Soru 1 |
Aşağıdaki tabloda, I ve II. ile gösterilen bileşiklerin atom çeşidi ve toplam atom sayıları verilmiştir.
Buna göre numaralandırılmış bileşikler aşağıdakilerden hangisi olabilir?
I. NaOH II. CO2 | |
I. O2 II. NaCl | |
I. HCl II. NH3 | |
I. NaCl II. SO2 |
Soru 2 |
Karışımların sınıflandırılması ile ilgili aşağıdaki tablo oluşturulmuştur.
Tabloda numaralandırılmış boşluklara hangisi getirilmelidir?
I. Salata II. Kolonya | |
I. Zeytinyağlı su II. Ayran | |
I. Kumlu su II. Toprak | |
I. Şekerli su II. Çorba |
Soru 3 |
İki ayrı kaptaki sıvılar aşağıda verilmiştir.
Verilen sıvılarla ilgili,
I. Çözelti olma
II. Homojen olma
III. Formülle gösterilme
özelliklerinden hangileri ortaktır?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
I ve II | |
II ve III |
Soru 4 |
Aşağıdaki tabloda çözeltiler ve bu çözeltileri oluşturan maddelerin fiziksel halleri verilmiştir.
Buna göre tabloda numaralandırılmış boşluklara hangisi gelmelidir?
I. Katı II. Sıvı III. Tunç | |
I. Sıvı II. Sıvı III. Bronz | |
I. Gaz II. Katı III Şerbet | |
I. Sıvı II. Katı III. Çelik |
Soru 5 |
Bir öğrenci deney yapmak için aşağıdaki damıtma düzeneğini hazırlamıştır.
Bu düzenekte 1 numaralı kaba konulan K ve L sıvıları ile ilgili,
- Saf oldukları,
- Homojen karışım oluşturdukları,
- K sıvısının kaynama noktasının L sıvısından yüksek olduğu,
- K sıvısının yoğunluğunun L sıvısından fazla olduğu, bilgileri bilinmektedir.
Verilen bilgilerden hareketle yapılan aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?
Sıvılar bu işlemle birbirinden ayrılamaz. | |
2 numaralı kapta ilk olarak K sıvısı birikir | |
Sıvılar yoğunluk farkından yararlanılarak ayrılmıştır. | |
Sıvılar kaynama sıcaklıkları farkından yararlanılarak ayrılmıştır. |
Soru 6 |
Aşağıdaki tabloda karışım örnekleri verilmiştir.
Tablodaki karışımlardan hangileri heterojen karışımdır?
I ve II | |
II ve IV | |
I ve III | |
III ve IV |
Soru 7 |
Bir öğrenci, laboratuvarda bulunan K, L ve M sıvılarıyla aşağıdaki karışımları oluşturmuştur.
• Birbiri içerisinde çözünebilen K ve L sıvılarını karıştırıp homojen bir karışım elde etmiştir.
• Birbirleri içerisinde çözünmeyen L ve M sıvılarını karıştırıp heterojen bir karışım elde etmiştir.
Öğrenci elde ettiği karışımları ayırmak için aşağıdaki yöntemlerden hangisini kullanabilir?
A | |
B | |
C | |
D |
Soru 8 |
Aşağıdaki karışımlardan hangisi yoğunluk farkından yararlanılarak ayrılmaz?
Zeytinyağı su karışımı | |
Talaş kum karışımı | |
Saman buğday karışımı | |
Alkol su karışımı |
Soru 9 |
Aşağıdaki kaplarda bazı karışımlar bulunmaktadır.
Verilen karışımları ayırmak için hangi yöntemler kullanılır?
I. yoğunluk farkı II. damıtma III. buharlaştırma | |
I. buharlaştırma II. yoğunluk farkı III. damıtma | |
I. damıtma II. yoğunluk farkı III. buharlaştırma | |
I. yoğunluk farkı II. buharlaştırma III. damıtma |
Soru 10 |
Çözünme hızına etki eden değişkenleri test etmek isteyen bir öğrenci eşit miktarda sıvılar kullanarak aşağıdaki deney düzeneklerini hazırlamıştır.
Araştırma sorularını şu şekilde belirlemiştir:
Araştırma sorusu 1: Temas yüzeyi çözünme hızını etkiler mi?
Araştırma sorusu 2: Çözücü sıcaklığı çözünme hızını etkiler mi?
Buna göre öğrenci araştırma sorularını test etmek için hangi deney düzeneklerini kullanmalıdır?
A | |
B | |
C | |
D |
7. Sınıf Fen Bilimleri Saf Madde ve Karışımlar PDF Test
7. Sınıf Fen Bilimleri Saf Madde ve Karışımlar konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 6.93 |
| Yanlış | 3.00 |
| Net | 5.93 |
| Çözülme Sayısı | 13 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| Ceylin Alma | 6 | 4 | 26 saniye |
| ali SABANCILAR | 10 | 0 | 607 saniye |
| Furkan Pancar | 9 | 1 | 232 saniye |
| Eylül Nisa Bozkurt | 9 | 1 | 470 saniye |
| ecrin Kuzeyi | 5 | 5 | 329 saniye |