Soru 1 |
Bir şirketin uzay çalışmaları ile ilgili haber aşağıda verilmiştir.

Yukarıdaki metinden,
I. İnsanlar için faydalı olabilecek deneyler yapılmaktadır.
II. Mürettebat daimi olarak görev almaktadır.
III. Görevliler kargo mekikleriyle taşınmaktadır.
IV. İstasyondaki insanlara robotlar da eşlik etmektedir.
ifadelerinden hangilerine ulaşabilir?
I ve II. | |
I ve IV. | |
I, II ve III. | |
I, II, III ve IV. |
Soru 2 |
Ayşe’nin annesi çocukluğuna dair aşağıdaki anıyı paylaşıyor:
‘’Gökyüzüne baktığımızda yıldızlara isim verir, her birini sahiplenirdik. Birimiz yıldızların çok küçük olduğunu söyler, diğerimiz de o kadar küçük olmadıklarını çok uzakta oldukları için böyle küçük göründüklerini söylerdi. Kimi yıldızların parlak metallerle kaplı olduğunu, kimisinin de kırmızı toprağı olduğu için farklı renklerde olduğunu düşünürdük. Bazen de kırmızı görünen
yıldızların sıcak olduğu için böyle göründüğünü konuşurduk. Çok güzel günlerdi...’’
Ayşe annesine yıldızlar hakkında düşünüp söylediklerinden çoğunun yanlış olduğunu, içlerinden sadece birinin doğru olduğunu söylüyor.
Ayşe’nin annesinin yıldızlarla ilgili söylediği doğru bilgi aşağıdakilerden hangisidir?
Çok sıcak olmalarından dolayı kırmızı görünmeleri | |
Çok uzakta oldukları için küçük görünmeleri | |
Yüzeylerinin parlak metalle kaplı olduğu | |
Kırmızı renkli yıldızların toprağının kırmızı olması |
Soru 3 |
Resimde yer alan şekiller uzay, evren ve Dünya’yı temsil etmektedir.

Buna göre sırasıyla evren, uzay ve Dünya hangi şekillerle gösterilmiştir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 4 |
Halen aktif olan iki gözlem ve bir haberleşme uydusu hangi seçenekte verilmiştir?
Türksat 1B ⁄ Bilsat ⁄ RASAT | |
İmece ⁄ Türksat 4B ⁄ Türksat 3A | |
Türksat 1C ⁄ Göktürk-1 ⁄ Göktürk-2 | |
Göktürk-1 ⁄ Türksat 4A ⁄ RASAT |
Soru 5 |
Hubble uzay teleskobu (HUT), Dünya‘nın etrafında yörüngeye yerleştirilen ilk gelişmiş optik gözlem cihazıdır. Tamamen atmosferin üstünde yer alan bir uzay teleskobu karşılaştırılabilir optiklere sahip yer temelli teleskoplardan çok daha fazla parlak, net ve detaylı görüntüler kaydedebilir.
Hubble uzay teleskobunun atmosferin dışına yerleştirilmesinin sebebi nedir?
Çok büyük bir yapıda olması | |
Radyo dalgalarıyla çalışmaları | |
Dünya atmosferindeki olumsuzluklar | |
Yapısındaki merceklerin özellikleri |
Soru 6 |
İnsanoğlu uzayı hep merak etmiş ve araştırmak istemiştir. Bu nedenle de teknolojiler geliştirmişlerdir.
Aşağıdakilerden hangisi uzaya giden insanların konaklamasını ve uzun süre kalmasını sağlayan teknolojilerden biridir?
Uzay sondası | |
Uzay istasyonu | |
Uzay roketi | |
Uzay mekiği |
Soru 7 |
Aşağıdakilerden hangisi uzay kirliliğine neden olan faktörlerden biri değildir?
İşlevini yitirmiş uydular | |
Yörüngede oluşan patlama artıkları | |
Uzay araçlarının boşalttıkları yakıt tankları | |
Kullanımı devam eden uydular |
Soru 8 |
Dünya’nın çekim alanından kurtulup başka gezegenleri inceleyen ve uzaktan kumanda edilen insansız uzay aracı aşağıdakilerden hangisidir?
Uzay mekiği | |
Uzay istasyonu | |
Uzay sondası | |
Uzay roketi |
Soru 9 |
Bir öğrenci odasında ders çalışırken kulağına kardeşinin izlediği çizgi filmden sesler gelmiş ve bir bilim insanı hakkında bilgi verildiğini fark etmiştir.
Çizgi filmde geçen bazı bilgiler aşağıdaki gibidir:
• Ay`ın ilk haritasını çıkarmıştır ve bugün Ay`ın bir bölgesine ismi verilmiştir.
• Fatih Külliyesi`nde bir güneş saati yapmıştır.
• Uluğ Bey tarafından Semerkant Gözlemevi’nin müdürlüğüne getirilmiştir.
Buna göre çizgi filmde hangi bilim insanından bahsedilmektedir?
Ali Kuşçu | |
El Biruni | |
Selahaddin Musa | |
Takiyûttin |
Soru 10 |
Bilgi yarışmasında, yarışmacı telefonla joker hakkını kullanarak arkadaşına “Uzayın derinliklerinde bulunan ve çekim alanına giren her şeyi çekip yok eden, herhangi bir biçimi olmayan, varsayımsal gök cismi nedir?” diye sormuştur.
Soruyu doğru bilen arkadaşının cevabı aşağıdakilerden hangisidir?
Nebula | |
Evren | |
Kuyruklu yıldız | |
Kara delik |
Gökyüzüne her baktığınızda o sonsuz derinlik ve pırıltılar sizi de büyülemiyor mu? Güneş'in sıcaklığı, Ay'ın gizemi ve sayısız yıldızın dansı... Evren, keşfedilmeyi bekleyen devasa bir sır perdesi gibi. 7. Sınıf Fen Bilimleri dersinde "Güneş Sistemi ve Ötesi" ünitesiyle bu sır perdesini aralayacak, gezegenlerden galaksilere uzanan muhteşem bir yolculuğa çıkacaksınız. Bu ünite, sadece ders notlarından ibaret değil; etrafımızdaki dünyayı ve ötesini anlamak için bir anahtar sunuyor. Hazır olun, çünkü bu yolculukta hem öğrenecek hem de hayran kalacaksınız!
7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi Testi Kazanımları
- Güneş sistemini ve Güneş sisteminde bulunan gök cisimlerini ve birbirleriyle olan ilişkileri tanır.
- Teleskobun önemli bir gözlem aracı olması münasebetiyle gök bilimdeki önemini kavrar.
- Teknoloji boyutu dikkate alınarak uzay araştırmalarının sağladığı katkılar hakkında bilgi ve beceriler kazanır.
- Uzay kirliliğinin sebeplerini tartışır.
- Türk-İslam bilim insanlarının uzay araştırmalarına yaptıkları katkıları anlar.
- Yıldız, yıldız çeşitleri, takımyıldızlar, galaksileri tanır.
Güneş Sistemi ve Gök Cisimleri: Evrendeki Komşularımız
Kendi evimiz olan Dünya'nın da bir parçası olduğu Güneş Sistemi, Güneş'in çekim kuvvetiyle bir arada duran gezegenler, uydular, asteroitler, kuyruklu yıldızlar ve cüce gezegenlerden oluşur. Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs ve Neptün olmak üzere sekiz ana gezegenimiz vardır. Her biri Güneş etrafında belirli yörüngelerde dolanır ve kendilerine özgü özelliklere sahiptir. Örneğin Jüpiter, Güneş Sistemi'nin en büyük gezegeniyken, Satürn halkalarıyla ünlüdür. Bu gök cisimleri arasındaki çekimsel ilişkiler, sistemin düzenli bir şekilde işlemesini sağlar.
Bilgi Notu: Gezegenler, Güneş'ten uzaklaştıkça yörünge süreleri uzar ve sıcaklıkları düşer. İç gezegenler (Merkür, Venüs, Dünya, Mars) genellikle karasal yapıdayken, dış gezegenler (Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün) gaz devleridir.
Teleskop: Evrenin Gözü
İnsanlık tarihi boyunca gökyüzü hep merak konusu olmuştur. Ancak çıplak gözle görülenler sınırlıydı. İşte tam bu noktada teleskoplar devreye girdi! Teleskop, uzaktaki cisimleri daha büyük ve net görmemizi sağlayan optik bir araçtır. 17. yüzyılın başlarında Hans Lippershey ve Galileo Galilei gibi bilim insanlarının çalışmalarıyla gelişen teleskoplar, gök biliminde devrim yarattı. Ay'ın kraterleri, Jüpiter'in uyduları, Satürn'ün halkaları gibi birçok keşif teleskoplar sayesinde yapıldı. Günümüzde Hubble Uzay Teleskobu gibi modern teleskoplar, bize milyarlarca ışık yılı uzaktaki galaksileri bile göstererek evrenin sırlarını aralamaya devam ediyor.
Uzay Araştırmaları ve Teknolojinin Katkıları
Uzay araştırmaları sadece gök cisimlerini incelemekle kalmaz, aynı zamanda günlük hayatımıza da inanılmaz katkılar sağlar. Uydular sayesinde hava durumu tahminleri daha doğru yapılır, televizyon yayınları ve internet erişimi sağlanır. GPS (Küresel Konumlandırma Sistemi) teknolojisi, navigasyon uygulamalarıyla hayatımızı kolaylaştırır. Tıp alanında kullanılan bazı görüntüleme teknolojileri (MR, tomografi) bile uzay teknolojilerinden esinlenerek geliştirilmiştir. Yeni malzemeler, enerji kaynakları ve iletişim sistemleri gibi birçok yenilik, uzay araştırmalarının birer meyvesidir.
Uzay Kirliliği: Evrenin Çöplüğü
Uzay araştırmalarının artmasıyla birlikte ortaya çıkan önemli bir sorun da uzay kirliliğidir. Uzay kirliliği, işlevini yitirmiş uydular, roket parçaları, uzay araçlarından kopan küçük parçacıklar ve deney atıkları gibi insan yapımı maddelerin dünya yörüngesinde birikmesidir. Bu parçacıklar, yüksek hızlarda hareket ettikleri için aktif uydulara veya uzay araçlarına çarpma riski taşır ve ciddi hasarlara yol açabilir. Uzay kirliliği, gelecekteki uzay görevlerini tehdit etmekte ve hatta Dünya'dan yapılan gözlemleri bile olumsuz etkileyebilmektedir. Bu sorunun çözümü için uluslararası iş birliği ve yeni teknolojilerin geliştirilmesi büyük önem taşımaktadır.
Türk-İslam Bilim İnsanlarının Uzay Yolculuğuna Katkıları
Tarih boyunca Türk-İslam medeniyeti, bilime ve özellikle gök bilimine büyük önem vermiştir. Birçok Türk-İslam bilim insanı, modern astronominin temellerini atmıştır. Örneğin, Uluğ Bey, 15. yüzyılda Semerkant'ta kurduğu rasathanede yaptığı gözlemlerle yıldız katalogları hazırlamış ve gezegenlerin hareketlerini doğru bir şekilde hesaplamıştır. El-Biruni, Dünya'nın yuvarlak olduğunu ve kendi ekseni etrafında döndüğünü savunmuş, ayrıca birçok astronomik ölçüm yapmıştır. Takiyüddin ise 16. yüzyılda İstanbul'da kurduğu rasathanede modern gözlem araçları geliştirmiş ve hassas ölçümler gerçekleştirmiştir. Bu değerli bilim insanları, gözlem teknikleri, matematik ve fizik alanındaki çalışmalarıyla uzay araştırmalarına paha biçilmez katkılar sağlamışlardır.
Yıldızlar, Takımyıldızlar ve Galaksiler: Evrenin Yapı Taşları
Geceleri gökyüzünde parlayan sayısız ışık noktası, aslında devasa gaz ve toz bulutlarının kütle çekimiyle sıkışarak oluşmuş, içlerinde nükleer tepkimeler gerçekleşen devasa ateş toplarıdır: Yıldızlar. Güneş de bizim en yakın yıldızımızdır. Yıldızlar, boyutlarına, sıcaklıklarına ve yaşlarına göre farklı çeşitlerde olabilirler (kırmızı devler, beyaz cüceler, nötron yıldızları vb.).
Bazı yıldızlar, gökyüzünde bir araya gelerek belirli şekilleri andıran gruplar oluşturur. Bunlara Takımyıldızlar denir. Örneğin, Büyük Ayı (Ursa Major) veya Orion (Avcı) gibi takımyıldızlar, binlerce yıldır insanlar tarafından gözlemlenmiş ve farklı kültürlerde çeşitli hikayelere konu olmuştur.
Milyarlarca yıldızın, gezegenin, gaz ve toz bulutunun kütle çekimiyle bir arada tutulduğu devasa sistemlere ise Galaksi denir. Evrenimizde milyarlarca galaksi bulunur. Kendi galaksimizin adı Samanyolu Galaksisi'dir ve spiral bir yapıya sahiptir. Andromeda Galaksisi ise bize en yakın büyük galaksidir.
Neden "7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi" Testini Çözmelisin?
Bu konuyu sadece ders kitabından okumakla yetinmek, bir filmin fragmanını izlemeye benzer. Filmin tamamını anlamak için onu izlemeniz gerekir! İşte bu noktada 7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi testi devreye giriyor. Test çözmek, öğrendiğin bilgileri pekiştirmenin, eksiklerini görmenin ve konuyu derinlemesine anlamanın en etkili yoludur. Her bir 7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi sorusu, seni düşünmeye, bilgiyi farklı açılardan kullanmaya ve yorumlamaya teşvik eder. Böylece hem sınavlara daha iyi hazırlanır hem de evrenin gizemlerini çözme becerini geliştirirsin. Unutma, pratik yapmak mükemmelleştirir!
Öğrenciler Bu Testi Çözerken Nelere Dikkat Etmeli?
Başarılı bir test çözme deneyimi için bazı önemli noktalara dikkat etmelisin:
- Kazanımlara Odaklan: Her sorunun hangi kazanıma yönelik olduğunu anlamaya çalış. Bu, konunun ana fikirlerini daha iyi kavramana yardımcı olur. 7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi kazanımları, soruların temelini oluşturur.
- Soruyu Dikkatlice Oku: Acele etme. Soru kökünü ve verilen tüm bilgileri eksiksiz anladığından emin ol. Bazen bir kelime bile cevabın yönünü değiştirebilir.
- Şıkları İncele: Tüm şıkları okumadan cevap işaretleme. Doğru gibi görünen bir şık yerine daha doğru bir şık olabilir.
- Görselleri Yorumla: Eğer soruda bir görsel (şema, grafik, resim) varsa, onu dikkatlice incele ve verilen bilgilerle ilişkilendir.
- Eksiklerini Belirle: Yanlış yaptığın soruları mutlaka tekrar gözden geçir. Neden yanlış yaptığını anlamaya çalış ve o konu başlığını tekrar et. Bu, öğrenmenin en değerli adımıdır.
Evrenin derinlikleri, keşfedilmeyi bekleyen sonsuz bir bilgi hazinesi sunar. 7. Sınıf Fen Bilimleri dersinde edineceğin "Güneş Sistemi ve Ötesi" bilgileri, bu hazineye atacağın ilk adımlar olacak. Unutma, her bilimsel keşif, bir merakla başlar. Bu üniteyi anladığında, gökyüzüne baktığında artık sadece ışık noktaları değil, milyarlarca yıllık bir tarihi ve muhteşem bir düzeni göreceksin. Başarılar dileriz!
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 6.56 |
| Yanlış | 3.15 |
| Net | 5.50 |
| Çözülme Sayısı | 71 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| sarımsaklı mantı | 9 | 1 | 48 saniye |
| Kayra Çelik | 8 | 2 | 173 saniye |
| Ceylin Alma | 6 | 4 | 21 saniye |
| Emre Yakut | 6 | 4 | 157 saniye |
| Aysima Erden | 5 | 5 | 77 saniye |
| Mustafa Demi̇roğ | 2 | 8 | 51 saniye |
| Hamit Fırat | 2 | 8 | 109 saniye |
| Havva Nur Altekin | 1 | 9 | 56 saniye |
| ecrin Kuzeyi | 1 | 9 | 73 saniye |
| burak | 9 | 1 | 391 saniye |
| Zahide Sena Öztürk | 9 | 1 | 443 saniye |
| Ecem Eldemir | 9 | 1 | 794 saniye |
| Melek Özbezen | 9 | 1 | 823 saniye |
| Murat Enis Akyol | 8 | 2 | 436 saniye |
| Ahmet Si̇rac Yurter | 8 | 2 | 501 saniye |
| mustafa aldı | 7 | 2 | 534 saniye |
| iremsu güneş | 7 | 3 | 945 saniye |
| Muhammed Selim Doğan | 6 | 4 | 416 saniye |
| Ömer Geylani DEMİR | 5 | 5 | 235 saniye |
| Yusuf Ali Dip | 4 | 5 | 570 saniye |



