7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi

Çık
%%PERCENTAGE%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Boş Sayısı: %%BOS%%

Soru 1

Duru, yapboz parçaları kullanarak “Dünya”, “Uzay” ve “Evren” kavramlarının büyüklüklerini karşılaştırabilmek için görselde verilen düzenekleri kuruyor.

Buna göre Duru, numaralandırmış olduğu düzenekleri uygun olan kavramlar ile hatasız bir şekilde eşleştirdiğine göre, Duru’nun eşleştirmesi hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

A
A
B
B
C
C
D
D
Soru 2

Aşağıda Andromeda gök adası görseli ile bir makale verilmiştir.

“Bu fotoğrafta gördüğünüz, bize en yakın gök adalardan biri olan Andromeda gök adası. Bu gök ada yakınlarımızdaki en büyük gök adalardan biri. Andromeda gök adası bir sarmal gökada. Sarmal kolları olan gök adalara sarmal gökada deniyor. Andromeda gök adasının bir trilyon kadar yıldız içerdiği düşünülüyor. İçinde yaşadığımız gök ada olan Samanyolu’nun içerdiğinin iki katı kadar...”

Sadece makaleden yola çıkılarak Andromeda gök adası ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A
Evrende Samanyolu gök adasına yakın bir konumdadır.
B
Evrende bildiğimiz en büyük gök adadır
C
Dünya’yı da içerisinde barındıran gök adadan daha fazla yıldız içerir.
D
Sarmal gök adalara örnek olarak verilebilir.
Soru 3

Aşağıda evrenin oluşumunu açıklayan en geçerli kuram olan “Büyük Patlama” kuramının görseli ile kuram hakkında bilgiler verilmiştir.

Büyük Patlama kuramını destekleyen en önemli bulgu, gök bilimci Edwin Hubble (Edvın Habıl) tarafından 1929 yılında galaksilerin hem birbirinden hem de Dünya’dan uzaklaştığının keşfedilmesidir. Evrenin genişliyor oluşu, kuşkusuz insanoğlunun keşfettiği en önemli gerçeklerden biridir. Eğer evren genişlemeseydi, bugünkü yapısına kavuşamayacaktı. Evrenin genişliyor oluşu onun bir başlangıcının olduğu gerçeğini de su yüzüne çıkarıyor. Bu başlangıç için ortada duran en geçerli kuram da “Büyük Patlama”. Bu kurama göre evren, 13,7 milyar yıl önce bu patlamayla ortaya çıktı ve bugünkü şeklini aldı.

Verilen bilgilere göre,

I. Büyük Patlama kuramını destekleyen en önemli keşif, evrenin genişlediğinin kanıtlanmasıdır.
II. Evrenin oluşumu ile ilgili tek kuram “Büyük Patlama” kuramıdır.
III. Büyük Patlama kuramı durağan, başlangıcı ve sonu olmayan bir evren fikrini savunur.

çıkarımlardan hangisi yapılabilir?

A
Yalnız I
B
I ve II
C
II ve III
D
I, II ve III
Soru 4

Aşağıda yıldızların yaşam döngüleri verilmiştir.

Görselden yararlanarak yapılan yorumlardan hangisi yanlıştır?

A
Büyük kütleli yıldızlar oluşum sürecini tamamladıktan sonra kara delik oluşturabilirler.
B
Yıldızlar nebula denilen gaz ve toz bulutlarında oluşur.
C
Küçük kütleli yıldızlar nötron yıldızı oluşturamazlar.
D
Güneş’imiz küçük kütleli bir yıldız olduğundan kara delik oluşturabilir.
Soru 5

Aşağıda bazı gök cisimlerinin görselleri verilmiştir.

Görselde verilen gök cisimleri aşağıdaki kavramlardan hangisine örnektirler?

A
Yıldız
B
Kara delik
C
Bulutsu
D
Galaksi
Soru 6

Buna göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A
Işık yılı bir zaman ölçüsüdür.
B
Işık yılının kullanılmasının nedeni uzaydaki uzaklıkların çok büyük olmasıdır.
C
Işık yılı, ışığın bir saatte aldığı mesafeyi ifade eder.
D
Işık yılı sadece Güneş ile Dünya arasını ölçmede kullanılır.
Soru 7

Aşağıda yaygın olarak bilinen bazı takımyıldızları verilmiştir.

Buna göre takımyıldızları adlandırılırken aşağıdakilerden hangisi dikkate alınmıştır?

A
Takımyıldızında bulunan yıldız sayısı
B
Takımyıldızının büyüklükleri
C
Takımyıldızının benzetildiği şey
D
Takımyıldızlarının Dünya’dan uzaklıkları
Soru 8

Uzayda geniş yer kaplayan çok sayıda yıldız, yıldızlar arası toz ve gaz bulutları ve gezegenleri içine alan sistemlere gök ada (galaksi) denir.
Dünya’nın içinde bulunduğu Güneş sistemi, Samanyolu gök adasında yer alır. Samanyolu gök adası sarmal biçimli gök adadır ve merkezindeki çekirdeğinin etrafında dışa doğru açılan dört kol bulunur. Güneş sistemi bu kollardan Avcı kolunda (yerel kürede) bulunur. Samanyolu gök adasında Güneş gibi birçok yıldız vardır fakat bu yıldızlar çok uzak olduğu için çok küçük görünürler. Aslında Güneş’ten çok daha büyüktürler.

Buna göre verilen bilgiler kullanılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A
Gezegenler Güneş’ten daha küçüktürler.
B
Galaksimize en yakın galaksi olan Andromeda eliptik galaksi örneğidir.
C
Dünya’mız içinde bulunduğu Güneş sistemi Samanyolu galaksisi’nde yer alır.
D
Üzerinde yaşadığımız Dünya ve diğer gezegenleri, yıldızları, bulutsuları ve uzayı kapsayan sonsuz boşluğa galaksi denir.
Soru 9

Güneş sistemi ve ötesi ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A
Dünya’mızın içinde bulunduğu Samanyolu galaksisi eliptik galaksi örneğidir
B
Galaksimize en yakın galaksi olan Andromeda sarmal galaksi örneğidir.
C
Evrenin nasıl oluştuğu tam olarak bilinememektedir.
D
Gök ada ve galaksi aynı kavramlardır.
Soru 10

Fen bilimleri öğretmeni, Cemre’den aşağıda verilen kavramları büyükten küçüğe doğru sıralamasını istiyor.

Buna göre Cemre, aşağıdaki sıralamalardan hangisini yaparsa öğretmeninin isteğini yerine getirmiş olur?

A
1 - 2 - 4 - 3
B
2 - 1 - 4 - 3
C
2 - 1 - 3 - 4
D
2 - 3 - 1 - 4
Soru 11

Dünya ve diğer gezegenler, yıldızlar, Ay ve bunlar arasındaki boşluk evreni oluşturur. Evren, görebildiklerimiz ve göremediklerimizin ötesinde bunlar arasındaki boşluklarla birlikte tüm gök cisimlerini içerisine alan en büyük yapıdır. Evrende sayısı bilinmeyen galaksi sistemleri bulunur. Galaksiler içinde de sayısız yıldız sistemleri bulunur. Dünya’mız Samanyolu galaksisinin Avcı kolunda Güneş sistemi içinde bulunan bir gezegendir.

Yukarıdaki anlatım dikkate alınarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A
Güneş sistemi Dünya’yı da içine alan bir yapıdır
B
En büyük yapının evren olduğu görülmektedir.
C
Dünya’mızın yeri Samanyolu galaksinin Avcı koludur.
D
Güneş sistemi galaksileri kapsayan bir sistemdir.
Soru 12

Evrenin oluşumuyla ilgili iki temel görüş bulunmaktadır:

• Evrenin oluşumu hakkındaki ilk görüş 1600’lü yıllarda Newton tarafından ortaya atılan hareketsiz ve başlangıcı olmayan evren görüşüdür. Bu görüşe göre evren sonsuzdan beri var olmuştur ve sonsuza kadar da varlığını ve şu anki halini koruyacaktır.
• Evrenin oluşumuyla ilgili ikinci görüş Büyük Patlama’dır. Bu görüş çoğu bilim insanı tarafından kabul edilen evrenin bir başlangıcının olduğu görüşüdür. Bu görüşe göre evrenin bir başlangıcı vardır ve evren sürekli bir genişleme içindedir.

Bu görüşler hakkında öğrenciler şu yorumları yapmıştır.

Yapılan yorumlardan hangisi doğrudur?

A
Bütün öğrencilerin söyledikleri bilgiler kesinlikle doğrudur.
B
Özlem ve Koray konuyu iyi anlamıştır.
C
Sadece Özlemin verdiği bilgi doğrudur.
D
Özlem ve Emir’in yaptıkları yorumlar doğrudur.
Üyelerimiz test çözdükçe puan kazanmakta ve kazandığı puanlarla ücretsiz kitaplar alabilmektedir. Şu an üye girişi yapmadığınız için puan kazanamayacaksınız.
SINAVI BİTİR
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112Son
Geri dön



Gökyüzüne her baktığınızda o sonsuz derinlik ve pırıltılar sizi de büyülemiyor mu? Güneş'in sıcaklığı, Ay'ın gizemi ve sayısız yıldızın dansı... Evren, keşfedilmeyi bekleyen devasa bir sır perdesi gibi. 7. Sınıf Fen Bilimleri dersinde "Güneş Sistemi ve Ötesi" ünitesiyle bu sır perdesini aralayacak, gezegenlerden galaksilere uzanan muhteşem bir yolculuğa çıkacaksınız. Bu ünite, sadece ders notlarından ibaret değil; etrafımızdaki dünyayı ve ötesini anlamak için bir anahtar sunuyor. Hazır olun, çünkü bu yolculukta hem öğrenecek hem de hayran kalacaksınız!

7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi Testi Kazanımları

  • Güneş sistemini ve Güneş sisteminde bulunan gök cisimlerini ve birbirleriyle olan ilişkileri tanır.
  • Teleskobun önemli bir gözlem aracı olması münasebetiyle gök bilimdeki önemini kavrar.
  • Teknoloji boyutu dikkate alınarak uzay araştırmalarının sağladığı katkılar hakkında bilgi ve beceriler kazanır.
  • Uzay kirliliğinin sebeplerini tartışır.
  • Türk-İslam bilim insanlarının uzay araştırmalarına yaptıkları katkıları anlar.
  • Yıldız, yıldız çeşitleri, takımyıldızlar, galaksileri tanır.

Güneş Sistemi ve Gök Cisimleri: Evrendeki Komşularımız

Kendi evimiz olan Dünya'nın da bir parçası olduğu Güneş Sistemi, Güneş'in çekim kuvvetiyle bir arada duran gezegenler, uydular, asteroitler, kuyruklu yıldızlar ve cüce gezegenlerden oluşur. Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs ve Neptün olmak üzere sekiz ana gezegenimiz vardır. Her biri Güneş etrafında belirli yörüngelerde dolanır ve kendilerine özgü özelliklere sahiptir. Örneğin Jüpiter, Güneş Sistemi'nin en büyük gezegeniyken, Satürn halkalarıyla ünlüdür. Bu gök cisimleri arasındaki çekimsel ilişkiler, sistemin düzenli bir şekilde işlemesini sağlar.

Bilgi Notu: Gezegenler, Güneş'ten uzaklaştıkça yörünge süreleri uzar ve sıcaklıkları düşer. İç gezegenler (Merkür, Venüs, Dünya, Mars) genellikle karasal yapıdayken, dış gezegenler (Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün) gaz devleridir.

Teleskop: Evrenin Gözü

İnsanlık tarihi boyunca gökyüzü hep merak konusu olmuştur. Ancak çıplak gözle görülenler sınırlıydı. İşte tam bu noktada teleskoplar devreye girdi! Teleskop, uzaktaki cisimleri daha büyük ve net görmemizi sağlayan optik bir araçtır. 17. yüzyılın başlarında Hans Lippershey ve Galileo Galilei gibi bilim insanlarının çalışmalarıyla gelişen teleskoplar, gök biliminde devrim yarattı. Ay'ın kraterleri, Jüpiter'in uyduları, Satürn'ün halkaları gibi birçok keşif teleskoplar sayesinde yapıldı. Günümüzde Hubble Uzay Teleskobu gibi modern teleskoplar, bize milyarlarca ışık yılı uzaktaki galaksileri bile göstererek evrenin sırlarını aralamaya devam ediyor.

Uzay Araştırmaları ve Teknolojinin Katkıları

Uzay araştırmaları sadece gök cisimlerini incelemekle kalmaz, aynı zamanda günlük hayatımıza da inanılmaz katkılar sağlar. Uydular sayesinde hava durumu tahminleri daha doğru yapılır, televizyon yayınları ve internet erişimi sağlanır. GPS (Küresel Konumlandırma Sistemi) teknolojisi, navigasyon uygulamalarıyla hayatımızı kolaylaştırır. Tıp alanında kullanılan bazı görüntüleme teknolojileri (MR, tomografi) bile uzay teknolojilerinden esinlenerek geliştirilmiştir. Yeni malzemeler, enerji kaynakları ve iletişim sistemleri gibi birçok yenilik, uzay araştırmalarının birer meyvesidir.

Uzay Kirliliği: Evrenin Çöplüğü

Uzay araştırmalarının artmasıyla birlikte ortaya çıkan önemli bir sorun da uzay kirliliğidir. Uzay kirliliği, işlevini yitirmiş uydular, roket parçaları, uzay araçlarından kopan küçük parçacıklar ve deney atıkları gibi insan yapımı maddelerin dünya yörüngesinde birikmesidir. Bu parçacıklar, yüksek hızlarda hareket ettikleri için aktif uydulara veya uzay araçlarına çarpma riski taşır ve ciddi hasarlara yol açabilir. Uzay kirliliği, gelecekteki uzay görevlerini tehdit etmekte ve hatta Dünya'dan yapılan gözlemleri bile olumsuz etkileyebilmektedir. Bu sorunun çözümü için uluslararası iş birliği ve yeni teknolojilerin geliştirilmesi büyük önem taşımaktadır.

Türk-İslam Bilim İnsanlarının Uzay Yolculuğuna Katkıları

Tarih boyunca Türk-İslam medeniyeti, bilime ve özellikle gök bilimine büyük önem vermiştir. Birçok Türk-İslam bilim insanı, modern astronominin temellerini atmıştır. Örneğin, Uluğ Bey, 15. yüzyılda Semerkant'ta kurduğu rasathanede yaptığı gözlemlerle yıldız katalogları hazırlamış ve gezegenlerin hareketlerini doğru bir şekilde hesaplamıştır. El-Biruni, Dünya'nın yuvarlak olduğunu ve kendi ekseni etrafında döndüğünü savunmuş, ayrıca birçok astronomik ölçüm yapmıştır. Takiyüddin ise 16. yüzyılda İstanbul'da kurduğu rasathanede modern gözlem araçları geliştirmiş ve hassas ölçümler gerçekleştirmiştir. Bu değerli bilim insanları, gözlem teknikleri, matematik ve fizik alanındaki çalışmalarıyla uzay araştırmalarına paha biçilmez katkılar sağlamışlardır.

Yıldızlar, Takımyıldızlar ve Galaksiler: Evrenin Yapı Taşları

Geceleri gökyüzünde parlayan sayısız ışık noktası, aslında devasa gaz ve toz bulutlarının kütle çekimiyle sıkışarak oluşmuş, içlerinde nükleer tepkimeler gerçekleşen devasa ateş toplarıdır: Yıldızlar. Güneş de bizim en yakın yıldızımızdır. Yıldızlar, boyutlarına, sıcaklıklarına ve yaşlarına göre farklı çeşitlerde olabilirler (kırmızı devler, beyaz cüceler, nötron yıldızları vb.).

Bazı yıldızlar, gökyüzünde bir araya gelerek belirli şekilleri andıran gruplar oluşturur. Bunlara Takımyıldızlar denir. Örneğin, Büyük Ayı (Ursa Major) veya Orion (Avcı) gibi takımyıldızlar, binlerce yıldır insanlar tarafından gözlemlenmiş ve farklı kültürlerde çeşitli hikayelere konu olmuştur.

Milyarlarca yıldızın, gezegenin, gaz ve toz bulutunun kütle çekimiyle bir arada tutulduğu devasa sistemlere ise Galaksi denir. Evrenimizde milyarlarca galaksi bulunur. Kendi galaksimizin adı Samanyolu Galaksisi'dir ve spiral bir yapıya sahiptir. Andromeda Galaksisi ise bize en yakın büyük galaksidir.

Neden "7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi" Testini Çözmelisin?

Bu konuyu sadece ders kitabından okumakla yetinmek, bir filmin fragmanını izlemeye benzer. Filmin tamamını anlamak için onu izlemeniz gerekir! İşte bu noktada 7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi testi devreye giriyor. Test çözmek, öğrendiğin bilgileri pekiştirmenin, eksiklerini görmenin ve konuyu derinlemesine anlamanın en etkili yoludur. Her bir 7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi sorusu, seni düşünmeye, bilgiyi farklı açılardan kullanmaya ve yorumlamaya teşvik eder. Böylece hem sınavlara daha iyi hazırlanır hem de evrenin gizemlerini çözme becerini geliştirirsin. Unutma, pratik yapmak mükemmelleştirir!

Öğrenciler Bu Testi Çözerken Nelere Dikkat Etmeli?

Başarılı bir test çözme deneyimi için bazı önemli noktalara dikkat etmelisin:

  • Kazanımlara Odaklan: Her sorunun hangi kazanıma yönelik olduğunu anlamaya çalış. Bu, konunun ana fikirlerini daha iyi kavramana yardımcı olur. 7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi kazanımları, soruların temelini oluşturur.
  • Soruyu Dikkatlice Oku: Acele etme. Soru kökünü ve verilen tüm bilgileri eksiksiz anladığından emin ol. Bazen bir kelime bile cevabın yönünü değiştirebilir.
  • Şıkları İncele: Tüm şıkları okumadan cevap işaretleme. Doğru gibi görünen bir şık yerine daha doğru bir şık olabilir.
  • Görselleri Yorumla: Eğer soruda bir görsel (şema, grafik, resim) varsa, onu dikkatlice incele ve verilen bilgilerle ilişkilendir.
  • Eksiklerini Belirle: Yanlış yaptığın soruları mutlaka tekrar gözden geçir. Neden yanlış yaptığını anlamaya çalış ve o konu başlığını tekrar et. Bu, öğrenmenin en değerli adımıdır.

Evrenin derinlikleri, keşfedilmeyi bekleyen sonsuz bir bilgi hazinesi sunar. 7. Sınıf Fen Bilimleri dersinde edineceğin "Güneş Sistemi ve Ötesi" bilgileri, bu hazineye atacağın ilk adımlar olacak. Unutma, her bilimsel keşif, bir merakla başlar. Bu üniteyi anladığında, gökyüzüne baktığında artık sadece ışık noktaları değil, milyarlarca yıllık bir tarihi ve muhteşem bir düzeni göreceksin. Başarılar dileriz!

Test İstatistikleri (Ortalama)

Doğru 7.63
Yanlış 2.16
Net 7.02
Çözülme Sayısı 107

Başarı Tablosu

İsim Soyisim Doğru Yanlış Süre
Sena Nur Karakaş 10 0 18 saniye
Melek Özbezen 10 0 48 saniye
Hüsrev Ahmet Öksüz 10 0 100 saniye
Ahmet7881 9 1 58 saniye
Muhammed Selim Doğan 9 1 161 saniye
ramazanefe 9 1 178 saniye
Emre Yakut 5 5 24 saniye
ecrin Kuzeyi 5 5 55 saniye
Aysima Erden 4 6 62 saniye
Ceynur Beyza 4 0 93 saniye
Nisa Yıldırım 2 8 25 saniye
Abdullah Emin Kalay 2 8 34 saniye
Mustafa Demi̇roğ 2 8 45 saniye
Muhammed YÜCE 2 8 49 saniye
Ceylin Alma 1 9 29 saniye
Ahmet Uğuzdağ 10 0 212 saniye
Nisanur Kocakaya 10 0 318 saniye
şeyma ilbaş 10 0 907 saniye
zeyneptugce 9 1 202 saniye
Ali Bera Mert 9 1 210 saniye