7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi

Çık
%%PERCENTAGE%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Boş Sayısı: %%BOS%%

Soru 1

Aşağıda Güneş’in yaşam çizgisini gösteren bir görsel verilmiştir.

Verilen görsele göre Güneş için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A
Küçük kütleli bir yıldızdır.
B
Süpernova patlaması yaşamıştır.
C
Zamanla nötron yıldızına dönüşecektir.
D
Yaklaşık on milyar yıl yaşındadır.
Soru 2

“Uluslararası uzay istasyonu deneyler için uzay ortamı ve düşük yerçekimi ortamı sağlayan bir laboratuvar merkezidir. Mürettebatın biyoloji, fizyoloji, fizik, kimya, astronomi, meteoroloji ve daha birçok dalda deneyler yapmasına olanak verir. İstasyon ayrıca Ay ve Mars görevlerinde kullanılması planlanan ekipman ve sistemlerin, kullanım öncesi uzayda test edilmeleri için çok uygun bir ortam sağlar. istasyonun görev süresi 2020 yılından 2024 yılına kadar uzatılmıştır. 2028 yılına uzatılması ise muhtemeldir.”

Yukarıdaki metine göre uzay istasyonları ile ilgili,

I. Bilimsel gelişmelere katkı sağlayan ortamlardır.
II. Görev süreleri sınırlıdır.
III. Ay yörüngesine yerleştirilmiştir.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A
Yalnız I
B
I ve II
C
II ve III
D
I, II ve III
Soru 3

Dünya’nın çevresinde değişik yörüngelerde dönen ve artık herhangi bir işlevi olmayan insan yapımı cisimlerin tümü uzay kirliliği olarak adlandırılır.

Aşağıdaki grafikte uzay kirliliğine neden olan parçacık sayısının yıllara göre değişimi verilmiştir.

Grafikte verilen bilgilere göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A
Uzay kirliliği artış hızı sürekli sabit kalmıştır.
B
1990 yılında tespit edilebilen herhangi bir kirlilik yoktur.
C
2000 - 2010 yılları arasında uzay kirliliği azalmıştır.
D
1960 - 1970 yılları arası uzay kirliliği sürekli artmıştır.
Soru 4

Görselde Dünya’dan bakıldığında birden fazla yıldızın bir arada duruyormuş gibi göründüğü bir yıldız kümesi verilmiştir.

Bu yıldız kümesi ile ilgili,

I. Kümeyi oluşturan yıldızların birbirlerine göre konumları her zaman aynı kalır.
II. Gökyüzü gözlemlerini kolaylaştırır.
III. Küçükayı takımyıldızı olarak adlandırılır.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
II ve III
D
I, II ve III
Soru 5

Birbirlerine göre konumları her zaman aynı kalan ve gökyüzü gözlemleri sırasında duruşları bazı varlıklara benzetilen yıldız gruplarına takımyıldızı adı verilir.

Takımyıldızlarla ilgili,

I. Gökyüzü gözlemlerini kolaylaştırmaktadır.
II. Birbirleriyle eşit mesafelerde bulunan yıldızlar topluluğudur.
III. İnsanlar bazılarına Büyükayı, Küçükayı, Yılan, Boğa, Kartal, Kuzey Tacı, Başak, Büyük Köpek ve Orion (Avcı) adlarını vermişlerdir.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A
Yalnız I
B
I ve III
C
II ve III
D
I, II ve III
Soru 6

Aşağıda bazı kavramlar ve bilgiler verilmiştir.

Verilen kavramlarla bilgiler eşleştirildiğinde açıkta kalan kavramla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A
Çok sıcak olanları mavi renkte, sıcaklığı en düşük olanları ise kırmızı renktedir.
B
Gökyüzünde bazıları tek başına gözlemlenebilirken bazıları birbirine yakın topluluklar hâlinde gözlemlenebilir.
C
Yaşamlarını tamamladıklarında hepsi nötron yıldızına dönüşürler.
D
Dünya’dan bakıldığında ışıkları titreşimli görünür.
Soru 7

Ahmet, sınıfa uzay teknolojisine ait bazı araçların resminin bulunduğu bir poster getirmiştir.

Ahmet, arkadaşlarına bu araçların özelliklerinin neler olduğunu sormuştur. Arkadaşlarının yanıtları aşağıdaki tabloda verilmiştir.

Ahmet’in arkadaşlarının açıklamaları yukarıdaki gibi olduğuna göre, hangi uzay aracının özellikleri belirtilmemiştir?

A
Roket
B
Uzay Mekiği
C
Yapay Uydu
D
Uzay Sondası
Soru 8

Yıldızların, sarı, kırmızı ve mavi renkte ışık yayanları vardır. Yıldızın rengini sıcaklığı belirler. Çok sıcak olan yıldızlar mavi renktedir. Daha az sıcak olanlar sarı, sıcaklığı en düşük olanlar ise kırmızı renktedir. Görselde yıldızlar sıcaklıklarına göre M, K, G, F, A, B ve O şeklinde sınıflandırılmıştır.

Görsel incelendiğinde,

I. Sıcaklığı en düşük olan yıldızlar “M” sınıfı yıldızlardır.
II. “O” sınıfı yıldızların sıcaklıkları 35000 - 40000 oK arasındadır.
III. “A” sınıfı yıldızlar “B” ve “O” sınıfı yıldızlardan daha sıcak yıldızlardır.

yorumlarından hangileri yapılabilir?

A
Yalnız I
B
I ve II
C
II ve III
D
I, II ve III
Soru 9

K, L ve M yıldızlarına ait bazı özellikler tabloda verilmiştir.

Tablodaki veriler incelendiğinde,

I. Büyük kütleli yıldızlar daha sıcaktır.
II. Mavi renk yıldızlar sarı ve turuncu renk yıldızlardan daha sıcaktır.
III. L yıldızının K yıldızından daha sıcak olması, kütlesinin daha küçük olmasından kaynaklanır.

çıkarımlarından hangilerine ulaşılabilir?

A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
II ve III
Soru 10

Görselde Orion Bulutsusu verilmiştir.

Orion Takımyıldızı’nda bulunan Orion Bulutsusu bütün bulutsular arasında belki de en ünlüsüdür. Dünya’ya yaklaşık 1500 ışık yılı uzaklıkta bulunan bu bulutsuyu oluşturan gaz, genç yıldızları çevreliyor. Orion Bulutsusu aynı zamanda pek çok yıldız oluşum bölgesi de içeriyor. Yeni yıldızların oluştuğu Orion Bulutsusu Dünya’ya en yakın bulutsudur. Orion Bulutsusu çıplak gözle görülebilir. Messier 42 olarak da bilinen Orion Bulutsusu, Samanyolu gök adasının Güneş sisteminin de içinde bulunduğu kolunda yer alıyor.

Verilen makaleyi okuyan bir araştırmacı Orion Bulutsusu ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşamaz?

A
Dünya’ya en yakın bulutsudur.
B
Gece gökyüzünde çıplak gözle görülebilir.
C
Yeterince gaz içermediği için bulutsuda yeni yıldız oluşumu görülmez.
D
Samanyolu gök adasında yer alır.
Üyelerimiz test çözdükçe puan kazanmakta ve kazandığı puanlarla ücretsiz kitaplar alabilmektedir. Şu an üye girişi yapmadığınız için puan kazanamayacaksınız.
SINAVI BİTİR
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
Son
Geri dön



Gökyüzüne her baktığınızda o sonsuz derinlik ve pırıltılar sizi de büyülemiyor mu? Güneş'in sıcaklığı, Ay'ın gizemi ve sayısız yıldızın dansı... Evren, keşfedilmeyi bekleyen devasa bir sır perdesi gibi. 7. Sınıf Fen Bilimleri dersinde "Güneş Sistemi ve Ötesi" ünitesiyle bu sır perdesini aralayacak, gezegenlerden galaksilere uzanan muhteşem bir yolculuğa çıkacaksınız. Bu ünite, sadece ders notlarından ibaret değil; etrafımızdaki dünyayı ve ötesini anlamak için bir anahtar sunuyor. Hazır olun, çünkü bu yolculukta hem öğrenecek hem de hayran kalacaksınız!

7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi Testi Kazanımları

  • Güneş sistemini ve Güneş sisteminde bulunan gök cisimlerini ve birbirleriyle olan ilişkileri tanır.
  • Teleskobun önemli bir gözlem aracı olması münasebetiyle gök bilimdeki önemini kavrar.
  • Teknoloji boyutu dikkate alınarak uzay araştırmalarının sağladığı katkılar hakkında bilgi ve beceriler kazanır.
  • Uzay kirliliğinin sebeplerini tartışır.
  • Türk-İslam bilim insanlarının uzay araştırmalarına yaptıkları katkıları anlar.
  • Yıldız, yıldız çeşitleri, takımyıldızlar, galaksileri tanır.

Güneş Sistemi ve Gök Cisimleri: Evrendeki Komşularımız

Kendi evimiz olan Dünya'nın da bir parçası olduğu Güneş Sistemi, Güneş'in çekim kuvvetiyle bir arada duran gezegenler, uydular, asteroitler, kuyruklu yıldızlar ve cüce gezegenlerden oluşur. Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs ve Neptün olmak üzere sekiz ana gezegenimiz vardır. Her biri Güneş etrafında belirli yörüngelerde dolanır ve kendilerine özgü özelliklere sahiptir. Örneğin Jüpiter, Güneş Sistemi'nin en büyük gezegeniyken, Satürn halkalarıyla ünlüdür. Bu gök cisimleri arasındaki çekimsel ilişkiler, sistemin düzenli bir şekilde işlemesini sağlar.

Bilgi Notu: Gezegenler, Güneş'ten uzaklaştıkça yörünge süreleri uzar ve sıcaklıkları düşer. İç gezegenler (Merkür, Venüs, Dünya, Mars) genellikle karasal yapıdayken, dış gezegenler (Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün) gaz devleridir.

Teleskop: Evrenin Gözü

İnsanlık tarihi boyunca gökyüzü hep merak konusu olmuştur. Ancak çıplak gözle görülenler sınırlıydı. İşte tam bu noktada teleskoplar devreye girdi! Teleskop, uzaktaki cisimleri daha büyük ve net görmemizi sağlayan optik bir araçtır. 17. yüzyılın başlarında Hans Lippershey ve Galileo Galilei gibi bilim insanlarının çalışmalarıyla gelişen teleskoplar, gök biliminde devrim yarattı. Ay'ın kraterleri, Jüpiter'in uyduları, Satürn'ün halkaları gibi birçok keşif teleskoplar sayesinde yapıldı. Günümüzde Hubble Uzay Teleskobu gibi modern teleskoplar, bize milyarlarca ışık yılı uzaktaki galaksileri bile göstererek evrenin sırlarını aralamaya devam ediyor.

Uzay Araştırmaları ve Teknolojinin Katkıları

Uzay araştırmaları sadece gök cisimlerini incelemekle kalmaz, aynı zamanda günlük hayatımıza da inanılmaz katkılar sağlar. Uydular sayesinde hava durumu tahminleri daha doğru yapılır, televizyon yayınları ve internet erişimi sağlanır. GPS (Küresel Konumlandırma Sistemi) teknolojisi, navigasyon uygulamalarıyla hayatımızı kolaylaştırır. Tıp alanında kullanılan bazı görüntüleme teknolojileri (MR, tomografi) bile uzay teknolojilerinden esinlenerek geliştirilmiştir. Yeni malzemeler, enerji kaynakları ve iletişim sistemleri gibi birçok yenilik, uzay araştırmalarının birer meyvesidir.

Uzay Kirliliği: Evrenin Çöplüğü

Uzay araştırmalarının artmasıyla birlikte ortaya çıkan önemli bir sorun da uzay kirliliğidir. Uzay kirliliği, işlevini yitirmiş uydular, roket parçaları, uzay araçlarından kopan küçük parçacıklar ve deney atıkları gibi insan yapımı maddelerin dünya yörüngesinde birikmesidir. Bu parçacıklar, yüksek hızlarda hareket ettikleri için aktif uydulara veya uzay araçlarına çarpma riski taşır ve ciddi hasarlara yol açabilir. Uzay kirliliği, gelecekteki uzay görevlerini tehdit etmekte ve hatta Dünya'dan yapılan gözlemleri bile olumsuz etkileyebilmektedir. Bu sorunun çözümü için uluslararası iş birliği ve yeni teknolojilerin geliştirilmesi büyük önem taşımaktadır.

Türk-İslam Bilim İnsanlarının Uzay Yolculuğuna Katkıları

Tarih boyunca Türk-İslam medeniyeti, bilime ve özellikle gök bilimine büyük önem vermiştir. Birçok Türk-İslam bilim insanı, modern astronominin temellerini atmıştır. Örneğin, Uluğ Bey, 15. yüzyılda Semerkant'ta kurduğu rasathanede yaptığı gözlemlerle yıldız katalogları hazırlamış ve gezegenlerin hareketlerini doğru bir şekilde hesaplamıştır. El-Biruni, Dünya'nın yuvarlak olduğunu ve kendi ekseni etrafında döndüğünü savunmuş, ayrıca birçok astronomik ölçüm yapmıştır. Takiyüddin ise 16. yüzyılda İstanbul'da kurduğu rasathanede modern gözlem araçları geliştirmiş ve hassas ölçümler gerçekleştirmiştir. Bu değerli bilim insanları, gözlem teknikleri, matematik ve fizik alanındaki çalışmalarıyla uzay araştırmalarına paha biçilmez katkılar sağlamışlardır.

Yıldızlar, Takımyıldızlar ve Galaksiler: Evrenin Yapı Taşları

Geceleri gökyüzünde parlayan sayısız ışık noktası, aslında devasa gaz ve toz bulutlarının kütle çekimiyle sıkışarak oluşmuş, içlerinde nükleer tepkimeler gerçekleşen devasa ateş toplarıdır: Yıldızlar. Güneş de bizim en yakın yıldızımızdır. Yıldızlar, boyutlarına, sıcaklıklarına ve yaşlarına göre farklı çeşitlerde olabilirler (kırmızı devler, beyaz cüceler, nötron yıldızları vb.).

Bazı yıldızlar, gökyüzünde bir araya gelerek belirli şekilleri andıran gruplar oluşturur. Bunlara Takımyıldızlar denir. Örneğin, Büyük Ayı (Ursa Major) veya Orion (Avcı) gibi takımyıldızlar, binlerce yıldır insanlar tarafından gözlemlenmiş ve farklı kültürlerde çeşitli hikayelere konu olmuştur.

Milyarlarca yıldızın, gezegenin, gaz ve toz bulutunun kütle çekimiyle bir arada tutulduğu devasa sistemlere ise Galaksi denir. Evrenimizde milyarlarca galaksi bulunur. Kendi galaksimizin adı Samanyolu Galaksisi'dir ve spiral bir yapıya sahiptir. Andromeda Galaksisi ise bize en yakın büyük galaksidir.

Neden "7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi" Testini Çözmelisin?

Bu konuyu sadece ders kitabından okumakla yetinmek, bir filmin fragmanını izlemeye benzer. Filmin tamamını anlamak için onu izlemeniz gerekir! İşte bu noktada 7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi testi devreye giriyor. Test çözmek, öğrendiğin bilgileri pekiştirmenin, eksiklerini görmenin ve konuyu derinlemesine anlamanın en etkili yoludur. Her bir 7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi sorusu, seni düşünmeye, bilgiyi farklı açılardan kullanmaya ve yorumlamaya teşvik eder. Böylece hem sınavlara daha iyi hazırlanır hem de evrenin gizemlerini çözme becerini geliştirirsin. Unutma, pratik yapmak mükemmelleştirir!

Öğrenciler Bu Testi Çözerken Nelere Dikkat Etmeli?

Başarılı bir test çözme deneyimi için bazı önemli noktalara dikkat etmelisin:

  • Kazanımlara Odaklan: Her sorunun hangi kazanıma yönelik olduğunu anlamaya çalış. Bu, konunun ana fikirlerini daha iyi kavramana yardımcı olur. 7. Sınıf Fen Bilimleri Güneş Sistemi ve Ötesi kazanımları, soruların temelini oluşturur.
  • Soruyu Dikkatlice Oku: Acele etme. Soru kökünü ve verilen tüm bilgileri eksiksiz anladığından emin ol. Bazen bir kelime bile cevabın yönünü değiştirebilir.
  • Şıkları İncele: Tüm şıkları okumadan cevap işaretleme. Doğru gibi görünen bir şık yerine daha doğru bir şık olabilir.
  • Görselleri Yorumla: Eğer soruda bir görsel (şema, grafik, resim) varsa, onu dikkatlice incele ve verilen bilgilerle ilişkilendir.
  • Eksiklerini Belirle: Yanlış yaptığın soruları mutlaka tekrar gözden geçir. Neden yanlış yaptığını anlamaya çalış ve o konu başlığını tekrar et. Bu, öğrenmenin en değerli adımıdır.

Evrenin derinlikleri, keşfedilmeyi bekleyen sonsuz bir bilgi hazinesi sunar. 7. Sınıf Fen Bilimleri dersinde edineceğin "Güneş Sistemi ve Ötesi" bilgileri, bu hazineye atacağın ilk adımlar olacak. Unutma, her bilimsel keşif, bir merakla başlar. Bu üniteyi anladığında, gökyüzüne baktığında artık sadece ışık noktaları değil, milyarlarca yıllık bir tarihi ve muhteşem bir düzeni göreceksin. Başarılar dileriz!

Test İstatistikleri (Ortalama)

Doğru 6.44
Yanlış 2.71
Net 5.54
Çözülme Sayısı 194

Başarı Tablosu

İsim Soyisim Doğru Yanlış Süre
Basri̇ Berk Kaplan 10 0 42 saniye
Aysima Erden 10 0 47 saniye
Ir3wm_m 10 0 88 saniye
Hüsrev Ahmet Öksüz 10 0 90 saniye
Ece Ayşenur Eke 10 0 184 saniye
Zeynep Oğuz 10 0 185 saniye
Miraç Kaya 9 1 51 saniye
Aslı Özdemir 9 1 61 saniye
pro Kaya 9 1 63 saniye
Elif KANLI 9 1 75 saniye
Burak kaan Yıldız 8 2 124 saniye
İbrahim GÜRBÜZ 8 2 179 saniye
Servet pektaş 7 3 81 saniye
Eren Altun 5 5 75 saniye
cristiano ronaldo 4 6 17 saniye
Ahmet Uğuzdağ 4 6 49 saniye
Sena Nur Karakaş 4 6 70 saniye
canahmetkaratas 4 6 76 saniye
Rojhat CALP CALP 4 6 102 saniye
Muhammed YÜCE 4 6 145 saniye