Soru 1 |
30 cm boyutundaki vazonun üç farklı aynadaki görüntülerinin boyları yukarıdaki grafikte verilmiştir.
Buna göre, I, II ve III numaralı aynaların çeşitleri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
I: Tümsek Ayna / II: Düzlem Ayna / III: Çukur Ayna | |
I: Çukur Ayna / II: Tümsek Ayna / III: Düzlem Ayna | |
I: Tümsek Ayna / II: Çukur Ayna / III: Düzlem Ayna | |
I: Düzlem Ayna / II: Tümsek Ayna / III: Çukur Ayna |
Soru 2 |
Karanlık bir ortamda kırmızı bir perde önüne, mavi, kırmızı ve yeşil üç karton konulmuştur.
Bu ortam aşağıdaki ışıklardan hangisi ile aydınlatılırsa kırmızı perde üzerinde yalnızca siyah kartonlar varmış gibi görünür?
Kırmızı | |
Mavi | |
Yeşil | |
Beyaz |
Soru 3 |
Aynı büyüklükte, farklı renkteki kazaklar ile aşağıdaki düzenekler hazırlanıyor.
Belirtilen sayıda özdeş lambalara eşit uzaklıkta ve aynı sürede bekletilen kazaklarla ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?
M kazağı, K kazağından daha fazla ışık soğurur. | |
Işık miktarının soğurulmaya etkisini incelemek için L ve M kazakları kullanılabilir. | |
K ve L kazaklarının son sıcaklıkları eşittir. | |
En fazla ışığı K kazağı yansıtır. |
Soru 4 |
Yukarıdaki görselde görüldüğü gibi avcı çok zor ayırt edilebilmektedir.
Bu durumla ilgili aşağıdaki verilenlerden hangisi yanlıştır?
Avcı elbiseleri bulunduğu ortamla aynı renk olduğu için kamufle olmuştur. | |
Bukalemun da benzer şekilde kamufle olup düşmanlardan korunur. | |
Avcı, üzerindeki elbise ile her ortamda kamufle olur. | |
Avcı ve ortamdan aynı renk ışık yansıttığı için kamufle olmuştur. |
Soru 5 |
Göl kenarında suyun içine bakan Hakan, gördüğü farklı bir yapısı olan taşı almak istiyor. Ama elini uzattığında taşın daha uzakta olduğunu fark ediyor.
Hakan gölün kenarındaki taşı kendisine daha yakın görmesinin sebebi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Işığın, farklı saydam ortamlarda doğrultusunun ve yönünün değişmesi | |
Işığın, farklı saydam ortamlarda süratinin değişmesi | |
Işığın yoğunlukları farklı olan saydam ortamlarda kırılmaya uğraması | |
Işığın, yoğunlukları farklı olan saydam ortamlarda aynı hızla hareket etmesi |
Soru 6 |
Japonya’da denizde kullanılmaya uygun güneş panellerinden, enerji depolama modüllerinden oluşan bir sistem kurularak, güneş enerjisi ile çalışan gemiler üretilmesi hedeflenmiştir. Denizde yol alırken enerji sağlanmasının yanında, limanda beklerken de paneller sayesinde enerji de depolayacaktır.
Bu bilgiye göre,
I. Dünya’daki bir çok ülke güneş enerjisinden nasıl daha fazla yararlanılabilir çalışmaları yapmaktadır.
II. Işığın soğurulması, yansıtılması, farklı enerjilere dönüştürülmesi prensibi ile hazırlanan enerji sistemleri doğaya zararlı enerjilerin kullanım miktarını azaltmaktadır.
III. Güneş enerjisi depolandığı sürece birçok alanda kullanılabilir.
yargılarından hangileri doğrudur?
I ve II. | |
I ve III. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde ile Etkileşimi PDF Test
7. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde ile Etkileşimi konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 4.01 |
Yanlış | 1.80 |
Net | 3.42 |
Çözülme Sayısı | 73 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Setenay Özsaray | 6 | 0 | 73 saniye |
Eylül Nisa Bozkurt | 6 | 0 | 240 saniye |
ali SABANCILAR | 6 | 0 | 303 saniye |
Ahmet Uğuzdağ | 6 | 0 | 535 saniye |
WANDAMEY | 6 | 0 | 573 saniye |
zeynel | 5 | 1 | 218 saniye |
Kayra Uras | 4 | 2 | 191 saniye |
sarımsaklı mantı | 4 | 2 | 252 saniye |
Furkan Pancar | 4 | 2 | 517 saniye |
ecrin Kuzeyi | 2 | 4 | 41 saniye |
İrem Su Gökay | 2 | 4 | 216 saniye |
Ceylin Alma | 1 | 5 | 11 saniye |