cinsiyet, eğitim düzeyi, kırsal/kentsel dağılım gibi) inceleyen bilim dalıdır. Türkiye'nin genç nüfus oranının yüksek olması, şehirleşme hızının artması gibi özellikler, nüfusun dağılışındaki bu faktörlerle yakından ilişkilidir.
| Yoğun Nüfuslu Bölgeler | Seyrek Nüfuslu Bölgeler |
|---|---|
| Marmara Bölgesi (Sanayi, ticaret, ulaşım) | Doğu Anadolu Bölgesi (Yüksek dağlar, sert iklim) |
| Ege ve Akdeniz Kıyı Şeridi (Turizm, tarım) | İç Anadolu'nun kurak bölgeleri (Su kıtlığı) |
| Büyük nehir havzaları (Tarım, su kaynakları) | Bazı Karadeniz'in iç kesimleri (Engebeli arazi) |
Göç: İnsanların Yolculukları ve Hayatlarımızdaki Etkileri
Göç, insanların ekonomik, sosyal, siyasi veya doğal nedenlerle bir yerden başka bir yere kalıcı veya geçici olarak taşınmasıdır. Göçün hem nedenleri hem de sonuçları, hem göç veren hem de göç alan yerler için büyük değişimlere yol açar.
- Göçün Nedenleri:
- Ekonomik: İşsizlik, yoksulluk, daha iyi iş ve kazanç arayışı.
- Sosyal: Eğitim, sağlık hizmetleri eksikliği veya yetersizliği, akrabaların yanına gitme isteği.
- Siyasi: Savaşlar, terör, can güvenliği endişesi, siyasi baskılar.
- Doğal: Deprem, sel, kuraklık gibi doğal afetler.
- Göçün Sonuçları:
- Göç Veren Yerlerde: Nüfus azalır, genç ve dinamik iş gücü kaybedilir, üretim düşer, yaşlı nüfus oranı artar, bazı köyler boşalır.
- Göç Alan Yerlerde: Nüfus artar, çarpık kentleşme, altyapı sorunları (su, elektrik, ulaşım), çevre kirliliği, işsizlik (özellikle kalifiye olmayan iş gücünde), kültürel çeşitlilik, uyum sorunları, yeni iş alanları ve ekonomik büyüme.
Göç, sadece bireylerin hayatlarını değil, toplumların ve ülkelerin demografik, ekonomik ve kültürel yapısını da derinden etkileyen karmaşık bir süreçtir. Hem fırsatlar sunar hem de zorlukları beraberinde getirir.
Bu konu, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler soruları arasında sıkça karşınıza çıkacak önemli bir başlıktır. Göçün neden ve sonuçlarını iyi anlamak, güncel olayları yorumlamanıza da yardımcı olacaktır.
Yerleşme ve Seyahat Özgürlüğü: Neden Vazgeçilmez Haklarımız?
Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nda güvence altına alınan temel haklarımızdan ikisi de yerleşme ve seyahat özgürlüğüdür. Yani her birey, kanunlar çerçevesinde dilediği yere yerleşme ve dilediği yere seyahat etme hakkına sahiptir. Peki, bu haklar kısıtlanırsa neler olur?
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünün kısıtlanması halinde ortaya çıkacak olumsuz durumlar şunlardır:
- Ekonomik Zorluklar: İnsanlar iş bulmak için başka şehirlere gidemez, ticaret aksar, turizm durur, ekonomik faaliyetler yavaşlar.
- Sosyal İzolasyon ve Psikolojik Sorunlar: Aile ve akrabalar bir araya gelemez, sosyal bağlar zayıflar, insanların ruh sağlığı olumsuz etkilenir.
- Temel İhtiyaçlara Erişim Zorluğu: Sağlık hizmetleri, eğitim gibi temel ihtiyaçlara ulaşım engellenebilir, bu da yaşam kalitesini düşürür.
- Eğitim ve Kültürel Gelişim Engelleri: Farklı yerleri görme, farklı kültürleri tanıma imkanı ortadan kalkar, eğitim olanakları kısıtlanır.
- Demokratik Hakların İhlali Endişesi: Seyahat ve yerleşme özgürlüğü, diğer demokratik hakların (örneğin seçme ve seçilme hakkını kullanmak için ikametgaha gitme) ön koşulu olabilir. Bu hakların kısıtlanması, genel bir özgürlük kısıtlaması algısı yaratır.
COVID-19 pandemisi döneminde uygulanan seyahat kısıtlamaları, bu özgürlüklerin ne kadar değerli olduğunu ve kısıtlandığında hayatımızı nasıl etkilediğini hepimize göstermiştir. Bu kısıtlamalar, ancak olağanüstü durumlarda, kamu sağlığı ve güvenliği gibi zorlayıcı nedenlerle ve hukukun belirlediği sınırlar içinde uygulanabilir.
Neden "7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler Testi" Çözmelisiniz?
Bu ünitedeki konuları ne kadar iyi anladığınızı görmek, eksiklerinizi tespit etmek ve bilgilerinizi pekiştirmek için 7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler testi çözmek büyük önem taşır. Testler, öğrendiklerinizi farklı soru tipleriyle görmenizi sağlar, bilgiyi kalıcı hale getirir ve sınavlara daha iyi hazırlanmanıza yardımcı olur. Unutmayın, pratik yapmak mükemmelleştirir!
Öğrenciler Bu Testi Çözerken Nelere Dikkat Etmeli?
Başarılı bir test çözümü için bazı ipuçları:
- Soruyu Dikkatlice Oku: Her kelimeyi anlamaya çalış, anahtar kelimelerin altını çiz.
- Tüm Şıkları İncele: Doğru cevabı bulsan bile diğer şıkları da oku, bazen daha doğru bir seçenek olabilir.
- Eleme Yöntemini Kullan: Emin olmadığın şıkları eleyerek doğru cevaba yaklaş.
- Zaman Yönetimi: Her soruya eşit zaman ayırmaya çalış, takıldığın sorularda çok vakit kaybetme, sonra geri dön.
- Konu Tekrarı Yap: Yanlış yaptığın soruların konularını tekrar gözden geçir. Bu, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler kazanımları konusundaki eksiklerini gidermenin en iyi yoludur.
Sevgili öğrenciler, "İnsanlar, Yerler ve Çevreler" ünitesi, çevrenizdeki dünyayı anlamak ve geleceğe dair bilinçli adımlar atmak için size harika bir temel sunuyor. Bu bilgileri öğrenmek sadece derslerinizde değil, günlük hayatınızda da size rehberlik edecek. Şimdi sıra sizde! Öğrendiklerinizi pekiştirmek için 7. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler soruları çözmeye başlayın ve başarının tadını çıkarın. Başarılar dileriz!
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 6.01 |
| Yanlış | 3.66 |
| Net | 4.78 |
| Çözülme Sayısı | 54 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| Buse Üşenmez | 10 | 0 | 49 saniye |
| Abdullah Emin Kalay | 9 | 1 | 31 saniye |
| ezgi gezer | 9 | 1 | 224 saniye |
| Enes Uğuzyiğit | 9 | 1 | 331 saniye |
| Meryem Karabudak | 9 | 1 | 469 saniye |
| Hüseyi̇n Çeti̇n | 8 | 2 | 231 saniye |
| Mehmet Haydar Yazar | 8 | 2 | 307 saniye |
| Yaren Uçak | 8 | 2 | 370 saniye |
| Ceynur Beyza | 7 | 3 | 224 saniye |
| Mustafa Yiğit Kağıtçı | 7 | 3 | 246 saniye |
| Ekin Sezer | 7 | 3 | 546 saniye |
| Eda Aydın | 6 | 4 | 217 saniye |
| Musab Umeyr Budak | 6 | 4 | 276 saniye |
| Ecrin İlhan | 6 | 4 | 454 saniye |
| Duru Yücel | 6 | 4 | 579 saniye |
| YUSUF ÖNDER | 5 | 5 | 174 saniye |
| eymenguvenoglum | 5 | 5 | 788 saniye |
| mustafa aldı | 4 | 6 | 211 saniye |
| Yiğit Erdoğan | 3 | 7 | 59 saniye |
| ecrin Kuzeyi | 3 | 7 | 97 saniye |



