Soru 1 |
Üniversite tercih döneminde çok istediği matematik öğretmenliğini yazmak isteyen Fatih, ailesinin telkinleriyle tıp fakültesini yazmak zorunda kalmıştır. Şimdi doktorluk mesleğinin 5. yılında olan Fatih her ne kadar mesleğinden memnun olsa da iş anlamında aradığı mutluluğu tam olarak yakalayamamıştır.
Buna göre meslek seçiminde aşağıdakilerden hangisi daha çok dikkate alınmalıdır?
Çok para kazandırabilmesi | |
Aile büyüklerinin istekleri ön plana alınması | |
Yetenek ve ilgilerin dikkate alınması | |
Popüler mesleklerin öncelikli seçilmesi |
Soru 2 |
Ülkemizde vakıfların kuruluşu ve işleyişi ile ilgili işlemlerden sorumlu olan kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?
Vakıflar Genel Müdürlüğü | |
Halk Eğitim Müdürlüğü | |
Çevre Koruma Vakfı | |
Devlet Su İşleri |
Soru 3 |
Ülkemizde üretimi desteklemek adına çeşitli kurum ve kuruluşlar oluşturulmuştur.
Tarımın gelişmesine katkı sağlayan kuruluşlara aşağıdakilerden hangisi örnek gösterilemez?
Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı | |
Çevre Koruma Vakfı | |
Devlet Su İşleri | |
T.C. Ziraat Bankası |
Soru 4 |
Son yıllarda sanal mağazaların gelişmesiyle beraber internet üzerinden alışveriş yapanların sayısı oldukça artmıştır.
Bu durumun ortaya çıkardığı en önemli sonuç aşağıdakilerden hangisidir?
Sanayi gelişmiştir. | |
Ticaret gelişmiştir. | |
Mağazalar kapanmıştır. | |
Esnaflar zarar görmüştür. |
Soru 5 |
Türk İslam devletleri kuruldukları dönemlerden itibaren sosyal dayanışmaya önem vermişler, sosyal devlet anlayışıyla hareket etmişler, çeşitli kurumlar kurmuşlar ve giderlerini vakıf topraklarından karşılamışlardır.
Aşağıda verilenlerden hangisinin giderlerinin vakıf topraklarından karşılandığı söylenilemez?
İmarethaneler | |
Saraylar | |
Darüşşifalar | |
Camiler |
Soru 6 |
Bireyin meslek seçiminde aşağıdakilerden hangisine öncelikle dikkat etmesi gerekir?
Mesleğin getirdiği ekonomik kazanca | |
Ailesine ve çevresindeki arkadaşlarının görüşlerine | |
Günümüzde en fazla seçilen meslekler arasında olup olmadığına | |
Seçeceği mesleğin kişilik özelliklerine ve fiziki yapısına uygun olup olmadığına |
Soru 7 |
Alakent Köyü’nde çiftçilikle geçinen insanlar, köylerine ilk traktör geldiğinde çok sevindiler. Çünkü artık işler daha hızlı yapılacak ve iş gücüne daha az ihtiyaç duyulacaktı. Ancak zaman geçtikçe bu sevinç yerini üzüntüye bıraktı. Daha önceleri onlarca kişinin yaptığı işi şimdi bir traktör yapmaktaydı. Köyde traktör sayıları arttıkça işsizlik arttı ve iş bulmak isteyenler farklı şehirlere göç etmeye başladı.
Anlatılanlara göre metne verilecek en iyi başlık aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Teknoloji ve Üretim | |
Traktörün Serüveni | |
Teknoloji ve Göç | |
Köyde Yaşam |
Soru 8 |
Bundan 20-30 yıl önce insanlar bulaşıklarını elde yıkarmış. Bu da çok fazla emek ve iş gücü demekmiş. İnsanlar zamanlarının büyük bir kısmını bu işe ayırırmış. Günümüzde öyle mi? Yıkanacak malzemeleri makineye atıp, gerekli deterjanı koyduktan sonra bir tuşa dokunmamız yeterli olmaktadır. Bunda 18. yüzyılda başlayıp günümüzde de halen devam eden ………………………………………
Sedef’in cümlesini aşağıdakilerden hangisiyle bitirmesi daha uygun olur?
Sanayi İnkılabı ve sanayileşme faaliyetlerinin etkisi büyüktür. | |
Coğrafi Keşifler’in ve yeni yerler bulmanın etkisi fazladır. | |
Topraktan yararlanmanın ve tarımsal ürünlerde verimi artırıcı çalışmaların etkisi büyüktür. | |
Teknoljik gelişmeyle birlikte iletişim ve haberleşme alanında yaşanan gelişmelerin etkisi fazladır. |
Soru 9 |
İngiltere’de ortaya çıkan Sanayi İnkılabı’ndan sonra en hızlı gelişme tekstil alanında gerçekleşmiştir. Dokuma tezgahları geliştirilerek daha fazla üretim yapılmaya başlanmıştır. Daha önceleri on beş dokumacının yaptığı işi artık bir kişinin gözetimindeki dokuma makineleri yapabilmektedir. Yaşanan bu değişimin insanlar üzerinde olumlu etkileri olduğu gibi olumsuz etkileri de olmuştur.
Aşağıdakilerden hangisi Sanayi İnkılabı’nın olumsuz sonuçlarına örnek gösterilebilir?
Üretim miktarının artması | |
İşsizliğin artması | |
Az zamanda çok üretim yapılması | |
İnsanların daha az emek harcamaları |
Soru 10 |
Sanayi İnkılabı’ndan sonra küçük işletmelerin yerini fabrikalar almaya başladı. Bu fabrikalarda daha az insan gücüyle daha fazla üretim yapılmaya başlandı.
Aşağıdakilerden hangisi Sanayi İnkılabı’nın olumlu sonuçlarından biridir?
Devletler arası rekabet ve savaşların yaşanması | |
Şehir nüfusunun artarak çarpık kentleşmeye neden olması | |
Daha az ücret karşılığında kadın ve çocukların çalışması | |
Üretim miktarının artması ve daha ucuza ulaşılabilir hale gelmesi |
Soru 11 |
Varlıklı kişilerin mallarını kendi mülkiyetinden çıkarıp sürekli olarak gelirleriyle birlikte toplumun ihtiyaçları için bağışlaması geleneği geçmişten günümüze Türklerde görülen bir uygulamadır. Öldükten sonra unutulmamak, yardım etmek ve koruma duyguları ile yapılan hayır işleri diğer toplumlarda da görülmüştür.
Yukarıdaki metinde aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bilgi verilmiştir?
Ahilik teşkilatı | |
Eğitim sistemi | |
Vakıf faaliyetleri | |
Toprak yönetimi |
Soru 12 |
Aşağıdakilerden hangisi ülke ekonomisinde sanayi faaliyetlerinin etkisinin daha fazla olduğunu gösterir?
Tarım ürünlerinin çeşitli olması | |
Yeraltı kaynaklarının zengin olması | |
İhracatta sanayi ürünlerinin payının fazla olması | |
Sanayi tesislerinde çalışan insan sayısının az olması |
Soru 13 |
İnsanlık tarihindeki en önemli gelişmelerden biri sanayileşmedir. Buhar makineleri zamanla büyük fabrikaların ortaya çıkmasını sağlayarak üretimi arttırmıştır. Bu gelişmelerin siyasi, ekonomik ve sosyal alanda sonuçları olmuştur.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sanayinin sosyal alandaki sonuçlarındandır?
Köyden kente göçlerin yaşanması | |
Sömürge devletlerinin kurulması | |
Üretim miktarının artması | |
Devletler arası savaşların yaşanması |
Soru 14 |
Bir hastanede doktor olarak çalışıyorum. Ama yaptığım işten zevk almıyorum. İnsanlarla iyi iletişim kurabileceğim bir meslek seçseydim daha iyi olurdu. Avukatlık, öğretmenlik, rehberlik ve psikolojik danışmanlık olabilirdi. Spikerlik veya gazetecilik de olurdu.
Buna göre Doktor Murat Bey’in mesleğini seçerken aşağıdakilerden hangisine dikkat etmediği söylenebilir?
Mesleğin kazancına | |
İlgi alanlarına | |
Ailesinin beklentilerine | |
Mesleğin iş imkanlarına |
Soru 15 |
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nde tımar sahibinin görevleri arasında gösterilemez?
Vergi gelirlerini toplama | |
Belirli miktarda asker yetiştirme | |
Toprağı ekip biçme ve ürün elde etme | |
Belirli sayıda medrese öğrencisi yetiştirme |
Merhaba sevgili 7. sınıf öğrencileri! Hiç düşündünüz mü, yediğiniz ekmek sofranıza nasıl geliyor? Giydiğiniz tişörtler nerede, nasıl üretiliyor? Ya da en sevdiğiniz oyuncağın size ulaşana kadar hangi yollardan geçtiğini? İşte bu soruların cevapları, hayatımızın temelini oluşturan çok önemli bir kavramda gizli: Üretim, Dağıtım ve Tüketim! Sosyal Bilgiler dersinin bu heyecan verici ünitesinde, geçmişten günümüze insanlığın bu döngüyü nasıl şekillendirdiğini, teknolojinin her şeyi nasıl değiştirdiğini ve gelecekte bizi nelerin beklediğini keşfedeceğiz. Bu üniteyi anladığınızda, çevrenizdeki dünyayı çok daha farklı bir gözle görmeye başlayacaksınız. Hazırsanız, "7. Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim, Dağıtım ve Tüketim testi" ile karşılaşmadan önce bilmeniz gereken her şeyi adım adım inceleyelim!
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim, Dağıtım ve Tüketim Testi Kazanımları
- SB.7.5.1. Üretimde ve yönetimde toprağın önemini geçmişten ve günümüzden örneklerle açıklar.
- SB.7.5.2. Üretim teknolojisindeki gelişmelerin sosyal ve ekonomik hayata etkilerini değerlendirir.
- SB.7.5.3. Kurumların ve sivil toplum kuruluşlarının çalışmalarına ve sosyal yaşamdaki rollerine örnekler verir.
- SB.7.5.4. Tarih boyunca Türklerde meslek edindirme ve meslek etiği kazandırmada rol oynayan kurumları tanır.
- SB.7.5.5. Dünyadaki gelişmelere bağlı olarak ortaya çıkan yeni meslekleri dikkate alarak mesleki tercihlerine yönelik planlama yapar.
- SB.7.5.6. Dijital teknolojilerin üretim, dağıtım ve tüketim ağında meydana getirdiği değişimleri analiz eder.
Üretim ve Yönetimde Toprağın Gücü: Geçmişten Günümüze
Toprak, insanlık tarihi boyunca hep en değerli varlıklarımızdan biri oldu. Geçmişte, ilk insanlar avcılık ve toplayıcılıkla geçinirken, toprağı işlemeyi öğrenmeleriyle birlikte yerleşik hayata geçtiler ve tarım devrimi yaşandı. Mezopotamya, Mısır gibi ilk büyük medeniyetler, verimli topraklar üzerinde kuruldu. Toprak, sadece beslenmenin değil, aynı zamanda zenginliğin ve gücün de kaynağıydı. Orta Çağ'da Avrupa'da feodal beyler, Osmanlı'da ise Tımar Sistemi ile devlet, toprağın yönetimini ve üretimini kontrol ediyordu.
Peki ya günümüzde? Toprak hala çok önemli! Gıda güvenliğimiz için tarım vazgeçilmez. Evlerimizi inşa ettiğimiz, yollarımızı döşediğimiz, fabrikalar kurduğumuz yer yine toprak. Madenler, petrol, doğalgaz gibi enerji kaynakları da toprağın altından çıkıyor. Günümüzde sürdürülebilir tarım ve çevre bilinciyle toprağı daha verimli ve bilinçli kullanmak, gelecek nesiller için hayati önem taşıyor.
Unutma: Toprak, sadece bir tarım alanı değil; yaşamın kaynağı, medeniyetlerin beşiği ve ekonomik gücün temelidir.
Teknolojinin Üretimdeki Sihirli Dokunuşu ve Hayatımıza Etkileri
Teknoloji, üretimi baştan aşağı değiştiren bir sihirli değnek gibi. 18. yüzyılda İngiltere'de başlayan Sanayi Devrimi ile buhar makinesinin icadı, fabrikaların kurulmasına ve seri üretime geçilmesine neden oldu. İnsan gücünün yerini makineler almaya başladı. Bu durum, kentleşmeyi hızlandırdı, yeni işçi sınıfını ortaya çıkardı ve ürünlerin daha ucuz ve bol olmasını sağladı.
Günümüzde ise teknoloji, bambaşka bir boyutta. Robotlar, yapay zeka, 3D yazıcılar ve otomasyon sistemleri sayesinde fabrikalar çok daha hızlı, verimli ve hatasız üretim yapabiliyor. Bu gelişmeler, bir yandan üretim maliyetlerini düşürürken, diğer yandan da yeni iş alanları yaratıyor ve mevcut meslekleri dönüştürüyor. Örneğin, artık bir ürünü tasarlayıp anında 3D yazıcıdan basmak mümkün. Bu da hem sosyal hem de ekonomik hayatımızı derinden etkiliyor.
Kurumlar ve Sivil Toplum Kuruluşları: Toplumu Şekillendiren Güçler
Toplumumuzda herkesin hayatını kolaylaştıran, düzenleyen ve geliştiren farklı yapılar bulunur. Bunlara kurumlar ve sivil toplum kuruluşları (STK) deriz.
- Kurumlar: Devlet kurumları (Milli Eğitim Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı gibi) eğitim, sağlık, altyapı hizmetleri sunar, kurallar koyar ve ekonomiyi düzenler. Özel sektör kurumları (şirketler) ise üretim yapar, istihdam sağlar ve ekonomiye canlılık katar. Her ikisi de toplumsal refah için önemlidir.
- Sivil Toplum Kuruluşları (STK): Bunlar ise devletten bağımsız, kar amacı gütmeyen, gönüllülük esasına dayalı örgütlerdir. Dernekler, vakıflar, sendikalar, meslek odaları STK'lara örnektir. TEMA Vakfı çevre koruma için, LÖSEV lösemili çocuklar için, TEV ise eğitim için çalışır. STK'lar, toplumsal sorunlara dikkat çeker, farkındalık yaratır, ihtiyaç sahiplerine yardım eder ve sosyal yaşamdaki önemli boşlukları doldurur.
Türklerde Meslek Edindirme ve Meslek Etiği: Ahilikten Günümüze
Türk tarihinde meslek edindirme ve meslek etiği kazandırma konusunda çok önemli kurumlar yer almıştır. Bunların başında Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde etkili olan Ahilik Teşkilatı gelir. Ahilik, sadece bir meslek örgütü değil, aynı zamanda bir ahlak ve eğitim kurumuydu. Gençler Ahilik çatısı altında usta-çırak ilişkisiyle bir meslek öğrenirken, aynı zamanda dürüstlük, yardımseverlik, hakkaniyet gibi ahlaki değerleri de kazanırlardı. Ahiler, hem kaliteli ürünler üretir hem de tüketicinin hakkını korurlardı.
Ahilikten sonra gelen Lonca Teşkilatı da benzer görevler üstlenmiştir. Günümüzde ise meslek liseleri, üniversiteler, çıraklık eğitim merkezleri ve meslek odaları (esnaf odaları, ticaret odaları gibi) meslek edindirme ve meslek etiği kazandırma görevini sürdürmektedir. Bu kurumlar, geleceğin meslek sahiplerini yetiştirirken, onlara işlerini en iyi şekilde yapma ve topluma faydalı olma bilincini aşılar.
Geleceğin Meslekleri ve Senin Tercihlerin
Dünya hızla değişiyor ve bu değişim, yeni mesleklerin ortaya çıkmasına neden oluyor. Bundan 20 yıl önce "veri bilimci" veya "sosyal medya yöneticisi" gibi meslekler yoktu bile! Dijitalleşme, yapay zeka, sürdürülebilirlik, iklim değişikliği gibi küresel gelişmeler, geleceğin mesleklerini şekillendiriyor. Peki, aklındaki meslekler neler? Gelecekte neler yapmak istiyorsun?
İşte bazı yeni ve popüler meslekler:
- Yapay Zeka Uzmanı: Akıllı sistemler tasarlar.
- Siber Güvenlik Uzmanı: Dijital verileri korur.
- Veri Bilimci: Büyük verileri analiz ederek anlamlı sonuçlar çıkarır.
- Sürdürülebilirlik Uzmanı: Çevre dostu çözümler geliştirir.
- Dijital Pazarlama Uzmanı: Ürün ve hizmetleri internet üzerinden tanıtır.
- Robotik Mühendisi: Robotları tasarlar ve geliştirir.
Mesleki tercihlerini yaparken ilgi alanlarını, yeteneklerini ve gelecekteki trendleri göz önünde bulundurmalısın. Sürekli öğrenmeye açık olmak, yabancı dil bilmek ve dijital okuryazarlık, gelecekteki kariyerin için çok önemli olacak. Unutma, en iyi meslek, severek yapacağın ve kendini geliştirebileceğin meslektir.
Dijital Teknolojilerin Üretim, Dağıtım ve Tüketim Ağındaki Değişimleri
Dijital teknolojiler, üretimden tüketime kadar her aşamayı kökten değiştirdi:
- Üretim: Akıllı fabrikalar (Endüstri 4.0) sayesinde makineler birbiriyle iletişim kurabiliyor, üretim süreçleri optimize ediliyor. 3D yazıcılar, karmaşık parçaların bile hızlı ve uygun maliyetli üretilmesini sağlıyor.
- Dağıtım: E-ticaret platformları sayesinde dünyanın her yerinden ürün sipariş edip kapımıza kadar gelmesini sağlayabiliyoruz. Lojistik firmaları, drone'larla teslimat gibi yenilikçi yöntemler deniyor. Ürünlerin nerede olduğunu anlık olarak takip edebiliyoruz.
- Tüketim: Online alışveriş, mobil uygulamalar hayatımızın vazgeçilmezi oldu. Kişiselleştirilmiş reklamlar sayesinde ilgi alanlarımıza göre ürünler karşımıza çıkıyor. Dijital ödeme sistemleri (mobil bankacılık, temassız ödeme) nakit paraya olan ihtiyacı azaltıyor. Paylaşım ekonomisi (Uber, Airbnb gibi platformlar) sayesinde sahip olmadığımız şeylere bile erişebiliyoruz.
Bu değişimler, bizlere daha fazla seçenek, daha hızlı hizmet ve daha kişiselleştirilmiş deneyimler sunuyor. Ancak aynı zamanda siber güvenlik, veri gizliliği gibi yeni sorunları da beraberinde getiriyor.
Neden "7. Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim, Dağıtım ve Tüketim Testi" Çözmelisin?
Sevgili öğrenciler, bu üniteyi sadece dersi geçmek için öğrenmekle kalmamalı, aynı zamanda hayatın kendisini anlamak için de çalışmalısın. "7. Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim, Dağıtım ve Tüketim testi" çözmek, öğrendiklerini pekiştirmek ve bilgini sınamak için harika bir yoldur. Testler sayesinde:
- Konuları ne kadar anladığını fark edersin.
- Hangi konularda eksiklerin olduğunu görür ve o kısımlara daha fazla odaklanırsın.
- Sınav kaygını azaltır, soru çözme becerini geliştirirsin.
- Zaman yönetimi konusunda pratik yaparsın.
- Farklı soru tipleriyle tanışarak genel kültürünü artırırsın.
Unutma, her çözdüğün "7. Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim, Dağıtım ve Tüketim soruları" seni başarıya bir adım daha yaklaştırır!
Öğrenciler Bu Testi Çözerken Nelere Dikkat Etmeli?
Test çözerken birkaç önemli noktaya dikkat etmek, başarını artıracaktır:
- Soruyu Dikkatlice Oku: Her kelime önemlidir. Soruda ne istendiğini tam olarak anladığından emin ol.
- Tüm Seçenekleri İncele: İlk doğru gibi görünen cevaba hemen atlama. Diğer seçenekleri de oku ve en doğru olanı bul.
- Bilgilerini Hatırla: Kazanım açıklamalarını, örnekleri ve önemli kavramları aklına getir.
- Zamanını İyi Yönet: Testin süresini göz önünde bulundurarak her soruya yeterli zaman ayır. Takıldığın soruyu işaretleyip diğerlerine geçebilir, sonra geri dönebilirsin.
- Yanlışlarından Ders Çıkar: Yanlış yaptığın soruların doğru cevaplarını ve neden yanlış yaptığını mutlaka öğren. Bu, bir sonraki testte aynı hatayı yapmanı engeller.
Bu ünite, sadece bir ders konusu değil, gelecekteki hayatın için bir rehberdir. Üretim, dağıtım ve tüketim döngüsünü anlamak, ekonomik süreçleri kavramak ve geleceğin mesleklerine hazırlanmak için bu bilgileri çok iyi öğrenmelisin. Başarılar dilerim!
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 9.17 |
| Yanlış | 5.83 |
| Net | 7.23 |
| Çözülme Sayısı | 6 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| Buse Üşenmez | 15 | 0 | 70 saniye |
| Aysima Erden | 6 | 9 | 41 saniye |