Soru 1 |
Batılılarca Rhazes olarak bilinen Razi’nin bir heykeli, halen Sen-Per Sokağı’ndaki açık hava tiyatrosunu süslemektedir. Razi’nin 10. Yüzyılda çiçek ve kızamık hastalıkları konusunda kaleme aldığı El Havi (Büyük Tıp Ansiklopedisi) adlı eser, batı dillerine çevrilerek yaklaşık bin yıl Avrupa’da tıp bilimine kaynaklık etmiştir. Razi’nin bu kitabı günümüzde de tıp ilminde faydalanılan önemli bir kaynaktır.
Metinden hareketle Razi ile ilgili olarak;
I. Batılıların da faydalandığı, değer verdiği tıp âlimlerinden biridir.
II. Çiçek ve kızamık hastalıkları konusunda kitaplarından faydalanılmıştır.
III. Tıp ilmine yaptığı katkı bin asırdır etkisini sürdürmektedir.
yargılardan hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız I | |
I ve III | |
II ve III | |
I, II ve III |
Soru 2 |
Hem bilgin, sanatçı, devlet adamı hem de hukukçu ve düşünür olan İslam biliminin ve evrensel zekânın büyük siması İbn-i Haldûn (1332-1406) XIV. yüzyılda, medeniyetlerin yükselişi ve çöküşünün tarihi ve sosyolojisiyle ilgili abidevi bir eser kaleme alıyordu. Batı’nın henüz sadece olayları anlatıp not eden vakanüvislerinin olduğu bir dönemde İbn-i Haldûn şöyle yazıyordu : “Genel sebeplerin kapısından özel olayların incelemesine girerek beşer tarihini açıklayıcı bir anlatımla ele alıyorum. Siyasi olayların sebeplerini ve köklerini belirliyorum. Bizim bu konuyu ele alış tarzımız yeni bir bilim oluşturacaktır.”
Verilen metinde bahsedilen eser aşağıdakilerden hangisidir?
Mukaddime | |
Kitab-ı Bahriye | |
Kitabü’l-Hiyel | |
Cihannüma |
Soru 3 |
Buhara’da 980’de doğan ve Hemedan’da 1037’de ölen İbn-i Sînâ’nın Latince ‘ye aktarılan “El-Kânûn Fi’t-Tıb” (Tıp Prensipleri) adlı eseri, hastalıkları sınıflandırmasındaki açıklık ve netlikle, hastalık belirtilerini sistematik olarak incelemesiyle Rönesans’a kadar tıbbın büyük ansiklopedisi olarak kalmıştır. İbn-i Sînâ’nın, zatülcenp, zatürre, karaciğer apsesi ve karın zarı iltihabı ile ilgili teşhis yöntemlerinden sekiz yüzyıl boyunca faydalanılmıştır. Tıpkı Razi gibi İbn-i Sînâ da tabib olmanın yanında fizikçi, felsefeci, ilahiyatçı ve şairdir.
Verilen metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabını bulamayız?
El-Kânûn Fi’t-Tıb kitabı hangi niteliklere sahiptir? | |
İbn-i Sînâ ile Razi arasındaki benzerlikler nelerdir? | |
El-Kânûn Fi’t-Tıb adlı eser hangi dilde yazılmıştır? | |
İbn-i Sînâ hangi alanlarda bilimsel çalışmalar yapmıştır? |
Soru 4 |
Batılıların Alhazen diye bildikleri, 965’te Basra’da doğan ve 1039’da Kahire’de ölen ----------, büyük matematikçi, astronom ve mühendis olduğu gibi, göz hekimi olarak da gözün ilk anatomik yapısını ortaya koymuştur. -------- üzerindeki çalışmaları ile deneysel bilimin yolunu açmıştır.
Verilen metindeki noktalı yerlere sırası ile aşağıdakilerden hangileri getirilirse doğru olur?
İbn-i Sînâ - Tıp | |
İbn-i Heysem - Optik | |
İbn-i Haldûn - Felsefe | |
İbn-i Firnas - Uçuş |
Soru 5 |
Ali Kuşçu : Ay’ın haritasını çıkardı ve İstanbul’un enlem ve boylamlarını hesaplayarak çeşitli güneş saatleri yaptı.
İbn-i Sînâ : İlk defa sonda aletini kullandı ve damar içi şırıngasını yaptı.
Piri Reis : Kitab-ı Bahriye adlı eserinde Akdeniz limanlarını tanıttı.
Verilen bilgilere göre Türk-İslam bilginlerinin çalışma yaptığı bilimler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
Tıp | |
Astronomi | |
Coğrafya | |
Fizik |
Soru 6 |
Bilimsel alanda gelişmiş olan Sümerler Ziggurat adını verdikleri tapınaklarının son katında uzayı gözlemlemeleri sonunda takvimi bulmuşlardır. İlk çağ uygarlıklarından olan İyonlar da tarih, tıp, matematik gibi alanlarda çalışmalar yapmışlardır.
Metinden yola çıkarak Sümerler ve İyonlar hakkında çıkarılabilecek ortak özellik aşağıdakilerden hangisidir?
Özgür düşünce ortamı vardır. | |
Skolastik düşünce hâkimdir. | |
Astronomi alanında çalışmalar yapmışlardır. | |
Tarih ve tıp alanında önemli kişiler yetiştirmişlerdir. |
Soru 7 |
XVIII. yüzyılda Avrupalı bilim insanları birçok alanda önemli yeniliklere imza attı. Bu yeniliklerden biri de buhar makinesidir. Bu yeni icat ile kol gücüne dayalı aletlerin yerini buhar gücüyle çalışan makineler aldı. Buhar makinesinin icadı ve geliştirilmesi birçok bilim insanı ve girişimcinin çabasıyla oldu. Fransız mucit Denis Papin buhar gücüyle ilgili deneyler yaptı. İngiliz mühendis Thomas Savery, buhar gücüyle çalışan ve madenlerde biriken suyun dışarı pompalanmasını sağlayan bir makine icat etti. Buhar makinesini geliştiren James Watt bu makinelerin fabrikalarda kullanılabilmesini sağladı. Buhar makinesi taşımacılık alanında da kullanılmaya başlandı. İngiliz mühendis Richard Trevithick buharlı bir lokomotif yaptı. Trenler kısa süre içinde kara taşımacılığında en önemli araç hâline geldi.
Verilen bilgilerden yola çıkarak buhar makinesinin icadı ile ilgili hangisi söylenemez?
Üretim faaliyeti hızlanmıştır. | |
İnsan gücüne ihtiyaç kalmamıştır. | |
İnsanların ulaşım ihtiyaçları kolaylaşmıştır. | |
Geliştirilmesinde bilim insanlarının katkısı vardır. |
Soru 8 |
Tarihte kullanılan ilk yazı MÖ 3200’lerde Mezopotamya’da yaşayan Sümerlere ait çivi yazısıdır. Mısırlılar resimleri simgeleştirerek Hiyeroglif denilen yeni bir yazı türünü kullanmaya başlamışlardır. Resim yazısı olarak da bilinen bu yazı 700’den fazla işaretten oluşmaktadır. Günümüzde kullanılan yazı sistemlerinin oluşmasında Fenikelilerin büyük rolü vardır. Latin alfabesi de dâhil günümüzde kullanılan birçok alfabe Fenikelilere dayanmaktadır. Yunanlılar Fenike alfabesine ünlü harfleri de ilave ederek bugünkü yazı sisteminin temelini oluşturmuşlardır. Yunanlıların geliştirdiği 26 harfli alfabeyi Romalılar sonraki yüzyıllarda Latin alfabesine dönüştürmüşlerdir.
Yukarıda verilen bilgiler dikkate alındığında;
I. Yazıyı Sümerler icat etmiştir.
II. Mısırlılar yazılarında resim kullanmıştır.
III. Yazının gelişiminde birçok medeniyetin katkısı vardır.
IV. Günümüzde kullanılan alfabenin temelini Sümerler atmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
I ve II | |
II ve IV | |
I, II ve III | |
I, III ve IV |
Soru 9 |
- Matbaayı Çinliler icat ettiler.
- 751 Talas Savaşı ile Müslümanlar Çinlilerden matbaayı öğrendiler.
- Haçlı Savaşları sonrasında Avrupalılar Müslümanlardan matbaayı öğrendiler.
- Gutenberg 1440 yılında hareketli parçalar ile yazı baskısını başlattı.
Matbaanın zaman içinde gelişimi dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Kitap fiyatları artmıştır. | |
Bilgiye ulaşım kolaylaşmıştır | |
Bilimsel gelişmelerin yolu açılmıştır. | |
İnsanların bilgi ve kültür düzeyi yükselmiştir. |
Soru 10 |
I. 1698 yılında Thomas Savery buhar pompası denen ve su pompalamada kullanılan makineyi yaptı. Bu makine tamamen buharın ısıtılıp soğutulmasından ileri gelen basınç yükselme ve düşmeleri neticesindeki basınç farkına göre çalışmaktaydı.
II. 1764 yılında, James Watt’a, onarması için bir buhar makinası verilmiştir. Verimliliği düşük olan bu makineyi onaran James Watt, bu makinelerde çok fazla enerji kaybı olduğunu anlayarak, çift odalı buhar makinesi geliştirmiştir.
III. Termodinamik biliminin kurucusu sayılan Sadi Carnot 1824’te mühendislikte Carnot çevrimi olarak bilinen ve günümüzde hala buzdolabı, klima gibi cihazların ısıtma-soğutma prensibini oluşturan çevrimi geliştirmiştir.
Numaralandırılmış cümlelerden hangileri günümüzdeki teknolojik gelişmeleri yaşanmasında etkili olmuştur?
Yalnız I | |
I ve II | |
I ve III | |
I, II ve III |
Soru 11 |

Yukarıda verilen bilgilere göre;
I. Bilim ve teknolojinin geçmişten günümüze kadar ulaşmasında ve gelişmesinde en önemli unsur yazıdır.
II. Cerrahi alet yapımında, eczacılıkta ve tedavi yöntemlerinde uygarlıklar birbirlerini etkilemiştir.
III. Bizanslılar Doğu Medeniyetlerinin bilimsel çalışmalarından yararlanmışlardır.
çıkarımlarından hangilerine ulaşılmaktadır?
Yalnız I | |
I ve II | |
II ve III | |
I, II ve III |
Soru 12 |
İlkçağlardan beri insanoğlu, gökyüzünde süzülerek uçan kuşları seyretmiş ve ayaklarının yerden kesilip gökyüzüne kavuşabilme hayallerini efsanelerle, masallarla dile getirmiştir. Bu hayal yüzyıllar sonra gerçekleşebilmiştir. IX. yüzyılda Abbas İbn Firnas ilk uçan planörlerin mucitlerinden biri olarak kayıtlara geçerken XV. yüzyıl başlarında Leonardo da Vinci, birçok uçan makine planı yapmıştır. Bunlardan biri de helikopterlerin atası kabul edilen, kanatları açılıp kapanan ornithopter planıdır.
Verilen metinden;
I. Bilim ve teknolojinin temeli hayal, merak ve gözleme dayanır.
II. Uçma alanında batılı bilim insanları Türk-İslam dünyasına öncü olmuşlardır.
III. Geçmişten günümüze birçok bilim insanı uçma alanında çalışmalar yapmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız I | |
I ve III | |
II ve III | |
I, II ve III |
Merhaba sevgili öğrenciler! Hiç düşündünüz mü, günümüzdeki akıllı telefonlar, internet veya uzay araştırmaları gibi inanılmaz bilimsel ve teknolojik gelişmeler nasıl mümkün oldu? Ya da geçmişte yaşayan insanların bilgi birikimini bize nasıl ulaştırdığını? İşte 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Bilim, Teknoloji ve Toplum ünitesi tam da bu soruların peşinden gidiyor! Bu ünite, bilginin tarih boyunca nasıl şekillendiğini, Türk-İslam medeniyetinin ve Avrupa'nın bilimsel yolculuğunu ve en önemlisi, özgür düşüncenin bilime nasıl kanat gerdiğini keşfetmenizi sağlayacak. Geçmişi anlayarak bugünü ve geleceği daha iyi yorumlayabilir, bilimsel düşünme becerilerinizi geliştirebilirsiniz. Hazırlanacağınız 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Bilim, Teknoloji ve Toplum testi için bu makale size kapsamlı bir rehber olacak!
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Bilim, Teknoloji ve Toplum Testi Kazanımları
- SB.7.4.1. Bilginin korunması, yaygınlaştırılması ve aktarılmasında değişim ve sürekliliği inceler.
- SB.7.4.2. Türk-İslam medeniyetinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını tartışır.
- SB.7.4.3. XV-XX. yüzyıllar arasında Avrupa’da yaşanan gelişmelerin günümüz bilimsel birikiminin oluşmasına etkisini analiz eder.
- SB.7.4.4. Özgür düşüncenin bilimsel gelişmelere katkısını değerlendirir.
Bilginin Korunması, Yaygınlaştırılması ve Aktarılmasında Değişim ve Süreklilik
İnsanoğlu var olduğundan beri bilgiye ihtiyaç duymuş, onu üretmiş, korumuş ve gelecek nesillere aktarmaya çalışmıştır. Bu süreçte büyük değişimler yaşanırken, bilginin değerini bilme ve onu aktarma sürekliliği hiç bozulmamıştır.
- Değişim:
- Sözlü Kültür: İlk insanlar bilgiyi masallar, efsaneler ve şarkılarla kuşaktan kuşağa aktarırdı. Ancak bu yöntem bilginin kaybolmasına veya değişmesine neden olabilirdi.
- Yazının İcadı: Sümerlerin çivi yazısını bulmasıyla kil tabletler, Mısırlıların papirüsleri ve Bergamalıların parşömenleri ortaya çıktı. Artık bilgi daha kalıcı hale geliyordu.
- Matbaa: Gutenberg'in matbaayı geliştirmesiyle kitaplar daha hızlı ve ucuz basılmaya başlandı. Bu, bilginin çok daha geniş kitlelere yayılmasını sağladı.
- Dijital Çağ: Günümüzde ise internet, bilgisayarlar, akıllı telefonlar sayesinde bilgi saniyeler içinde dünyanın her yerine ulaşıyor. E-kitaplar, online kütüphaneler, bulut depolama sistemleri bilgiyi depolamanın ve erişmenin en modern yolları.
- Süreklilik: Tüm bu değişimlere rağmen, insanların yeni şeyler öğrenme, merak etme, keşfetme ve öğrendiklerini başkalarıyla paylaşma isteği hep devam etti. Bilimsel ilerlemenin temelinde bu süreklilik yatar.
Unutmayın: Bilgi, tıpkı bir nehir gibi sürekli akış halindedir. Her dönemde farklı yataklarda aksa da, suyun kendisi (bilgi) hep aynı derecede değerlidir.
Türk-İslam Medeniyetinde Yetişen Bilginlerin Bilimsel Gelişme Sürecine Katkıları
Avrupa'nın "Karanlık Çağ" olarak adlandırılan bir dönemden geçtiği Orta Çağ'da, Türk-İslam medeniyeti bilim ve sanatta altın çağını yaşıyordu. Bu dönemde yetişen birçok bilgin, günümüz biliminin temellerini atmıştır.
- İbn-i Sina (980-1037): Tıp alanında "El-Kanun fi't-Tıb" (Tıp Kanunu) adlı eseriyle yüzyıllarca Avrupa üniversitelerinde ders kitabı olarak okutuldu. Hastalıkların teşhisi ve tedavisi konusunda çığır açtı.
- Harezmi (780-850): Matematik ve astronomi alanında önemli çalışmalar yaptı. "Cebir" kelimesi onun "El-Kitabü'l-Muhtasar fi Hisabi'l-Cebr ve'l-Mukabele" adlı eserinden gelir. Hint rakamlarını Batı dünyasına tanıttı.
- Biruni (973-1048): Coğrafya, astronomi, matematik, tıp ve eczacılık gibi birçok alanda eserler verdi. Dünya'nın kendi etrafında döndüğünü ve yer çekiminin varlığını ileri sürdü.
- Uluğ Bey (1394-1449): Timur İmparatorluğu'nun hükümdarı ve aynı zamanda büyük bir astronomdu. Semerkant'ta kurduğu rasathane (gözlemevi) ve hazırladığı "Zîc-i Uluğ Bey" adlı yıldız kataloğu, Batı bilim dünyasını etkiledi.
- Piri Reis (1470-1554): Ünlü bir denizci ve haritacıydı. "Kitab-ı Bahriye" adlı eseri ve dünya haritalarıyla denizcilik ve coğrafya bilimine büyük katkılar sağladı.
Bu bilginler, sadece kendi dönemlerinde değil, sonraki yüzyıllarda da bilim dünyasına ışık tutmuş, Avrupa'daki Rönesans hareketine zemin hazırlamışlardır. Bu nedenle, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Bilim, Teknoloji ve Toplum kazanımları arasında onların katkılarını anlamak çok önemlidir.
XV-XX. Yüzyıllar Arasında Avrupa’da Yaşanan Gelişmelerin Günümüz Bilimsel Birikiminin Oluşmasına Etkisi
XV. yüzyıldan itibaren Avrupa'da yaşanan köklü değişimler, bilimsel düşüncenin ivme kazanmasını ve günümüzdeki bilimsel birikimin oluşmasını sağlamıştır.
- Coğrafi Keşifler (XV-XVI. yy): Yeni kıtaların ve deniz yollarının keşfi, dünyanın daha iyi tanınmasını sağladı. Haritacılık, astronomi ve gemicilik alanında büyük ilerlemeler yaşandı.
- Rönesans (XV-XVI. yy): "Yeniden doğuş" anlamına gelen Rönesans, sanat ve edebiyatta olduğu gibi bilimde de antik Yunan ve Roma eserlerine dönüşü, insan odaklı düşünceyi ve eleştirel bakış açısını beraberinde getirdi. Leonardo da Vinci gibi dehalar bu dönemin ürünleridir.
- Reform (XVI. yy): Martin Luther'in başlattığı Reform hareketleri, Katolik Kilisesi'nin otoritesini sarstı. Bu durum, insanların kilisenin dogmatik düşüncelerinden sıyrılarak daha özgürce düşünmelerine olanak tanıdı ve bilimsel sorgulamanın önünü açtı.
- Aydınlanma Çağı (XVII-XVIII. yy): Akıl ve bilimin her şeyin üstünde tutulduğu bu dönemde, deney ve gözlem metodu bilimsel araştırmaların temelini oluşturdu. Isaac Newton, John Locke gibi düşünürler bilimin ve felsefenin gelişimine büyük katkılar sağladı.
- Sanayi İnkılabı (XVIII-XIX. yy): Buhar makinesinin icadı gibi teknolojik gelişmeler, üretimi kökten değiştirdi. Bilimsel buluşlar hızla teknolojiye dönüştü, fabrika sistemleri kuruldu ve günümüzdeki modern yaşamın temelleri atıldı.
Bu gelişmeler zinciri, bilimin ilerlemesini hızlandırmış, bilimsel yöntemlerin yerleşmesini sağlamış ve günümüzdeki teknolojik ve bilimsel seviyeye ulaşmamızda kritik rol oynamıştır. 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Bilim, Teknoloji ve Toplum soruları bu dönemin etkilerini anlamanızı gerektirir.
Özgür Düşüncenin Bilimsel Gelişmelere Katkısı
Bilim, ancak özgür bir ortamda yeşerebilir ve gelişebilir. Özgür düşünce, bilimsel ilerlemenin en temel lokomotifidir.
- Sorgulama ve Eleştirel Bakış: Özgür düşünce, mevcut bilgiyi sorgulamayı, dogmaları (tartışılmaz doğruları) reddetmeyi ve her şeyi kanıtlarla açıklamayı teşvik eder. Bu sayede bilim, sürekli kendini yeniler ve yanlış bilgileri düzeltir.
- Yeni Fikirlerin Ortaya Çıkması: Baskıcı rejimlerde veya dogmatik toplumlarda insanlar farklı fikirler üretmekten çekinir. Özgür düşünce ortamı ise yaratıcılığı tetikler, farklı bakış açılarını ve yenilikçi fikirleri besler.
- Bilimsel Yöntemin Gelişimi: Deney, gözlem, hipotez kurma ve test etme gibi bilimsel yöntemler, ancak özgürce sorgulanabilen bir ortamda gelişebilir. Galileo Galilei'nin Dünya'nın Güneş etrafında döndüğü fikrini savunması ve bu yüzden kilise tarafından yargılanması, özgür düşüncenin önemini gösteren çarpıcı bir örnektir.
- Bilgi Paylaşımı ve İşbirliği: Özgür düşünce, bilim insanlarının farklı kültür ve coğrafyalardan gelen meslektaşlarıyla bilgi alışverişinde bulunmasını, işbirliği yapmasını kolaylaştırır. Bilimsel dergiler, konferanslar ve günümüzdeki internet, bu bilgi paylaşımının modern araçlarıdır.
Kilit Bilgi: Bilim, "neden?" diye sormaktan korkmayanların, "belki de farklıdır" diye düşünenlerin ve "nasıl ispatlayabilirim?" diye araştıranların eseridir. Bu da ancak özgür bir zihinle mümkündür.
Neden 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Bilim, Teknoloji ve Toplum Testi Çözmelisiniz?
Sevgili öğrenciler, bu ünitede öğrendiğiniz bilgileri pekiştirmenin ve sınavlara en iyi şekilde hazırlanmanın en etkili yollarından biri düzenli olarak 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Bilim, Teknoloji ve Toplum testi çözmektir. Peki neden mi?
- Bilgiyi Pekiştirme: Testler, öğrendiğiniz bilgilerin kalıcılığını artırır. Hangi konularda daha iyi olduğunuzu, hangi noktalarda eksiklerinizin bulunduğunu görmenizi sağlar.
- Hızlı Düşünme Becerisi: Zaman kısıtlı bir ortamda soru çözmek, hızlı düşünme ve doğru cevabı kısa sürede bulma yeteneğinizi geliştirir.
- Sınav Stresi Yönetimi: Ne kadar çok test çözerseniz, sınav ortamına o kadar alışır ve gerçek sınavlarda yaşayacağınız stresi o kadar azaltırsınız.
- Farklı Soru Tiplerini Görme: Her test, size farklı açılardan hazırlanmış sorular sunar. Bu sayede konuya ilişkin farklı yorumları ve bilgi bağlantılarını keşfedersiniz.
- Analitik Düşünme: Sosyal Bilgiler sadece ezberden ibaret değildir. Testler, olaylar arasındaki neden-sonuç ilişkilerini kurma, yorumlama ve analiz etme becerilerinizi geliştirir.
Öğrenciler Bu Testi Çözerken Nelere Dikkat Etmeli?
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Bilim, Teknoloji ve Toplum soruları çözerken başarılı olmak için bazı önemli noktalara dikkat etmelisiniz:
- Kazanımları Tam Anlayın: Her sorunun bir kazanımı ölçtüğünü unutmayın. Soruyu çözmeden önce kazanımın sizden ne istediğini iyi anlamaya çalışın.
- Soruyu Dikkatlice Okuyun: Bazen doğru cevabı bildiğiniz halde soruyu yanlış anladığınız için hata yapabilirsiniz. Özellikle "hangisi söylenemez", "hangisi doğrudur" gibi ifadelere dikkat edin.
- Anahtar Kelimeleri Belirleyin: Soruda ve şıklarda geçen anahtar kelimelerin altını çizin veya zihninizde işaretleyin. Bu, konuyu doğru yere bağlamanıza yardımcı olur.
- Tüm Şıkları Değerlendirin: İlk bulduğunuz cevabın doğru olduğunu düşünseniz bile diğer şıkları da mutlaka okuyun ve değerlendirin. Bazen daha doğru veya kapsamlı bir şık olabilir.
- Zaman Yönetimi: Her soruya eşit zaman ayırmayın. Emin olduğunuz soruları hızla geçip, zorlandığınız sorulara daha fazla odaklanın. Ancak bir soruda çok fazla takılıp kalmayın, zamanınız kısıtlı.
- Yanlışlarınızı Analiz Edin: Test bitiminde sadece doğru ve yanlış sayılarınıza bakmakla kalmayın. Yanlış yaptığınız soruların neden yanlış olduğunu anlamaya çalışın. Hangi konularda eksikleriniz var, hangi bilgileri karıştırıyorsunuz? Bu analiz, bir sonraki testte daha başarılı olmanızı sağlar.
Sevgili öğrenciler, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Bilim, Teknoloji ve Toplum ünitesi, geçmişten günümüze bilimin ve teknolojinin insanlık tarihindeki rolünü anlamanız için harika bir fırsat sunuyor. Bu bilgileri öğrenmek sadece sınavlarınız için değil, aynı zamanda dünyayı ve geleceği daha bilinçli bir şekilde yorumlamanız için de çok değerli. Unutmayın, her bilimsel keşif, her teknolojik yenilik, meraklı zihinlerin ve özgür düşüncenin bir ürünüdür. Bol test çözerek ve öğrendiklerinizi günlük hayatla ilişkilendirerek bu konularda ustalaşabilirsiniz. Başarılar dileriz!
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 7.93 |
| Yanlış | 3.11 |
| Net | 6.88 |
| Çözülme Sayısı | 45 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| Abdullah Emin Kalay | 12 | 0 | 39 saniye |
| Buse Üşenmez | 12 | 0 | 66 saniye |
| Mustafa Bilal Gündoğdu | 2 | 9 | 28 saniye |
| Murat Enis Akyol | 12 | 0 | 561 saniye |
| Emir Atilla ARKUTCU | 12 | 0 | 612 saniye |
| kaan derdiyok | 11 | 1 | 537 saniye |
| Zeynep Lal | 10 | 2 | 220 saniye |
| Data_Line | 9 | 3 | 408 saniye |
| ali SABANCILAR | 9 | 3 | 511 saniye |
| Mariye Ergel | 9 | 3 | 547 saniye |
| Ömer Korkmaz | 9 | 3 | 809 saniye |
| Duru Yücel | 8 | 4 | 262 saniye |
| Abdurrahman ALLAF | 8 | 4 | 343 saniye |
| Musab Umeyr Budak | 8 | 4 | 488 saniye |
| Ahmet Yıldız | 7 | 0 | 284 saniye |
| DURU ÇELİK | 1 | 1 | 129 saniye |
| Tzrt89 | 9 | 3 | 1068 saniye |
| Mahmut Efe Öner | 11 | 1 | 1080 saniye |
| Mehmet Akif AKPOLAT | 9 | 3 | 1080 saniye |