8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürkçülük Ve Çağdaşlaşan Türkiye Testi

(Test 29)

Soru 1

– Uşak Şeker Fabrikası

– Karabük Demir Çelik Fabrikası

– Kayseri Uçak Fabrikası

– İş Bankası

Atatürk Dönemi’nde gerçekleştirilen yukarı­daki kalkınma hamleleri ve sanayi kuruluşları İzmir İktisat Kongresi’nde alınan;

I. Ham maddesi yurt içinden temin edilen sanayi kuruluşları kurulmalıdır.

II. El işçiliğinden ve küçük imalattan süratle fabrikaya ve büyük işletmelere geçilmelidir.

III. Sanayi teşvik edilmelidir.

kararlarından hangilerinin uygulandığına kanıt oluşturur?

Soru 2

– Saltanatın kaldırılmasından sonra ortaya çıkan devlet başkanlığı sorununu çözmek

– Yeni devletin rejimini belirlemek

– Yürütme gücünün daha hızlı yapılmasını sağlamak

Bu hedefler doğrultusunda atılan adım aşağı­dakilerden hangisidir?

Soru 3

Mevcut eğitiminin ortaya çıkardığı kültür çatış­masını önlemek ve milli birlik-beraberliği güç­lendirmek için aşağıdaki inkılaplardan hangisi gerçekleştirilmiştir?

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün demokra­siye verdiği öneme kanıt olarak gösterilebilir?

Soru 5

– Okuma yazmanın imtiyaz olmaktan çıkarılmak istenmesi

– Okur-yazar oranının artırılmak ve eğitimin yaygınlaştırılmak istenmesi

– Okuma-yazmanın kolaylaştırılmak istenmesi

Türkiye Cumhuriyeti’nde bu hedefler doğrultu­sunda;

I. Harf İnkılabı’nın yapılması,

II. Millet Mekteplerinin açılması,

III. Şapka Kanunu’nun çıkarılması

inkılaplarından hangileri gerçekleştirilmiş ola­bilir?

Soru 6

Türk Medeni Kanunu, İsviçre Medeni Kanunu ör­nek alınarak hazırlanmıştır.

Bu durumun yaşanmasında İsviçre Medeni Kanunu’nun;

I. uygulanmasının kolay olması,

II. Türk toplumunun yapısına uygun olması,

III. çağın gereksinimlerini karşılayabilmesi,

IV. kadın erkek eşitliğine yer vermesi

özelliklerinden hangilerinin etkili olduğu savu­nulabilir?

Soru 7

Aşağıdaki uygulamalardan hangisi Atatürk’ün modern tarımın gelişimine ve çevre bilincine verdiği öneme kanıt oluşturur?

Soru 8

Aşağıda bir Osmanlı erkeğinin, eşleriyle yaptığı konuşma verilmiştir.


Yukarıdaki görselde yaşanan durum aşağıdaki kanunlardan hangisinin kabul edilmesiyle or­tadan kaldırılmıştır?

Soru 9

– Türk Tarih Kurumunun açılması

– Türk Dil Kurumunun açılması

– Türk Tarihinin Ana Hatları isimli kitabın yazdırıl­ması

– Liselerde okutulmak üzere tarih ders kitabının yazılması

Atatürk tarafından gerçekleştirilen yukarıdaki uygulamaların;

I. milli birlik,

II. milli kimlik,

III. milli ekonomi

amaçlarından hangilerini gerçekleştirmeye yö­nelik olduğu savunulabilir?

Soru 10

I. “Esas olan bütün yaştaki Türkler için beden eğitimi sağlanmalıdır.”

II. “Aydın ve dindar olan milletimiz, ilerlemenin sebeplerinden biri olan heykeltıraşlığı en üst derecede ilerletecektir.”

III. “İnsanlarda bir takım ince, yüksek duygular vardır ki insan onunla yaşar.”

Atatürk’ün sözleri ilgili oldukları alanlarla aşa­ğıdakilerden hangisinde doğru olarak eşleşti­rilmiştir?

Spor / Sanat

Soru 11


Türkiye’de gerçekleştirilen bu değişikliklerle ulaşılmak istenen hedef aşağıdakilerden han­gisi olabilir?

Soru 12


Yukarıdaki görselde Büyük Nutuk’un farklı dillerdeki çevirilerine yer verilmiştir.

Bu durum, Büyük Nutuk’un aşağıdaki özellikler­den hangisine sahip olduğuna kanıt oluşturur?

Soru 13

“Atatürk, yalnız kendi halkının Kurtuluş Savaşı’nı yürütüp, modern Türkiye’yi kuran devlet adamı ve reformcu değildi. Kurtuluş Savaşı’nı veren birçok milletin kendine örnek aldığı bir öncüydü.”

1981 yılında Federal Almanya ‘da Atatürk’ün do­ğumunun 100. yıl dönümü nedeniyle yapılan etkin­liklerde Dr. Kurt Laqueur’un dile getirdiği görüşü okudunuz.

Bu görüş Atatürk’ün düşüncelerinin aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip olduğuna kanıt oluşturur?

Soru 14

Kazım Karabekir, “…Hava sahamız Türk yapımı jetler, uçaklar ve hava araçlarıyla donanacak. Ye­rin altında madencilerimiz, üstünde çiftçilerimiz, sanatkarlarımız, işçilerimiz, fabrika ve sanayi kuruluşlarımızı inşa edecekler. Tüccarlarımız ticaret­haneleri ve bankalarıyla kainatta yeni bir Türk dün­yası oluşturacaklar. Ve biz, Türkiye’nin çocukları ekonomi alanındaki zaferlerimizle dünyada barışı yeniden inşa edeceğiz.” ifadelerini aşağıdaki­lerden hangisinin açış konuşmasında yapmış olabilir?

Soru 15


Yukarıda numaralandırılarak verilen Atatürk­çülüğün amaçları, sembollerle gösterilen uy­gulamalarla aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak eşleştirilmiştir?

Soru 16

“Atatürkçülük evrensel bir nitelik taşır.” diyen bir öğretmen bu görüşünü desteklemek için Atatürkçülüğün;

I. kişi hak ve hürriyetlerine önem vermesi,

II. Türk milli kültürüne dayanması,

III. Türk milletinin ihtiyaçlarından doğması,

IV. dünya barışını korumak istemesi,

V. Akıl ve bilimi rehber edinmesi

özelliklerinden hangilerini kanıt olarak göste­rebilir?

Soru 17

– Türkçülüğün Esasları

– Türk Töresi

– Kızıl Elma

Atatürk’ün düşünce sisteminin oluşmasında etkili olan Ziya Gökalp’in yazdığı kitaplar yukarıda gösterilmiştir.

Buna göre, Ziya Gökalp’in, Atatürk’ün aşağıdaki düşüncelerinden hangisine daha çok katkı sağladığı söylenebilir?

Soru 18

Cumhuriyetin ilan edilmesinin;

I. inkılapların gerçekleşebileceği uygun bir orta­mın sağlanması,

II. halkın yönetimdeki etkisinin artması,

III. çok partili hayata geçiş denemelerinin başarı­sızlığa uğraması

durumlarından hangilerine yol açtığı savunula­bilir?

Soru 19

I. Ülkenin kendi ihtiyaçlarını karşılaması, özkay­naklarının değerlendirilmesidir.

II. Milleti oluşturan insan gücünün nitelikleri, mo­ral değerleri ve karakterinden oluşmaktadır.

III. Vatan topraklarının ve iç güvenliğin temin edilmesidir.

Bu şekilde tanımlanan mim güç unsurları aşa­ğıdakilerden hangisinde doğru olarak eşleşti­rilmiştir?

Ekonomik / Sosyokültürel / Askeri

Soru 20

“Ne mutlu Türküm diyene” özdeyişi Türk kabul edilmek için ırk şartı getirmez diyen bir tarihçi bu görüşünü desteklemek için Atatürk’ün aşa­ğıdaki sözlerinden hangisini kanıt olarak gös­terebilir?

Cevap Kağıdı

1.
A
B
C
D
2.
A
B
C
D
3.
A
B
C
D
4.
A
B
C
D
5.
A
B
C
D
6.
A
B
C
D
7.
A
B
C
D
8.
A
B
C
D
9.
A
B
C
D
10.
A
B
C
D
11.
A
B
C
D
12.
A
B
C
D
13.
A
B
C
D
14.
A
B
C
D
15.
A
B
C
D
16.
A
B
C
D
17.
A
B
C
D
18.
A
B
C
D
19.
A
B
C
D
20.
A
B
C
D

8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürkçülük Ve Çağdaşlaşan Türkiye Test Çöz

8. Sınıf İnkılap Tarihi Atatürkçülük Ve Çağdaşlaşan Türkiye testleri çöz, yeni nesil, kazanım odaklı, çözümlü ve cevap anahtarlı sorular seni bekliyor. Bu konuda yeni nesil beceri temelli sorular ve cevapları, kazanım testleri ile konu kavrama testleri bulunmaktadır. Bu testleri çözerek yazılı sınava etkin bir şekilde hazırlanabilirsiniz.