7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde ile Etkileşimi

Çık
%%PERCENTAGE%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Boş Sayısı: %%BOS%%

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi güneş enerjisinin dezavantajlarından değildir?

A
Güneş enerji santrallerinin yatırım maliyetlerinin yüksek olması
B
Bulutlu ve yağmurlu günlerde, güneş panellerinin veriminin azalması
C
Güneş santrali kurulumu için geniş arazilere gereksinim duyulması
D
Park lambaları, trafik lambaları, işaret lambaları ve sokak lambalarının güneş pilleri ile çalışmasının daha az maliyetli olması
Soru 2

Bir binanın beşinci katında oturan Ahmet, bahçelerine çiçek ekmiştir ve evlerinin camından çiçekleri seyreder.

Ahmet aşağıdaki aletlerden hangisini kullanırsa çiçekleri daha yakından gözlemlemiş olur?

A
Periskop
B
Mikroskop
C
Teleskop
D
Dürbün
Soru 3

Işık hakkında verilen aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A
Işık az kırıcı ortamdan çok kırıcı ortama geçtiğinde normale yaklaşarak kırılır.
B
Işık ışınları çok yoğun ortamdan az yoğun ortama dik geçtiğinde kırılmaya uğramaz.
C
Havadan suyun içerisine bakan kişi suyu sığ (derin değilmiş) gibi görür.
D
Işık çok kırıcı ortamdan az kırıcı ortama geçtiğinde hızı azalır.
Soru 4

Aşağıdaki aletlerden hangisinde merceklerin kullanım amacı yanlış verilmiştir?

A
Mercekler cisimleri yakınlaştırma özelliğinden dolayı teleskoplarda kullanılır.
B
Mercekler cisimleri büyütme özelliğinden dolayı mikroskoplarda kullanılır.
C
Mercekler ışığı toplama özelliğinden dolayı periskoplarda kullanır.
D
Mercekler cisimleri yakınlaştırma özelliğinden dolayı dürbünlerde kullanılır.
Soru 5

“Cisimler bazı renkteki ışınları soğururken bazılarını yansıtır ve yansıttıkları ışının renginde görünür.”

Ali sırasıyla kırmızı, sarı, yeşil ve mavi ışınları cismin üzerine gönderiyor. Cisme hangi ışın gönderilirse cismin o ışının rengini aldığını gözlemliyor.

Buna göre cisim hangi renktedir?

A
Kırmızı
B
Sarı
C
Mavi
D
Beyaz
Soru 6

Aşağıda beyaz ışık altında bakılan sırasıyla kırmızı ve mavi renkli cisimlerin görüldüğü renkler verilmiştir.

Buna göre,

I. Beyaz ışık; kırmızı ve mavi ışığı içerir.
II. Renkli cisimler daima aydınlatıldıkları ışığın rengin de görülür.
III. Cisimler kendi rengindeki ışığı yansıtırlar, diğer renkteki ışığı soğururlar.

bilgilerinden hangilerine ulaşılabilir?

A
I-II
B
I-III
C
II-III
D
I-II-III
Soru 7

Ali yıl sonunda düzenlenecek mezuniyet töreninde mavi renkli bir takım elbise giyeceğini söylemiştir. Kırmızı ışık ile aydınlatılan salonda arkadaşları Ali’ye farklı bir renk takım elbise seçmesinin sebebini sormuştur. Ali ise renk tercihinin değişmediğini, üzerindeki takım elbisenin mavi renkte olduğunu söylemiştir.

Buna göre arkadaşları Ali’nin takım elbisesini hangi renkte görmüşlerdir?

A
Kırmızı
B
Mavi
C
Siyah
D
Yeşil
Soru 8

Arkadaşları ile saklambaç oynayan Elif, ağacın arkasına saklandıktan sonra cebinden çıkardığı ayna ile saklandığı yerden ebeyi gözetlemiştir. Ebenin uzaklaştığı bir anda saklandığı yerden çıkıp sobelemiştir.

Elif’in kullandığı yöntemin benzeri hangisinde vardır?

A
Mikroskop
B
Teleskop
C
Periskop
D
Büyüteç
Soru 9

Üç arkadaş bir eğlence merkezinde duvardaki aynalara bakarak görüntüleri ile ilgili şu yorumları yapıyorlar.

Ahmet: Kendimi olduğumdan daha büyük görüyorum.
Ali: Kendimi olduğum gibi görüyorum.
Cemal: Kendimi olduğumdan küçük görüyorum.

Buna göre Ahmet, Ali ve Cemal’in baktıkları ayna türleri aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A
A
B
B
C
C
D
D
Soru 10

Güneşli bir yaz günü Ceren ile ailesi pikniğe gitmişlerdir. Piknik alanında boş cam şişelerinin ve cam parçalarının etrafta olduğunu görmüşlerdir. Ceren babasına boş şişelerin ve cam parçalarının mutlaka toplanması gerektiğini söylemiştir.

Babası bunun nedenini sorduğunda Ceren hangi cevabı vermiş olabilir?

A
Cam şişeler düz ayna gibi ışığı yansıttığından orman yangınlarına sebep olabilir.
B
Cam şişeler ve cam parçaları kalın mercekler gibi ışığı dağıtabileceğinden orman yangınlarına sebep olabilir.
C
Cam şişeler tümsek aynalar gibi ışığı dağıtabileceğinden orman yangınlarına sebep olabilir.
D
Cam şişeler ve cam parçaları ince kenarlı mercekler gibi ışığı bir noktada toplayabileceğinden orman yangınlarına sebep olabilir.
Üyelerimiz test çözdükçe puan kazanmakta ve kazandığı puanlarla ücretsiz kitaplar alabilmektedir. Şu an üye girişi yapmadığınız için puan kazanamayacaksınız.
SINAVI BİTİR
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
Son
Geri dön



Merhaba sevgili 7. sınıf öğrencileri! Hiç düşündünüz mü, etrafımızdaki her şeyi nasıl görüyoruz? Ya da bir aynaya baktığımızda neden kendimizi görüyoruz? Güneşin ısıtıcı gücünü nasıl kullanıyoruz? İşte tüm bu soruların cevapları, Fen Bilimleri dersimizin en heyecan verici konularından biri olan "Işığın Madde ile Etkileşimi" ünitesinde gizli. Bu ünite, ışığın büyülü dünyasını keşfederken, günlük hayatımızdaki birçok olayın bilimsel temelini anlamanıza yardımcı olacak. Bu konuyu iyi kavramak, sadece sınavda başarılı olmanızı sağlamakla kalmayacak, aynı zamanda çevrenizdeki dünyayı daha derinlemesine anlamanıza da katkıda bulunacak. Hazır mısın, ışığın peşine düşmeye ve 7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde ile Etkileşimi testi için sağlam bir temel oluşturmaya?

7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde ile Etkileşimi Testi Kazanımları

  • Ayna ve mercek çeşitleri ile bunların günlük hayattaki ve teknolojideki kullanım alanlarını öğrenmek.
  • Işığın madde tarafından soğurulması olayını anlamak ve bu bağlamda cisimlerin neden farklı renklerde göründüğünü açıklayabilmek.
  • Güneş enerjisinden yararlanma yollarını kavramak ve sürdürülebilir enerji kaynaklarının önemini fark etmek.
  • Gelecekteki güneş enerjisinden yararlanma sistemlerini tasarlayarak yaratıcı ve yenilikçi düşünme becerilerini geliştirmek.

Aynalar ve Büyülü Yansımaları

Aynalar, ışığı düzenli bir şekilde yansıtan özel yüzeylerdir. Günlük hayatta sıkça kullandığımız aynalar aslında farklı türlere ayrılır ve her birinin kendine özgü kullanım alanları vardır:

  • Düz Aynalar: Evimizdeki banyo aynaları, mağazalardaki deneme kabini aynaları düz aynalara örnektir. Bu aynalar, cismin görüntüsünü aynı büyüklükte ve simetrik olarak yansıtır.
  • Çukur Aynalar: Işığı bir noktada toplayan aynalardır. Diş hekimlerinin kullandığı aynalar, makyaj aynaları ve güneş ocakları çukur aynaların örnekleridir. Görüntüyü büyütme veya ışığı odaklama özellikleriyle bilinirler.
  • Tümsek Aynalar: Işığı dağıtan aynalardır. Geniş bir alanı görmemizi sağladıkları için araçların yan aynalarında, mağaza güvenlik aynalarında ve otopark girişlerinde kullanılırlar. Görüntüyü küçültürler ama daha geniş bir görüş alanı sunarlar.

Aynaların günlük hayattaki rolü sandığımızdan çok daha fazladır. Sadece kendimize bakmakla kalmaz, aynı zamanda teknolojide ve güvenlikte de önemli işlevler üstlenirler.

Mercekler ve Işığın Kırılması

Mercekler, ışığı kırarak görüntü oluşturan saydam cisimlerdir. Tıpkı aynalar gibi, mercekler de iki ana çeşide ayrılır:

  • İnce Kenarlı (Yakınsak) Mercekler: Üzerine gelen paralel ışık ışınlarını bir noktada toplayan merceklerdir. Gözlüklerde (uzağı göremeyenler için), mikroskoplarda, teleskoplarda ve fotoğraf makinelerinde kullanılırlar. Görüntüyü büyütme veya küçültme yetenekleri vardır.
  • Kalın Kenarlı (Iraksak) Mercekler: Üzerine gelen paralel ışık ışınlarını dağıtan merceklerdir. Gözlüklerde (yakını göremeyenler için) ve dürbünlerde kullanılırlar. Genellikle cisimlerin daha küçük ve dik görüntülerini oluştururlar.

Hem aynalar hem de mercekler, görme kusurlarının düzeltilmesinden uzay keşiflerine kadar pek çok alanda hayatımızı kolaylaştıran temel optik araçlardır.

Işığın Soğurulması: Renklerin Bilimi

Işık bir maddeye çarptığında, bir kısmı yansır, bir kısmı geçer ve bir kısmı da madde tarafından emilir, yani soğurulur. Işığın soğurulması, maddenin enerjiyi alması anlamına gelir ve bu genellikle maddenin ısınmasına neden olur.

Örneğin, yazın siyah bir tişört giydiğimizde beyaz bir tişörte göre daha çok ısınmamızın nedeni, siyah rengin güneş ışığını daha fazla soğurmasıdır. Beyaz ise ışığın büyük bir kısmını yansıttığı için daha serin kalır.

Cisimler Neden Renkli Görünür?

Cisimlerin renkli görünmesi, ışığın soğurulması ve yansıması ile doğrudan ilgilidir. Beyaz ışık, aslında gökkuşağının tüm renklerini (kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, mor) içinde barındırır. Bir cisim üzerine beyaz ışık düştüğünde:

  • Cisim kendi rengindeki ışığı yansıtır, diğer renkleri soğurur. Örneğin, kırmızı bir elma, beyaz ışık altındayken sadece kırmızı ışığı yansıtır, diğer renkleri soğurur ve bu yüzden kırmızı görünür.
  • Siyah cisimler, tüm renkleri soğurur ve hiç ışık yansıtmaz. Bu yüzden siyah görünürler.
  • Beyaz cisimler, tüm renkleri yansıtır ve hiç ışık soğurmaz. Bu yüzden beyaz görünürler.

Bu prensip, giysilerimizin renginden, sanat eserlerindeki renk seçimlerine kadar her alanda karşımıza çıkar. 7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde ile Etkileşimi kazanımları arasında bu renk algısının bilimsel temelini anlamak oldukça önemlidir.

Güneş Enerjisinden Yararlanma Yolları ve Gelecek

Güneş, dünyamızın en büyük ve en temiz enerji kaynağıdır. Güneş enerjisinden yararlanma yolları gün geçtikçe çeşitlenmekte ve yaşamımızın vazgeçilmez bir parçası haline gelmektedir:

  • Güneş Panelleri (Fotovoltaik Sistemler): Güneş ışığını doğrudan elektriğe dönüştüren panellerdir. Evlerin çatılarında, hesap makinelerinde ve uydu sistemlerinde kullanılır.
  • Güneş Kolektörleri (Termal Sistemler): Güneş ışığını ısı enerjisine dönüştürerek su ısıtmada veya binaların ısıtılmasında kullanılır.
  • Pasif Güneş Enerjisi Sistemleri: Binaların tasarımıyla güneş ışığından en verimli şekilde yararlanmayı amaçlar. Örneğin, güneye bakan büyük pencereler kışın evin ısınmasına yardımcı olur.

Gelecekte, güneş enerjisinden yararlanma sistemleri daha da gelişecek. Belki de binaların dış cepheleri tamamen güneş panelleriyle kaplanacak, elektrikli araçlar doğrudan güneş enerjisiyle şarj olacak veya uzayda güneş enerjisi çiftlikleri kurulacak. Bu alanda yaratıcı ve yenilikçi düşünme becerileri geliştirmek, dünyamızın enerji geleceği için kritik öneme sahiptir.

Neden 7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde ile Etkileşimi Testi Çözülmeli?

Bu ünitedeki konuları anlamak, sadece ders kitabındaki bilgileri ezberlemekten çok daha fazlasını gerektirir. Konuyu pekiştirmek ve bilgilerinizi kalıcı hale getirmek için 7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde ile Etkileşimi testi çözmek vazgeçilmezdir. Peki neden?

  • Bilgiyi Pekiştirme: Testler, öğrendiğiniz bilgileri uygulamanızı sağlayarak konuyu daha iyi anlamanıza yardımcı olur.
  • Eksiklerinizi Belirleme: Yanlış yaptığınız sorular, hangi konularda daha fazla çalışmanız gerektiğini gösterir.
  • Sınav Deneyimi Kazanma: Sınav formatına alışarak gerçek sınavlarda daha az stres yaşarsınız.
  • Hızlı Düşünme Becerisi: Zaman kısıtlı testler, hızlı ve doğru karar verme yeteneğinizi geliştirir.
  • Farklı Soru Tiplerini Görme: Konuyla ilgili karşılaşabileceğiniz çeşitli 7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde ile Etkileşimi soruları türlerini görerek hazırlıklı olursunuz.

Öğrenciler Bu Testi Çözerken Nelere Dikkat Etmeli?

Test çözerken dikkat etmeniz gereken bazı önemli noktalar var:

  • Soruyu Dikkatlice Oku: Her kelimeyi anlamaya çalışın. Özellikle "hangisi yanlıştır", "hangisi değildir" gibi olumsuz ifadelere dikkat edin.
  • Şıkları İncele: Tüm şıkları okumadan asla cevap işaretlemeyin. Bazen ilk gördüğünüz doğru gibi gelse de, daha doğru bir seçenek olabilir.
  • Görselleri Anla: Eğer soruda bir görsel (şekil, grafik) varsa, onu dikkatlice inceleyin ve ne anlattığını anlamaya çalışın.
  • Zaman Yönetimi: Her soruya eşit zaman ayırmaya çalışın. Çok takıldığınız soruyu atlayıp diğerlerine geçin, sonra geri dönün.
  • Yanlışlarından Ders Çıkar: Testi bitirdikten sonra yanlış yaptığınız soruların doğrularını öğrenin ve neden yanlış yaptığınızı anlamaya çalışın. Bu, öğrenmenin en etkili yoludur.

Unutmayın, 7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde ile Etkileşimi ünitesi, hem günlük hayatımızı anlamamız hem de geleceğe yönelik sürdürülebilir çözümler üretmemiz için temel bir adımdır. Bu konuyu iyi kavradığınızda, sadece okul başarınızı artırmakla kalmayacak, aynı zamanda çevrenizdeki dünyayı daha bilinçli bir gözle izlemeye başlayacaksınız. Başarılar dilerim!

Test İstatistikleri (Ortalama)

Doğru 7.56
Yanlış 2.24
Net 6.82
Çözülme Sayısı 18

Başarı Tablosu

İsim Soyisim Doğru Yanlış Süre
kutay_3681 2 8 98 saniye
Ceylin Alma 1 9 12 saniye
Ecrin YAVUZ 10 0 247 saniye
Furkan TEKİN 10 0 408 saniye
Arda Kazan 10 0 599 saniye
Kayra Uras 9 0 370 saniye
Mehmet Akif AKPOLAT 9 1 639 saniye
ecrin Kuzeyi 8 2 295 saniye
Musab Umeyr Budak 7 3 384 saniye
Furkan Pancar 7 1 418 saniye
ali SABANCILAR 4 6 239 saniye