7. Sınıf Sosyal Bilgiler Küresel Bağlantılar

Çık
%%PERCENTAGE%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Boş Sayısı: %%BOS%%

Soru 1

Haberde yer alan Dünya Kültür Mirası listelerini oluşturan kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?

A
WHO
B
FAO
C
UNESCO
D
UNICEF
Soru 2

Birleşmiş Milletler ‘e bağlı kuruluşlarından biri olan FAO (Gıda ve Tarım Örgütü) 16 Ekim 1945 tarihinde kurulmuştur. Bu kuruluşun amacı dünyadaki gıda ve tarım ile ilgili çalışmaları organize edip geliştirmek ve gıda güvenliğini sağlamaktır. FAO dünyada 130 dan fazla ülkede faaliyetlerini sürdürmektedir. Ülkemiz 1948 tarihinde FAO’ya üye olmuştur.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi FAO’nun çalışmaları arasında yer alır?

A
Tarımsal üretimi iyileştirmek
B
Ülkeler arası siyasi ilişkileri düzenlemek
C
Üyelerine uzun ve kısa vadeli kredi vermek
D
Uluslararası ticari ilişkileri geliştirmek
Soru 3

Ülkeler; kendi güvenliklerini korumak, dünyada barış ve huzur ortamını sağlamak, komşu ve diğer ülkelerle işbirliği yapmak amacıyla uluslararası örgütlere üye olurlar. Ülkemiz de kendi çıkarlarını korumak, bölgesinde söz sahibi olmak ve dünya barışının sağlanmasına katkıda bulunmak amacıyla farklı örgütlere üye olmuştur. Birleşmiş Milletler, Kuzey Atlantik Anlaşması Örgütü (NATO), Avrupa Konseyi bunlardan bazılarıdır.

Aşağıdakilerden hangisi uluslararası örgütlere üye olmanın ülkemize sağlayacağı katkılardan biri olamaz?

A
Karşılaşılan sorunlarda diğer ülkelerle birlikte çalışabilmek
B
Dış tehditlere karşı kendini daha kolay savunabilmek
C
Dünya barışını tek başına sağlayabilmek
D
Kendi menfaatlerini daha etkin koruyabilmek
Soru 4

Birleşmiş Milletler, 2. Dünya Savaşı’ndan sonra barış ve güvenliği sağlamak, ülkeler arasında dostane ilişkiler kurmak, ekonomik ve sosyal iş birliği sağlamak amacıyla kurulmuştur. Birleşmiş Milletler çatısı altında farklı amaçlarla kurulmuş ve farklı alanlarda çalışmalar yapan alt kuruluşlar vardır. Uluslararası düzeyde sağlık alanında çalışma yapmak ve hastalıklarla mücadele etmek amacıyla kurulan Dünya Sağlık Örgütü (WHO), dünyadaki bütün çocukların güvenlik, sağlık, eğitim gibi her türlü haklardan yararlanmalarını sağlamak ve bu haklarını korumak amacıyla kurulan Çocuk Yardım Fonu (UNICEF) bu alt kuruluşlardan bazılarıdır.

Verilen bilgiden hareketle Birleşmiş Milletler ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A
Yalnızca sağlık ve çocuk hakları alanında çalışmalar yapmaktadır.
B
Amaçlarından biri de dünya barışını korumaktır
C
Uluslararası düzeyde çalışmalar yürütmektedir.
D
Kurulmasında yaşanan savaş etkili olmuştur.
Soru 5

İslam Konferansı Örgütü, Müslümanların üçüncü mukaddes mabedi olan ve İsrail’in işgali altındaki Kudüs’te bulunan Mescid-i Aksa’nın, 21 Ağustos 1969 tarihinde Avustralyalı radikal bir Yahudi tarafından yakılma girişimi sonrasında İslam dünyasında uyanan tepkiler üzerine, 22–25 Eylül 1969 tarihlerinde Rabat’ta ilk kez düzenlenen İslam Zirve Konferansı’nda alınan bir kararla kurulmuştur. Örgütün ismi 28-30 Haziran 2011 tarihlerinde Astana’da düzenlenen 38. Dışişleri Bakanları Konseyi (DBK) Toplantısı’nda İslam İşbirliği Teşkilatı (İİT) olarak değiştirilmiştir.

Verilen bilgiden hareketle İslam İşbirliği Teşkilatı’yla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A
Teşkilatın kurulmasına İslam Zirve Konferansı’nda karar verilmiştir.
B
İlk kurulduğunda İslam Konferansı Örgütü adı ile faaliyet göstermiştir.
C
İslam İşbirliği Teşkilatı adını 2011 yılında gerçekleşen Dışişleri Bakanları Konseyi toplantısında almıştır
D
Teşkilatın kurulmasına tepki olarak İsrail Kudüs’ü işgal etmiştir.
Soru 6

Barış ve güvenliği sağlamak, ülkeler arasında dostane ilişkiler kurmak, ekonomik ve sosyal iş birliği sağlamak amacıyla 1945 yılında kurulan Birleşmiş Milletler Cemiyeti’nin 2021 yılı itibarıyla 193 üyesi bulunmaktadır. Türkiye’nin kurucu üyesi olduğu cemiyetin Amerika’daki merkezi New York’ta (Niv York), Avrupa’daki merkezi ise Cenevre’dedir. Birleşmiş Milletler çatısı altında farklı amaçlarla kurulmuş ve farklı alanlarda çalışmalar yapan kuruluşlar vardır.

Metinden hareketle Birleşmiş Milletler ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğru değildir?

A
Birleşmiş Milletler Cemiyeti’nin etkinlik alanı uluslararasıdır.
B
Cemiyet, farklı alanlarda hizmet vermektedir.
C
Askeri amaçlı kurulan uluslararası bir cemiyettir.
D
Farklı ülkelerde merkezi temsilcilikleri bulunmaktadır.
Soru 7

Türkiye’nin Avrupa Birliğine (AB) üyelik süreci, 31 Temmuz 1959’da yaptığı ortaklık başvurusu ile başlamıştır. 12 Eylül 1963 tarihinde imzalanıp 1 Aralık 1964 tarihinde yürürlüğe giren Ankara Antlaşması ile üyelik koşulları gerçekleşinceye kadar geçerli olacak bir ortaklık anlaşması hayata geçirilmiştir. 10-11 Aralık 1999 tarihlerinde Helsinki’de yapılan AB Devlet ve Hükümet Başkanları Zirvesi’nde Türkiye’nin adaylığı resmen onaylanmış ve diğer aday ülkelerle eşit konumda olacağı açık ve kesin bir dille ifade edilmiştir. 3 Ekim 2005 tarihinde Lüksemburg’da yapılan hükümetler arası konferans ile Türkiye resmen AB’ye katılım müzakerelerine başlamıştır.

Türkiye’nin Avrupa Birliğine üyelik süreci ile ilgili verilen bilgiler incelendiğinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabına ulaşılamaz?

A
Türkiye’nin AB üyelik süreci ne zaman başlamıştır?
B
Türkiye’nin AB’ye üyeliği ne zaman resmen onaylanmıştır?
C
Türkiye ile AB arasında ortaklık antlaşması ne zaman başlamıştır?
D
Türkiye AB’ye katılım müzakerelerine ne zaman başlamıştır?
Soru 8

Kuzey Atlantik Anlaşması Örgütü ( NATO) 1949 yılında kurulmuştur. Üye sayısı günümüzde otuz olan NATO’ya Türkiye 1952 yılında kabul edilmiştir. NATO’nun asli görevi, üye ülkelerin özgürlük ve güvenliklerini korumaktır. NATO’nun merkezi, örgütün Kuzey Amerika ve Avrupa’daki 30 üyesinden biri olan Belçika’nın başkenti Brüksel’de bulunmaktadır.

Metindeki bilgiler dikkate alındığında NATO ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarabilir?

A
Kuruluşun esas amacı üye ülkelerin güvenliğini sağlamaktır.
B
Türkiye bu kuruluşun kurucu üyelerinden biridir.
C
Üye ülkeleri sadece Avrupa Kıtası’ndaki devletlerdir.
D
NATO günümüzde yeni üye kabul etmemektedir.
Soru 9

Günümüzde varolan pek çok uluslararası kuruluş kendi alanlarında önemli çalışmalarda bulunmaktadır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu kuruluşların faaliyet göstereceği bir alan değildir?

A
İnsan haklarını ihlallerini belirlemek
B
Küresel sorunlarla mücadele etmek
C
Gelişmemiş ülkelerin kaynaklarını sömürmek
D
Savaş gibi olumsuz durumlar karşısında düzeni sağlamak
Soru 10

Verilen habere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A
Türkiye projede önemli bir kavşak konumundadır.
B
Demir İpek Yolu, geçtiği ülkelerin ekonomisine katkı sağlayacaktır.
C
Proje, Asya ve Amerika kıtalarını ekonomik olarak birbirine bağlayacaktır.
D
Türkiye’nin demir yolu ile Çin’e erişimini sağlayacaktır.
Üyelerimiz test çözdükçe puan kazanmakta ve kazandığı puanlarla ücretsiz kitaplar alabilmektedir. Şu an üye girişi yapmadığınız için puan kazanamayacaksınız.
SINAVI BİTİR
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
Son
Geri dön



Merhaba sevgili 7. sınıf öğrencileri! Dünyamız hızla değişiyor, teknolojinin gelişimiyle sınırlar adeta ortadan kalkıyor ve bizler her geçen gün küresel bir köyün sakinleri oluyoruz. Bu hızlı değişimde, Türkiye olarak bizim dünyadaki yerimizi, diğer ülkelerle olan ilişkilerimizi ve karşılaştığımız küresel sorunları anlamak, geleceğin bilinçli ve duyarlı vatandaşları olmanız için hayati önem taşıyor. İşte tam da bu yüzden, Sosyal Bilgiler dersinin "Küresel Bağlantılar" ünitesi, size sadece bilgi vermekle kalmayacak, aynı zamanda dünyaya farklı bir pencereden bakmanızı sağlayacak. Hazır mısınız, küresel bir yolculuğa çıkmaya?

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Küresel Bağlantılar Testi Kazanımları

  • Türkiye’nin üyesi olduğu uluslararası kuruluşlara örnekler verir.
  • Türkiye’nin ilişkide olduğu ekonomik bölge ve kuruluşları tanır.
  • Çeşitli kültürlere yönelik kalıp yargıları sorgular.
  • Arkadaşlarıyla birlikte küresel sorunların çözümüne yönelik fikir önerileri geliştirir.

Küresel Bağlantılar: Türkiye'nin Dünyadaki Yeri ve Sorumlulukları

Küresel bağlantılar ünitesi, Türkiye'nin uluslararası arenadaki rolünü ve dünya ile olan etkileşimlerini mercek altına alıyor. Bu ünite, sizin sadece ezber yapmanızı değil, aynı zamanda eleştirel düşünme becerilerinizi geliştirmenizi ve dünya meselelerine duyarlı bireyler olmanızı hedefliyor.

Türkiye'nin Üyesi Olduğu Uluslararası Kuruluşlar

Bir ülke neden başka ülkelerle bir araya gelir, ortak hedefler belirler? Barış, güvenlik, ekonomik kalkınma, kültürel alışveriş gibi pek çok sebep var. Türkiye de bu hedefler doğrultusunda birçok uluslararası kuruluşa üye olmuştur. Bu kuruluşlar, ülkemizin dünya siyasetinde söz sahibi olmasını, çıkarlarını korumasını ve küresel sorunlara çözüm bulma çabalarına katkıda bulunmasını sağlar. Örneğin:

  • Birleşmiş Milletler (BM): Dünya barışını ve güvenliğini sağlamak, insan haklarını korumak ve uluslararası iş birliğini geliştirmek amacıyla kurulmuş en büyük uluslararası kuruluştur. Türkiye, BM'nin kurucu üyelerindendir.
  • Kuzey Atlantik Antlaşması Örgütü (NATO): Üye ülkelerin ortak savunmasını sağlamayı amaçlayan askeri bir ittifaktır. Türkiye, NATO'nun önemli üyelerinden biridir.
  • İslam İşbirliği Teşkilatı (İİT): İslam dünyasının ortak çıkarlarını korumak ve üyeleri arasında iş birliğini teşvik etmek amacıyla kurulmuştur.
  • Avrupa Konseyi: Avrupa'da insan hakları, demokrasi ve hukukun üstünlüğünü korumayı amaçlayan bir kuruluştur.
  • Türk Devletleri Teşkilatı (TDT): Türk dili konuşan ülkeler arasında kapsamlı iş birliğini geliştirmeyi hedefler.

Uluslararası kuruluşlar, sadece devletleri değil, aynı zamanda farklı kültürleri ve insanları da bir araya getirerek küresel anlayışı artırır. Bu, "7. Sınıf Sosyal Bilgiler Küresel Bağlantılar kazanımları" içinde önemli bir yer tutar.

Türkiye'nin İlişkide Olduğu Ekonomik Bölge ve Kuruluşlar

Ekonomi, ülkeler arası ilişkilerin en önemli dinamiklerinden biridir. Türkiye, ekonomik kalkınmasını sürdürmek ve dış ticaretini geliştirmek amacıyla çeşitli ekonomik bölgeler ve kuruluşlarla yakın ilişkiler içindedir. Bu ilişkiler, ülkemize yeni pazarlar açar, yatırım çekilmesine yardımcı olur ve ekonomik istikrarı destekler. İşte bazı örnekler:

  • Avrupa Birliği (AB) Gümrük Birliği: Türkiye, AB ile Gümrük Birliği anlaşması sayesinde, sanayi ürünleri ticaretinde gümrük vergisi ödemeden serbestçe ticaret yapabilmektedir. Bu, Türkiye ekonomisi için büyük bir avantajdır.
  • Karadeniz Ekonomik İşbirliği Teşkilatı (KEİ): Karadeniz'e kıyısı olan ve bu bölgeyle ekonomik bağları bulunan ülkeler arasında iş birliğini geliştirmeyi hedefler.
  • Ekonomik İşbirliği Teşkilatı (ECO): Türkiye, İran ve Pakistan tarafından kurulan, Orta Asya ülkelerinin de katılımıyla genişleyen bir ekonomik iş birliği platformudur.
  • G20 (Sanayileşmiş ve Gelişmekte Olan Ülkeler Grubu): Dünyanın en büyük ekonomilerine sahip 20 ülkesinin bir araya geldiği, küresel ekonomik sorunları ele alan önemli bir platformdur. Türkiye de bu grubun aktif bir üyesidir.

Çeşitli Kültürlere Yönelik Kalıp Yargıları Sorgulamak

Dünya üzerindeki her insan, farklı bir kültürün, yaşam biçiminin ve inancın temsilcisidir. Ancak bazen, bilmeden veya yeterince tanımadan, farklı kültürlere yönelik genellemeler yapabiliriz. İşte bunlara "kalıp yargı" veya "önyargı" denir. Örneğin, "Tüm X ülkesi insanları Y özelliği gösterir" demek bir kalıp yargıdır. Bu tür yargılar, insanların birbirini anlamasını engeller, yanlış anlaşılmalara ve hatta çatışmalara yol açabilir.

Bu kazanım, size kalıp yargıların ne kadar yanıltıcı olabileceğini ve her insanın kendi başına bir birey olduğunu anlamayı öğretir. Farklı kültürleri merak etmek, araştırmak, onlarla empati kurmak, kalıp yargıları kırmanın en iyi yoludur. Birini tanımadan, onun hakkında peşin hüküm vermek yerine, açık fikirli olmak ve farklılıklara saygı duymak, küresel vatandaşlığın temelidir.

Küresel Sorunların Çözümüne Yönelik Fikir Önerileri Geliştirmek

Dünyamız sadece güzel şeylerden ibaret değil; aynı zamanda iklim değişikliği, yoksulluk, açlık, salgın hastalıklar, savaşlar ve eşitsizlik gibi pek çok küresel sorunla da boğuşuyor. Bu sorunlar, tek bir ülkenin çabalarıyla çözülemeyecek kadar büyük ve karmaşıktır. Bu nedenle, uluslararası iş birliği ve ortak çözümler üretmek çok önemlidir.

Peki, bir 7. sınıf öğrencisi olarak siz ne yapabilirsiniz? Küresel sorunlara duyarsız kalmamak, çözüm yolları hakkında düşünmek ve fikirler üretmek, ilk adımdır. Arkadaşlarınızla bir araya gelerek, örneğin "İklim değişikliğiyle nasıl mücadele edebiliriz?", "Açlığı durdurmak için ne gibi projeler geliştirilebilir?" gibi sorular üzerine beyin fırtınası yapabilirsiniz. Belki küçük bir okul projesiyle, belki de bir farkındalık kampanyasıyla siz de bu büyük sorunlara karşı bir ses olabilirsiniz. Unutmayın, en büyük değişimler küçük adımlarla başlar!

Neden "7. Sınıf Sosyal Bilgiler Küresel Bağlantılar Testi" Çözmelisin?

Bu üniteyi sadece anlamakla kalmayıp, pekiştirmek de çok önemli. "7. Sınıf Sosyal Bilgiler Küresel Bağlantılar testi" çözmek, öğrendiğin bilgileri kalıcı hale getirmenin en etkili yollarından biridir. Testler sayesinde:

  • Konuyu ne kadar anladığını ölçebilir, eksiklerini fark edebilirsin.
  • Farklı soru tipleriyle karşılaşarak sınavlarda daha başarılı olabilirsin.
  • Zaman yönetimi becerini geliştirebilirsin.
  • Bilgilerini gerçek hayattaki örneklerle ilişkilendirme yeteneğini güçlendirebilirsin.

Bu testler, sana sadece bir sınav provası değil, aynı zamanda küresel konulara dair bilgini derinleştirme fırsatı sunar. "7. Sınıf Sosyal Bilgiler Küresel Bağlantılar soruları" ile pratik yaparak, hem derslerinde başarılı olursun hem de dünyaya daha bilinçli bir gözle bakmaya başlarsın.

Öğrenciler Bu Testi Çözerken Nelere Dikkat Etmeli?

Test çözerken dikkat etmen gereken bazı önemli noktalar var:

  • Soruyu Dikkatlice Oku: Her kelimeyi anlamaya çalış. Soru senden ne istiyor, iyi analiz et.
  • Tüm Seçenekleri İncele: Doğru gibi görünen bir seçenek olsa bile, diğer şıkları da okumadan karar verme. En doğru cevabı bulmaya çalış.
  • Bilgilerini Hatırla ve İlişkilendir: Uluslararası kuruluşlar, ekonomik bölgeler, kalıp yargılar ve küresel sorunlar gibi konuları günlük hayatla, haberlerle veya belgesellerle ilişkilendirerek hatırlamaya çalış.
  • Kelimelerin Anlamına Odaklan: Özellikle "kalıp yargı" gibi kavramsal ifadelerde kelimenin tanımını iyi bildiğinden emin ol.
  • Zamanını İyi Kullan: Her soruya yeterli zaman ayır ama takılıp kalma. Cevaplayamadığın soruları işaretleyip daha sonra tekrar dönebilirsin.
  • Cevaplarını Kontrol Et: Testi bitirdikten sonra, eğer zamanın kalırsa, cevaplarını gözden geçir. Basit hatalardan kaçınmak için bu çok önemlidir.

Sevgili öğrenciler, "7. Sınıf Sosyal Bilgiler Küresel Bağlantılar" ünitesi, size sadece ders başarısı değil, aynı zamanda dünya vatandaşı olma yolunda önemli adımlar atma fırsatı sunuyor. Bu bilgileri öğrenmek ve pekiştirmek, gelecekteki kararlarınızda ve dünyaya bakış açınızda size rehberlik edecek. Unutmayın, her biriniz küresel değişimin bir parçasısınız ve sizin fikirleriniz, sizin çabalarınız dünyayı daha iyi bir yer yapabilir. Başarılar dilerim!

Test İstatistikleri (Ortalama)

Doğru 5.43
Yanlış 4.57
Net 3.91
Çözülme Sayısı 7

Başarı Tablosu

İsim Soyisim Doğru Yanlış Süre
Buse Üşenmez 10 0 53 saniye