Soru 1 |
Akıllı işaretler, televizyon yayınlarının içeriğiyle ilgili izleyici bilgilendirmek için televizyon programı başlamadan önce yer alan uyarıcı işaret sistemidir. Akıllı işaretler çocukların ve gençlerin televizyon yayınlarının olası zararlı etkilerinden korumak için tasarlanmıştır.

Kemal, ailesi ile televizyon seyrederken televizyonun üst kısmında yukarıdaki akıllı işareti görmüştür. Bu işaretin anlamının ne olduğunu babasına sormuştur.
Babası doğru cevap verdiğine göre aşağıdakilerden hangisi babasının verdiği cevaptır?
Genel izleyici, olumsuz örnek | |
Korku ve şiddet, yedi yaş üstü | |
Olumsuz örnek, on sekiz yaş üstü | |
Genel izleyici, korku ve şiddet |
Soru 2 |
TÜRK DİZİLERİ 140 ÜLKEDE İZLENİYOR
Dünyanın birçok ülkesinde Türk dizileri izleniyor. Dizilerden elde edilen gelir önemli bir miktara ulaştı. Türk dizilerinin ihracat oranı Amerika Birleşik Devletlerinden sonra ikinci sıraya yerleşti. Türk dizileri sayesinde milyonlarca insan Türkiye’yi ve Türk kültürünü tanımış oldu. Diziler sayesinde Türklere sempati arttı. Diziler Türkiye’nin turizm gelirlerinin artmasında da etkili oldu.
Bu gazete haberine göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
Türk dizileri en çok Amerika’da izlenmektedir. | |
Devletler arası olumlu iletişim sağlamaktadır. | |
Medya aracılığı ile önemli bir gelir elde edilmektedir. | |
Medya aracılığı ile kültür aktarımı sağlanmaktadır. |
Soru 3 |
Ayla Öğretmen tahtaya Türkiye’de medyanın ilklerini yazmıştır:
• İlk resmi gazete 1831 yılında basılan Takvimi Vekayi’dir.
• İlk Türk sinema salonu 1914 yılında İstanbul’da açılmıştır.
• İlk radyo yayını 6 Mayıs1927 tarihinde yapılmıştır.
• İlk televizyon yayını İstanbul Teknik Üniversitesi tarafından 1952 yılında yapılmıştır.
• İlk internet kullanımı 1993 yılında başlamıştır.
Öğretmenin verdiği bilgiler doğrultusunda aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
İnternet kullanımı bilgisayar kullanımından daha önce gerçekleşmiştir. | |
İlk sinema salonunun açılışı televizyon yayınından öncedir. | |
Medya alanındaki ilk gelişmeler daha çok 20. yüzyılda gerçekleşmiştir. | |
Radyo yayınları hayatımıza televizyon yayınlarından daha önce girmiştir. |
Soru 4 |
7. sınıf öğrencisi Serdar “İletişim” ünitesi ile ilgili tanımları sözlükten bularak defterine yazmış ancak iki kelimenin yerini yanlış yazmıştır.
Tekzip : Her türlü yayının, sinema ve tiyatro eserinin yayınının ve gösterilmesinin izne bağlı olması, sıkı denetim.
RTÜK : Türkiye’de faaliyet gösteren tüm radyo ve televizyonların yayınlarını denetleyen kamu kuruluşudur.
Sansür : Yalanlamak, doğru olmadığını açıklamak.
Medya : İşitsel ve görsel araçların tümü.
Hangi kelimelerin yerlerini değiştirirse tanımlar doğru olur?
RTÜK - Sansür | |
Medya - Tekzip | |
Tekzip - Sansür | |
Sansür - Medya |
Soru 5 |
Teknolojinin gelişmesi ile kitle iletişim araçlarının kullanımı yaygınlaşmakta ve insanlar bilgiye kolayca ulaşmaktadır. Aynı zamanda kitle iletişim araçlarının yaygınlaşması, denetimsiz bilginin, yalan ya da yanlış haberlerin ortaya çıkmasına ve bilgi kirliliğine sebep olmaktadır.
Bu metinde bahsedilen olumsuzlukların giderilmesi için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
Bilgiye tek bir kaynaktan ulaşmaya özen gösterilmeli. | |
Kitle iletişim araçlarından uzak durulmalı. | |
Her bilgi doğru olarak kabul edilmeli. | |
Medya okuryazarlığı becerisi kazanılmalı. |
Soru 6 |
Ses sanatçısı Aysun’un, alışveriş merkezinde bebeğiyle birlikte gezerken televizyon muhabirleri tarafından fotoğrafları çekilmiştir. Çekilen fotoğraflar televizyon programlarında ve gazetelerde yer almıştır. Bebeğinin televizyon muhabirleri tarafından görüntülenmesinden hoşlanmadığını yakın arkadaşlarına söylemiştir.
Televizyon muhabirleri aşağıdakilerden hangisini ihlal etmiştir?
Konut dokunulmazlığını | |
Özel hayatın gizliliğini | |
Haberleşme özgürlüğünü | |
Düşünce ve ifade özgürlüğünü |
Soru 7 |
Televizyondaki haberlerde Çin’in Vuhan şehrinde ortaya çıkan koronavirüs salgınını izleyen Fatih, babasına koronavirüsün ne olduğunu sormuştur. Babası da ona internetten araştırma yaparsa daha detaylı bilgiler öğrenebileceğini söylemiştir.
Metinde geçen olaya göre aşağıdakilerden hangisi kitle iletişim araçlarının faydalarından biridir?
Dünya’nın herhangi bir yerindeki bilgiye ulaşabilmeyi sağlar. | |
Aile içi iletişimde önemlidir. | |
Zamanı etkili değerlendirmemiz için bir araçtır. | |
Olumlu iletişimi başlatır ve sürdürülmesine yardımcı olur. |
Soru 8 |
Yusuf Öğretmen, derste etkili iletişimde empatinin, göz teması kurmanın ve beden dilini kullanmanın önemli olduğunu vurgulamıştır.
Aşağıdakilerden hangisi etkili iletişime örnek olamaz?
Ali’nin derste öğretmenini dikkatli dinlemesi ve not alması | |
Hasan’ın küçük kardeşini dinlerken kafasını sallayarak onaylaması | |
Merve’nin, arkadaşı Selma’yı anladığını cümleleriyle belirtmesi | |
Yakup’un arkadaşlarıyla kar topu oynadığının hayalini kurarak kar yağışını izlemesi |
Soru 9 |
Bilgileri, düşünceleri, haberleri ve fikirleri kısa zaman içerisinde geniş kitlelere ulaştırmak çok önemlidir. 20. yüzyılda basılı medya ağırlıklı olarak kullanıldı. Televizyonun icadı ile 20. yy’ın yarısından itibaren görüntülü yayınlar da önemli rol oynamaya başladı. 1990’larda dünya genelinde internet kullanımının yaygınlaşmaya başlaması ve özellikle de 2005 sonrası internette sosyal medya platformlarının kullanıcıların ilgisini çekmesiyle beraber de iletişimin şekli değişmeye başladı. Özellikle akıllı telefonlarla beraber internet kullanımının bilgisayarlardan, kullanıcıların cebine geçişi de bu geçişte önemli bir rol oynadı.
Metne göre aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmıştır?
Yazılı İletişim | |
Kitle iletişimi | |
Sözlü i̇letişim | |
Olumsuz i̇letişim |
Soru 10 |
Anayasanın 26. maddesine göre herkes düşünce ve kanaatlerini söz, yazı, resim ve başka yollarla tek başına veya toplu olarak açıklama ve yayma hakkına sahiptir.
Anayasanın 26. maddesinde aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmıştır?
Haberleşme özgürlüğü | |
Yerleşme ve seyahat özgürlüğü | |
Düşünceyi açıklama ve yayma özgürlüğü | |
Din ve vicdan özgürlüğü |
Bu ünitede öğrenecekleriniz, sadece okulda not almakla kalmayacak, aynı zamanda günlük hayatınızda, ailenizle, arkadaşlarınızla ve çevrenizdeki herkesle daha iyi anlaşmanızı sağlayacak anahtarları size sunacak. İletişim, tıpkı bir köprü gibidir; insanlar arasında bağ kurar, düşünceleri, duyguları ve bilgileri taşır. Bu köprüyü sağlam kurduğumuzda, hem kendimizi daha iyi ifade ederiz hem de başkalarını daha iyi anlarız. Peki, bu köprü bazen neden sallanır veya yıkılır? İşte bu ünitede tam da bu soruların cevaplarını bulacak, iletişim becerilerinizi güçlendirerek sosyal hayatta daha başarılı ve mutlu olmanın yollarını keşfedeceksiniz.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum Testi Kazanımları
- SB.7.1.1. İletişimi etkileyen tutum ve davranışları analiz ederek kendi tutum ve davranışlarını sorgular.
- SB.7.1.2. Bireysel ve toplumsal ilişkilerde olumlu iletişim yollarını kullanır.
- SB.7.1.3. Medyanın sosyal değişim ve etkileşimdeki rolünü tartışır.
- SB.7.1.4. İletişim araçlarından yararlanırken haklarını kullanır ve sorumluluklarını yerine getirir.
İletişimin Gücü: Tutum ve Davranışlarımız Aynası
İletişim, sadece konuşmaktan ibaret değildir; beden dilimiz, ses tonumuz, yüz ifadelerimiz ve hatta sessizliğimiz bile bir mesaj taşır. Peki, bu mesajlar her zaman doğru anlaşılıyor mu? İşte burada devreye tutum ve davranışlarımız giriyor. Kimi zaman farkında olmadan sergilediğimiz olumsuz tutumlar, iletişim köprüsünü zayıflatabilir.
Örneğin, bir arkadaşınız size bir şeyler anlatırken onun sözünü kesmek, göz teması kurmamak veya sürekli telefonunuza bakmak gibi davranışlar, arkadaşınızın kendini önemsiz hissetmesine neden olabilir. Bu, iletişimi olumsuz etkileyen bir tutumdur. Tam tersine, empati kurmak (kendinizi başkasının yerine koymak), aktif dinlemek (karşınızdaki kişiye odaklanmak ve anlamaya çalışmak), saygılı bir dil kullanmak ise iletişimi güçlendiren olumlu tutumlardır. Kendi günlük hayatınızdaki konuşmalarınızı düşünün: Siz hangi tutumları daha sık sergiliyorsunuz? Bu tutumlar sizi ve çevrenizdekileri nasıl etkiliyor?
Unutmayın: İletişimin kalitesi, sadece ne söylediğimizle değil, nasıl söylediğimizle ve karşımızdakine nasıl davrandığımızla doğrudan ilişkilidir.
Olumlu İletişim Yolları: Sağlam Köprüler Kurmak
Bireysel ve toplumsal ilişkilerde başarılı olmanın sırrı, olumlu iletişim yollarını doğru kullanmaktan geçer. Peki, bu yollar nelerdir?
- "Ben Dili" Kullanmak: Karşımızdaki kişiyi suçlamak yerine, kendi duygularımızı ifade etmek, sorunu daha yapıcı bir şekilde ele almamızı sağlar. Örneğin, "Sen hep geç kalırsın!" demek yerine, "Geç kaldığında endişeleniyorum çünkü..." demek, hem duygumuzu ifade eder hem de karşı tarafı savunmaya itmez.
- Empati Kurmak: Başkasının duygularını ve düşüncelerini anlamaya çalışmak, kendimizi onun yerine koymak, iletişimdeki en güçlü araçlardan biridir.
- Aktif Dinleme: Sadece duymak değil, gerçekten dinlemek, anlamak için çaba göstermek demektir. Göz teması kurmak, sorular sormak, söylenenleri özetlemek aktif dinlemenin önemli parçalarıdır.
- Beden Dili ve Ses Tonu: Sözsüz iletişim, sözlü iletişimden bazen daha etkilidir. Açık bir duruş, gülümseme, uygun bir ses tonu mesajınızı güçlendirirken, kollarınızı kavuşturmak veya kaşlarınızı çatmak yanlış anlaşılmalara yol açabilir.
Bu yolları kullanarak sadece arkadaşlarınızla değil, öğretmenlerinizle, ailenizle ve hatta tanımadığınız insanlarla bile daha sağlıklı ve verimli ilişkiler kurabilirsiniz. Bu, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum testi konularının temelini oluşturur.
Medya ve Sosyal Değişim: Dijital Çağın Etkisi
Günümüzde medya, hayatımızın vazgeçilmez bir parçası haline geldi. Televizyon, internet, sosyal medya platformları (Instagram, TikTok, YouTube vb.) sadece bilgi almakla kalmayıp, düşüncelerimizi, alışkanlıklarımızı ve hatta toplumsal değerlerimizi bile etkiliyor. Medyanın sosyal değişim ve etkileşimdeki rolü hem olumlu hem de olumsuz yönleriyle tartışılmalıdır.
Medyanın Olumlu Etkileri:
- Bilgiye Erişim: Dünyanın dört bir yanından haberlere ve bilgilere anında ulaşabiliriz.
- Farkındalık Oluşturma: Toplumsal sorunlar hakkında insanları bilinçlendirebilir, yardım kampanyaları düzenlenebilir.
- Eğitim ve Kültürel Etkileşim: Farklı kültürleri tanıma, yeni şeyler öğrenme imkanı sunar.
- Sosyal Bağları Güçlendirme: Uzaktaki akrabalarımızla veya arkadaşlarımızla iletişimde kalmamızı sağlar.
Medyanın Olumsuz Etkileri:
- Bilgi Kirliliği ve Yanlış Bilgiler: Doğruluğu teyit edilmemiş haberler hızla yayılabilir.
- Siber Zorbalık: İnternet üzerinden yapılan taciz veya kötü muamele, bireyler üzerinde yıkıcı etkilere sahip olabilir.
- Özel Hayatın İhlali: Kişisel bilgilerin kötüye kullanılması riski bulunur.
- Bağımlılık ve Zaman Kaybı: Aşırı medya kullanımı, ders başarısını ve sosyal ilişkileri olumsuz etkileyebilir.
Medya okuryazarlığı becerileri kazanmak, yani medyadan gelen mesajları eleştirel bir gözle değerlendirebilmek, bu dijital çağda hepimizin sahip olması gereken önemli bir yetenektir. 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum kazanımları arasında medyanın bu etkilerini anlamak da yer alır.
Dijital Vatandaşlık: Haklarımız ve Sorumluluklarımız
İletişim araçlarını kullanırken sadece özgürlüklerimizin değil, sorumluluklarımızın da farkında olmalıyız. İnternet ve diğer dijital platformlar, bize sınırsız gibi görünen bir alan sunsa da, gerçek hayattaki kurallar ve etik değerler dijital dünyada da geçerlidir.
İletişim Araçlarını Kullanırken Haklarımız:
- Özel Hayatın Gizliliği: Kişisel bilgilerimizin iznimiz olmadan paylaşılmaması ve korunması hakkımız vardır.
- Bilgi Edinme Hakkı: Doğru ve güvenilir bilgiye erişme hakkımız vardır.
- İfade Özgürlüğü: Düşüncelerimizi ve fikirlerimizi barışçıl yollarla ifade etme hakkımız vardır.
İletişim Araçlarını Kullanırken Sorumluluklarımız:
- Saygılı Olmak: Başkalarına karşı kaba, aşağılayıcı veya ayrımcı bir dil kullanmamak.
- Doğruluk: Paylaştığımız bilgilerin doğruluğundan emin olmak, yanlış bilgiyi yaymaktan kaçınmak.
- Telif Haklarına Saygı: Başkalarının ürettiği içerikleri izinsiz kullanmamak.
- Siber Zorbalığa Karşı Durmak: Ne zorbalık yapmak ne de zorbalığa sessiz kalmak. Gerektiğinde durumu bildirmek.
- Güvenliği Sağlamak: Şifrelerimizi korumak, kişisel bilgilerimizi dikkatli paylaşmak.
Bu hak ve sorumlulukları bilmek ve uygulamak, hepimizi daha bilinçli ve sorumlu birer dijital vatandaş yapar. Bu konular, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum soruları içinde sıklıkla karşınıza çıkacaktır.
Neden 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum Testini Çözmelisin?
Bu ünite, sadece ders kitabınızdaki bilgileri öğrenmekten çok daha fazlasını vaat ediyor. İletişim becerileri, empati yeteneği, medya okuryazarlığı ve dijital vatandaşlık gibi konular, hayatınızın her alanında size rehberlik edecek temel yaşam becerileridir. İşte bu yüzden, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum testi çözmek senin için çok önemli:
- Konuları Pekiştirmek: Okulda öğrendiklerini sorularla pekiştirerek bilginin kalıcı olmasını sağlarsın.
- Eksiklerini Belirlemek: Hangi konularda daha çok çalışman gerektiğini görerek zamanını verimli kullanırsın.
- Sınavlara Hazırlanmak: Yazılı sınavlar ve LGS gibi önemli sınavlar öncesi iyi bir pratik yapma imkanı bulursun.
- Gerçek Hayatla Bağ Kurmak: Teorik bilgileri günlük hayattaki senaryolarla ilişkilendirerek konuyu daha iyi kavrarsın.
- Özgüven Kazanmak: Soruları doğru çözdükçe kendine olan güvenin artar ve derslere daha motive katılırsın.
Öğrenciler Bu Testi Çözerken Nelere Dikkat Etmeli?
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum soruları çözerken başarılı olmak için birkaç önemli noktaya dikkat etmelisin:
- Soruyu Dikkatlice Oku: Her kelimenin anlamını kavramaya çalış. Özellikle "olumlu", "olumsuz", "etkiler", "etkilemez" gibi ifadeler kafa karıştırıcı olabilir.
- Metni Anla: Paragraf sorularında önce metni tam olarak anla, sonra şıklara geç. Kendi yorumunu katmak yerine, metinde verilene odaklan.
- Anahtar Kelimeleri Bul: Soruda veya şıklarda geçen anahtar kelimeler, doğru cevaba ulaşmanda sana yardımcı olacaktır.
- Günlük Hayatla İlişkilendir: Bu ünite tamamen sosyal hayatla ilgili olduğu için, öğrendiklerini kendi deneyimlerinle veya çevrende gördüğün olaylarla bağdaştırmak, konuyu daha iyi anlamanı sağlar.
- Yanlış Cevapları Ele: Emin olmadığın sorularda, kesinlikle yanlış olduğunu düşündüğün şıkları eleyerek doğru cevaba yaklaşabilirsin.
- Zaman Yönetimi: Test çözerken zamanı iyi kullanmaya özen göster. Çok takıldığın bir soruyu işaretleyip diğerlerine geçebilir, sonra geri dönebilirsin.
- Tekrar Yap: Çözdüğün testin sonunda yanlışlarını ve boş bıraktığın soruları mutlaka gözden geçir. Neden yanlış yaptığını anlamak, bir sonraki testte aynı hatayı yapmanı engeller.
Bu 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum kazanımları, senin sadece okul hayatında değil, tüm yaşamında iyi bir iletişimci, bilinçli bir medya kullanıcısı ve sorumlu bir dijital vatandaş olman için sağlam bir temel oluşturacak. Unutma, her çözdüğün soru, bu yolda attığın sağlam bir adımdır. Başarı seninle olsun!
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 7.89 |
| Yanlış | 1.62 |
| Net | 7.33 |
| Çözülme Sayısı | 140 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| Mustafa Demi̇roğ | 10 | 0 | 27 saniye |
| Buse Üşenmez | 10 | 0 | 52 saniye |
| İbrahim GÜRBÜZ | 10 | 0 | 121 saniye |
| Zeynep Lal | 10 | 0 | 159 saniye |
| zeyneptugce | 10 | 0 | 170 saniye |
| Sena Nur Karakaş | 10 | 0 | 200 saniye |
| Ecrin Tunç | 10 | 0 | 204 saniye |
| Murat Enis Akyol | 10 | 0 | 232 saniye |
| Muhammed Eymen Taşkan | 10 | 0 | 310 saniye |
| Esra Altunkalem | 10 | 0 | 311 saniye |
| Abdullah Emin Kalay | 10 | 0 | 315 saniye |
| EFEahmet4433 | 10 | 0 | 326 saniye |
| Enes Avşar | 10 | 0 | 470 saniye |
| İsmail Fevzi Temel | 10 | 0 | 513 saniye |
| Kayra Çelik | 9 | 1 | 135 saniye |
| Bengisu Dördü | 9 | 1 | 137 saniye |
| Emre Yakut | 9 | 1 | 204 saniye |
| Mehmet Haydar Yazar | 9 | 1 | 229 saniye |
| burak | 9 | 1 | 267 saniye |
| kayra deniz çelik | 9 | 1 | 446 saniye |