Soru 1 |
Başlıca amacı hız yapmak olan Concorde uçaklarının dış yüzeyi, çok hafif ve ısıya dayanıklı maddelerden üretildi. Diğer yolcu uçakları ses hızını aşamazken, Concorde uçakları ses hızının iki katı değerlere ulaşabiliyor. Bu sebeple de uçuş sırasında uçağın dış cephesindeki sıcaklık 92, burun kısmındaki sıcaklık ise 130 dereceye çıkabiliyor. Hatta ısınma nedeniyle uçağın boyunun uçuş sırasında 7.5 santim uzadığı saptandı.
Bu bilgilere göre seyir esnasında diğer ticari uçaklarda buzlanma yaşanırken Concorde uçaklarında buzlanma yaşanmamasının nedeni aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?
Daha yüksek irtifada uçuş gerçekleştirmesi | |
Diğer uçaklardan kütlesinin daha az olması | |
Sürtünme etkisiyle daha fazla ısı enerjisinin oluşması | |
Etki eden hava direncinin daha az olması |
Soru 2 |
Uzay mekikleri Dünya atmosferine girerken aşırı derecede ısınır. Gövdesi ısıya dayanıklı seramiklerle kaplandığı için oluşan yüksek ısı içeriye yansımaz. Mekik S şeklinde manevralar yaparak hızını düşürür. Yeryüzüne yaklaşırken mekiğin arkasındaki açılan paraşüt ve frenler sayesinde mekik güvenli bir iniş gerçekleştirir.
Buna göre,
I. Hava direncini artırmak için paraşüt kullanılmıştır.
II. Mekik Dünya atmosferine girdiğinde kinetik enerjisi artmaya başlar.
III. Sürtünme sonucu kinetik enerjinin bir kısmı ısı enerjisine dönüşür.
IV. Hava direncinin olumlu ve olumsuz etkilerine yönelik örnekler vardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur? (Mekik üzerine etki eden çekim kuvvetinin değişmediği düşünülecektir.)
III ve IV. | |
I, II ve III. | |
I, III ve IV. | |
I, II, III ve IV |
Soru 3 |
"Salıncakta sallanan bir kişinin salınım olayı sonsuza kadar devam etmez. Çünkü, ………………………………………………………………………………………………………………………………." ifadesi aşağıdaki verilen bilgilerden hangisiyle tamamlanırsa doğru ve anlamlı bir cümle oluşur? (Salıncak ile salıncağın bağlı olduğu yerdeki sürtünme ihmal edilmiştir.)
Sallanan kişi üzerinde hava direncinin etkisi vardır. | |
Sallanan kişinin sahip olduğu enerji zamanla kaybolur. | |
Sallanma sırasında enerji dönüşümü gerçekleşmez. | |
Salıncağın başlangıçta enerjisi yoktur. |
Soru 4 |
Bir basketbol oyuncusunun potaya attığı top K-L-M-N yolunu izleyerek N noktasında yere çarpıyor.

Buna göre basketbol topunun sırasıyla kinetik ve potansiyel enerjilerinin en fazla olduğu noktalar hangileridir?
N - K | |
K – N | |
N – L | |
N - M |
Soru 5 |
Proje Görevi: Hava direncinden dolayı dönüşecek enerji miktarını en aza indirmek için bir araç tasarlayınız.
Bu proje görevine göre öğrenciler aşağıdaki gibi üç farklı araç tasarımı oluşturmuşlardır.

Buna göre tasarlanan araçlar için hava direncinden dolayı dönüşecek enerji miktarının çoktan aza doğru sıralanışı hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
I > II > III | |
II > I > III | |
III > I > II | |
III > II > I |
Soru 6 |
Şekildeki gibi A noktasından harekete başlayan top, G noktasına kadar çıkıyor.

Buna göre topun hareketi sırasında sahip olduğu enerjilerle ilgili,
I. A noktasında sahip olduğu kinetik enerji, çekim potansiyel enerjisinden fazladır.
II. Topun kinetik enerjisi en fazla D noktasındadır.
III. G noktasındaki toplam enerji, D noktasındaki toplam enerjiden daha fazladır.
IV. A-G noktaları arasında sürtünme yoktur.
ifadelerden hangileri doğrudur?
Yalnız II. | |
II ve IV. | |
I ve III. | |
I, III ve IV. |
Soru 7 |
Bir P cisminin kinetik enerji değişimi tabloda verilmiştir.

Buna göre enerji değişiminin sebeplerinden biri aşağıdakilerden hangisi olamaz?
Cismin kütlesinin azalması ya da artması | |
Cismin süratinin azalması ya da artması | |
Sürtünme kuvvetinin azalması ya da artması | |
Cismin yoğunluğunun azalması ya da artması |
Soru 8 |
Doğa, kaykay pistinde 1 noktasından 5 noktasına doğru hareket edip 5 noktasında duruyor.

Doğa’nın hareketine ait grafikler aşağıdaki gibi verilmiştir.

Buna göre Doğa’nın bu konumlardaki çekim potansiyel enerjisi ve kinetik enerjisi ile ilgili çizilen grafiklerinden hangileri doğrudur? (Sürtünmeler ihmal edilmiştir.)
3 ve 5. | |
4 ve 5. | |
1, 3 ve 5. | |
2, 4 ve 5. |
Soru 9 |
Şekilde, 6 m yüksekten serbest bırakılan bir topun K noktasına gelene kadar gerçekleşen enerji değişiminin grafiği verilmiştir.

Buna göre topun K noktasındaki konumu ile ilgili yapılan çizimlerden hangisi doğrudur?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 10 |
Bir cismin çekim potansiyel enerjisi cismin ağırlık ve yerden yüksekliği ile doğru orantılıdır.

Özdeş yaylardan oluşan düzeneklerin üzerine I, II ve III cisimleri şekildeki gibi serbest bırakılıyor. Çekim potansiyel enerjisi, yaylarda esneklik potansiyel enerjisine dönüşüyor.
Yaylarda biriken esneklik potansiyel enerjileri için aşağıda verilen grafiklerden hangisi doğrudur?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Kuvvet ve Enerji ünitesi, 7. sınıf Fen Bilimleri dersinde öğrencilerin günlük yaşamda sık sık karşılaştıkları fiziksel olayları anlayabilmeleri için temel bir yapı sunar. Bu sayfada yer alan Kuvvet ve Enerji Ünitesi Tekrar Testi, öğrencilerin kavramları pekiştirmelerine, kavramlar arasındaki ilişkileri fark etmelerine ve sınavlara daha güçlü hazırlanmalarına yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır.
Bu ünitede; kütle–ağırlık ilişkisi, yer çekimi, fiziksel iş, enerji türleri, enerji dönüşümleri, sürtünme kuvveti, hava ve su direnci gibi temel kavramlar ele alınmakta ve testlerde kapsamlı biçimde işlenmektedir.
Kütle ve Ağırlık (F.7.3.1)
Testte, öğrencilerin kütle ve ağırlık kavramlarını doğru şekilde ayırt edebilmesi amaçlanır. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetinin ağırlık olarak adlandırıldığı vurgulanır ve ağırlığın bir kuvvet olduğu kavratılır.
Dinamometrenin ağırlık ölçümünde nasıl kullanıldığına yönelik sorularla öğrencilerin gözlem ve yorum becerileri desteklenir.
Ayrıca, kütle ve ağırlık arasındaki farkları doğru biçimde ifade edebilmelerini sağlayan karşılaştırma soruları yer alır. Öğrencilerin gök cisimleri arasındaki kütle çekiminin varlığını kavrayabilmesi için yer çekiminin kütle çekimi bağlamında açıklanmasına yönelik içerikler de testte bulunur; matematiksel işlemlere girilmez.
Kuvvet, İş ve Enerji (F.7.3.2)
Bu bölümde öğrencilerin fiziksel anlamda yapılan işi kavramaları hedeflenir. Test soruları, işin uygulanan kuvvet ve alınan yol ile ilişkili olduğunu anlamalarını sağlayacak şekilde hazırlanmıştır. İş biriminin joule olduğu belirtilir ancak formüllere girilmez.
Enerji türlerini tanımaya yönelik sorularda öğrenciler; kinetik enerji, çekim potansiyel enerjisi ve esneklik potansiyel enerjisi arasındaki farkları kavrar. Enerji türlerinin; kütle, hız ve yükseklik gibi değişkenlerle nasıl ilişkilendiği yorum sorularıyla desteklenir.
Enerji Dönüşümleri (F.7.3.3)
Ünitenin son bölümüne yönelik testlerde, potansiyel ve kinetik enerji türlerinin birbirine dönüşebildiği ve enerjinin korunduğu kavratılır. Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkileri, günlük yaşamdan örneklerle ele alınır. Sürtünmeli yüzeyler, hava direnci ve su direncinin cisimlerin hareketine etkisi çeşitli soru tipleriyle işlenir.
Testte ayrıca; sürtünme nedeniyle yüzeylerin ısınabileceği ve kinetik enerjinin ısı enerjisine dönüşebileceği bilgisine yer verilir. Hava veya su direncini azaltmaya yönelik tasarım soruları, öğrencilerin problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Tasarım soruları çizim veya yorum seviyesinde olup üç boyutlu ürün gerektirmez.
Bu Kuvvet ve Enerji Ünitesi Tekrar Testi, öğrencilerin tüm kazanımları bir arada görmesini ve ünite boyunca öğrendiklerini sağlamlaştırmasını sağlayacak şekilde hazırlanmıştır. Testler, sınavlara hazırlanmak isteyen öğrenciler için mükemmel bir tekrar ve değerlendirme fırsatı sunar.
Hazırsan, şimdi Kuvvet ve Enerji Ünitesi soruları ile bilgini ölçmeye başlayabilirsin!
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 6.99 |
| Yanlış | 2.77 |
| Net | 6.06 |
| Çözülme Sayısı | 45 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| Sena Nur Karakaş | 10 | 0 | 109 saniye |
| Ahmet Yiğit Budak | 9 | 1 | 151 saniye |
| Elif KANLI | 4 | 6 | 121 saniye |
| Ceylin Alma | 3 | 7 | 22 saniye |
| Zeynep Lal | 10 | 0 | 204 saniye |
| ağahanuraskurban | 9 | 0 | 426 saniye |
| ali SABANCILAR | 9 | 1 | 637 saniye |
| ezgi gezer | 8 | 2 | 322 saniye |
| KEREM | 8 | 2 | 358 saniye |
| elifnazhan | 8 | 2 | 432 saniye |
| Yusuf aytimur | 7 | 3 | 301 saniye |
| Berat Günay | 7 | 3 | 507 saniye |
| Yusuf Ali Dip | 7 | 2 | 700 saniye |
| Enver.1 | 6 | 4 | 449 saniye |
| yiğit yüzer | 4 | 6 | 417 saniye |
| Yaman Erdoğan Güdek | 0 | 2 | 82 saniye |







